第一次答疑：35岁瓶颈怎么破、如何转培训师、怎么建立解决问题的套路

昨晚职业复盘训练营01期第1次答疑，有三个大家可能感兴趣的问题：

1.作为一个过了35岁的研发工程师，感觉现在的职业发展遇到了瓶颈，想转型做技术管理，又担心没有管理经验被拒绝，有什么好的发展建议吗？

2.作为一个参加工作6-7年的人，『每个行业大概干了1-2年』想转型成为培训师，有什么好的入门方法吗？

3.在之前的工作中一直专注于解决问题的具体方法，最近半年发现抄并不能解决实际的问题。开始学习一些理论的东西，可在不断地看偏理论方面的资料同时，发现自己不会的越来越多，而且在学习过程中，我发现有些理论其实也是类似的，不知道怎么能把这些分散的东西，给系统整理出来，好解决遇到的问题。

我把这几个问题整理了一下，分享给大家。

作为一个过了35岁的研发工程师，感觉现在的职业发展遇到了瓶颈，想转型做技术管理，又担心没有管理经验被拒绝，有什么好的发展建议吗？

对研发工程师来讲，年龄的确是不友好的，到了35岁这个年龄，到市场上去找机会的话，就会碰到年龄歧视或者年龄障碍这样的问题。

想要持续发展下去，有四个点要考虑。

1、选好平台

要选择中大型平台，或者是在某个行业里有成熟产品的平台。这样的平台，本身会比较稳一些。我们个人在稳定发展的平台上，职业发展相对也就会稳定。

这一点，我们打个比方就明白了，人、公司、市场的关系，就像人、船、大海的关系。人要想平稳度海，就要借助平稳的大船，或者比较先进的小船。

2、确认自己的优势

到35岁这个年龄，应该已经在某个方面建立优势了，就是说，你擅长又比别人做得好的地方，是你的优势。

回到职业罗盘上来，优势主要体现在能力和资源这两个要素下面。沿着这两个要素往下分，到方面，就有很多细分的点了，比如专业理论上有优势吗？专业技能上有优势吗？（说到专业技能，管理其实也可以是专业能力）项目经验上有优势吗？人际关系上有优势吗？成果上有优势吗？品牌上有优势吗？

就工作来讲，35岁以后，我们是要围绕着自己的优势来发展的。

你可以看看，自己过去有没有建立优势。如果没有，那就要找找看了。

找到了优势，再来讲是走技术路线还是管理路线，可能会更合适。如果你优势在专业能力方面，那继续技术路线可能更好。如果你发现优势中包括通用能力这块，比如项目管理、团队管理等，那走管理路线没问题。

具体到你自己，要结合你的情况来看。

3、提升人际技能

把人际技能这个单独提出来说，是因为对研发人员来讲，工作的前五年、前八年或者前十年，都可以主攻专业技能，靠专业能力打天下。

但过了八年、十年，到30岁或者35岁往上，你就会发现，人际关系特别重要，没有良好的人际关系，就寸步难行了。

这里面的原因，有两点，一是你前面发展专业能力，积累项目经验，到这个年龄，应该是骨干了，要带人、带项目了，需要更好的人际技能。二是，你到了年富力强、更能出成果的时候，要做更复杂的事情了，要掌控更复杂的项目了，而更复杂的项目，参与的人就更多，利益相关方就会更多，就需要更好的人际技能，不然你调动不起来各方面的人，就玩不转。

你可能会说，我不做复杂项目不行吗，当然不行了，你都做简单的项目，简单的项目年轻人也能做啊，那你跟年轻人比就毫无优势呀，你哪拼得过他们呀。

所以到一定年龄，就要努力提升人际技能，构建又广泛又深入的人际关系。有人际关系作为基础，不管是做项目、转换工作，都会比较顺利。

4、提升思维层次

研发工程师刚工作那几年，一般是做具体任务，是工具人，完成上司或者主管分派好的任务。这时候拼的就是年轻、就是体力化劳动。

等你年龄大点，就会发现这种事情不可持续，像你35岁了，有家庭有孩子了，身上角色多了，孩子需要你，另一半需要你，你精力就分散了，用于工作的那部分，就不多了，所以你自然就没法在精力这个层面和年轻人拼。

