南通大学2024年综合评价招生简章

江苏大学具有百年办学历史，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校。近年来，学校聚焦内涵式高质量发展，奋力创建特色鲜明高水平大学，国内外办学影响持续提

中国科学院大学（简称“国科大”）的本科教育，旨在培养具有国际视野的未来科技领军人才。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，经教育部批准，2024年国科大将以“综合评价”选拔方式，在北京、山东、江苏、浙江、陕西、湖南、四川7个省市招录理科或不分科考生约158名（最终招生计划以各省市高

南京中医药大学是国家“双一流”建设高校，江苏高水平大学建设高校（A类），教育部、江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校，被誉为“高等中医教育的摇篮”。为积极探索“分类考试、综合评价、多元录取”考试招

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），探索多维度考核评价模式，我校2024年继续在湖南省开展综合评价录取招生工作，具体办法如下：一、招生计划 计划性质为国家任务计划，不在《湖南高考指南·高校招生计划》中公布，以追加计划方式单独公布

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），探索多维度考核评价模式，我校2024年继续在云南省开展综合评价录取招生工作，具体办法如下：一

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，探索我国新型科技创新人才培养选拔机制，结合自身培养理念和办学特色，致力于造就一批追求科学梦想、献身科学事业、立志科学报国的未来高层次科技领军人才，2024年中国科学院大学（以下简称“国科大”）在浙江省继续开展三位一体综合评价(以下简称“三位一体

附件1：招生专业类分流方向.pdf附件2：中学公示结果.docx东南大学综合评价报名指南.xlsx

为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2024年继续在广东省开展综合评价招生改革试点工作。一、选拔对象与报名条件选拔诚实守信、志存高远

为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2024年继续在上海市开展综合评价招生改革试点工作。一、选拔对象和报名条件选拔诚实守信、志存高远

为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2024年继续在江苏省开展综合评价招生改革试点工作。一、选拔对象与报名条件选拔诚实守信、志存高远