礼仪文化

本套丛书以《中小学传统文化指导纲要》为标准编写，按照教学周排列，分为16章，书中设有两个虚拟小学生人物“小中”和“小华”，以生动有趣的对话贯穿全书内容，讲述传统美德故事，展示诗词、技艺、游戏等精粹内容，帮助小学生在轻松活泼的氛围中，了解、学习中华传统文化，培养热爱祖国文化的情感。

每章设有一个知识问答板块“礼仪文化”，并以游戏和对话形式，配套编排文化常识和诗词文段内容，辅助学生理解本章内容，研习礼仪习俗，养成美好品德，规范行为习惯。

舒芳

北京市朝阳区教育科学研究院教研员，北京市语文学科骨干教师，北京市朝阳区阅读课程项目负责人。从事阅读推广多年，荣获2018书香中国·北京阅读季“金牌阅读推广人”称号。“小学生经典诵读”丛书主编，“整本书阅读”小学部分丛书主编，《用校本课程撬动区域课程改革》主编，《阅读的力量——如何构建学校阅读课程》执行主编。致力于《基于课程建设区域推进中华优秀传统文化教育的实践研究》科研项目，获得北京市教育教学成果奖二等奖。

宋洁，北京师范大学朝阳附属学校高级教师，多篇论文荣获市区及一等奖，学校全科阅读课程规划负责人。

谢小荣，北京师范大学朝阳附属学校教师，北京市“紫禁杯”班主任。

韩慧琴，北京师范大学朝阳附属学校教师，朝阳区“阳光杯”班主任，校级骨干教师。

安然，北京师范大学朝阳附属学校教师，校级骨干教师。