这种情况下，你还要在这个领域发展，你拼什么？能拼的就是思维，你得提升思维层次。

你能思考得更深入，更系统，你就能完胜那些陷在具体任务里、没时间思考的工具人。

举个例子，12月20号，西安因为全员核酸，一码通崩溃了，刷新不出来了。假设这个问题交给两个人来解决，一个是刚工作的研发工程师，一个是工作了十年，就像你这个年龄的工程师，那你分析问题时，能不能比刚参加工作的工程师想得更系统、更全面，就很关键。

如果那个年轻的工程师可以想到网络问题、DNS问题、并发处理能力问题，你除此之外，还能想到什么？如果你想不到，那你相比那个年轻的工程师，就没有优势呀。

所以，想要持续发展，就要掌握更多的知识、框架、工具，对标更高的标准，有意抓住各种机会，锻炼自己的思维能力，让自己的思维能力匹配得上年龄。

以上，就是我所想到的四点，选择平台、明确个人优势、提升人际技能、提升思维层次，它们可以让我们无惧年龄，希望对你有所启发。

作为一个参加工作6-7年的人，『每个行业大概干了1-2年』想转型成为培训师，有什么好的入门方法吗？

说到培训师，得先说培训主题。就是说，你作为培训师，你一定是要讲某个主题的课的。比如有的人讲领导力，有的人讲沟通，有的人讲Java开发，有的人讲人力资源管理，有的人讲销售技巧，有的人讲时间管理。我的好朋友邹小强老师，就讲时间管理。

那培训主题，其实可以分为专业主题和通用主题。回到我们的职业罗盘上来，我们将能力分为专业能力和通用能力。那专业主题一般就是指针对专业能力的培训主题，通用主题一般就是针对通用能力的培训主题。

比如Java开发、供应链管理、质量管理、敏捷开发，这都是专业主题。

比如商务演讲、时间管理、情绪管理、结构思考力、高效能人士的7个习惯，这些都是通用主题。

要转型成为培训师，要考虑的一个很重要的事情是培训主题。

不同的培训主题，有不同的成长路径。

专业主题，有两条典型的成长路径。

第一种路径是，先成为某个专业领域的资深人士或者专家，然后转向培训。

比如我原来是在软件开发这块，在Qt应用开发方面，成了专家，就有各种培训咨询机构邀请我去给客户讲课。比如有的人在供应链方面有丰富的经验，就有人请他讲供应链的课程。

第二种路径是，加入培训机构，针对小白做专业主题的入门培训。

比如很多IT类的培训机构，培训老师都没怎么做过实际项目，甚至是从自家培训机构毕业，学得比较好，然后留校了。

做小白的入门培训，你只要学得早、学得快就行了。

通用主题，也有条典型的成长路径。

第一种路径是，先在大企业里面做培训，成为培训师。

比如你在500强企业，负责培训，就做团队管理、有效沟通这样的通用主题培训，那久而久之，就可以成为合格的培训师，可以继续在企业里做，也可以出来做通用主题的培训。

第二种路径是，学一门通用主题的版权课程，抱一个大腿。

比如你学习高效能人士的七个习惯，学习情境领导力，学习可复制的领导力，那你学好了，多练练，就有了讲课的基本能力。

然后你就要抱大腿，融入圈子，因为学课的人很多，讲课的机会有限，抱得住大腿，才能获得机会。

说完路径，说回到你身上。对你来讲，你是各个行业都干了一两年，专业积累应该是都不够的，所以专业主题的培训就先别想了，多考虑通用主题的培训。

那要成为通用主题的培训师，你就可以从两条路径中选一条，看看是先进入大企业做内训，还是业余时间去学一门通用类的版权课，抱一个大腿。

这个就要看你的实际情况了。

在之前的工作中一直专注于解决问题的具体方法，最近半年发现抄并不能解决实际的问题。开始学习一些理论的东西，可在不断地看偏理论方面的资料同时，发现自己不会的越来越多，而且在学习过程中，我发现有些理论其实也是类似的，不知道怎么能把这些分散的东西，给系统整理出来，好解决遇到的问题

我之前也是软件开发工程师，我们是同行。

其实学习的东西越多，发现不会的越来越多，这本身是自然的现象，因为你知道的多了，你的认知半径扩大了，圆周变大了，接触的未知也就越多了。所以这点先不用担心，这是正常的，而且是很好的现象，说明自己在不断扩大舒适区，在进步的过程中。

然后我们来说类似理论比较多这个问题，这也是正常的。一个领域内的理论，是有限的，但写这些理论的人，是很多的，每个人都会从自己的经验出发，从自己的视角出发来写，于是你就看到了很多和个人经验、特定情境结合的知识、框架等，看着它们比较相似，很正常。

那对我们来讲，面对这种情况，怎么办呢？怎么用它们来解决遇到的问题呢？

有一种来自日本剑道的学习方法，叫“守破离”。

守指的是，接触一种新方法新框架，你先按人家的规范来，照做，多多练习，多多照做，直到做好。

破指的是，突破你所用方法的规范，可以做一些小的改动、重组、优化。破的起点，可以从你的具体情境出发，做一些定制性的变化。

离指的是，理解你所用方法的内核、原理、精髓，然后基于这些原理，创造一些新的招式、方法、框架出来。

你是做软件开发，应该很容易理解这个逻辑。拿前端这块举个例子，框架很多呀，早期的jQuery，后来的Angular、React、Vue等，层出不穷吧。那你学习一个框架时，就先调用人家的标准组件，按人家的推荐应用方式，去写代码实现业务功能，直到用熟。这是守。

用熟了之后，就可以去看源码、理解设计原理，然后根据自己的业务情况来做一些优化或者创新的应用，甚至可以给这些框架增加一些组件。这是破。

等这块又做好了，那你也可以在这些框架的基础上再来封装，做创新，创造自己的框架。

整个就是一“守、破、离”的过程。

所以你学习新理论、新框架，遇到很多看起来相似的东西时，不用着急，你就挑一两个，在一段时间内，强制自己去使用这一两个方法或框架，用熟了之后，再去理解原理，去重构或优化。

按照这样的逻辑，你掌握了几个方法、框架之后，就可以尝试着去拆解这些方法，寻找它们里面的基本组件，或者说叫知识组块、积木块，都可以。

你收集了各式各样的积木块，就可以进行组合式创新了，就能进入“守破离”所说的离这个境界。

举个例子，你学习了23种设计模式，那是不是就可以把几个设计模式组合起来，形成你自己的一种解决问题的方法。比如你学习了单例模式和抽象工厂模式，那它们两个就可以组合起来用，最简单的做法就是用单例模式来提供抽象工厂的访问实例。

类似这样，就是组合创新。

这种创新的过程，有两个基本步骤，一是收集积木块，一是理解各种各样的已知结构。

我的职业罗盘，就是这么来的，我大概说下它的过程，对你可能有启发。

我看了大量的职业生涯方面的图书，收集了各种各样的积木块，能力、兴趣、归属需求、成就需求、收入渠道、职等职级，这些都是我收集的积木块。

然后呢，我了解各种结构，金字塔、矩阵、八角形、三叶草、平衡轮、钻石等等，去解构它们，理解它们的构建方式。

最后把积木块和某种合适的结构放一起，就创造出了我自己的模型——职业罗盘。

你面临的问题，可能是类似的啦。

希望对你有启发。

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说一嘴：以上几个问题是职业复盘训练营01期第一次答疑中选出来的，01期训练营已经在进行中，02期很快会开，想来的伙伴，可以加我微信（ID：a32352937)预约。