教育法律法规

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一、教师的权力与义务和学生的权力及其保护

• 教师的权力

教育教学权：教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权力

学术研究权：教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究；在不影响教育教学工作的前提下，有权参加有关学术交流活动等。

指导评价权：教师在不违反法律、学生身心发展规律的前提下，有权根据学生的特点和个体差异，因材施教。教师所做的评价必须是客观、公正、实事求是的。

报酬待遇权：教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假的带薪休假。

民主管理权：教师有权教职工代表大会、工会或其他方式参与学校管理，民主讨论决定学校重大事项，维护教师的合法权益。

进修培训权：教师有参加进修或者其他方式培训的权力，任何组织和个人不得干涉。

• 教师的义务

遵纪守法：教师必须遵守教师职业道德规范

履行教育教学职责：既是权力，又是义务。

对学生进行思想政治教育

爱护尊重学生：教师必须关心、爱护全体学生，公平对待学生，不歧视个别学生；教师关心爱护学生必须以尊重学生的人格尊严为前提；教师应促进学生德智体美劳等方面全面发展。

保护学生合法权益：教师履行该项义务仅限于教育教学工作中；教师有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。

提高水平：既是权力，又是义务。教师有“不断提高思想觉悟和教育教学业务水平的义务”。

• 学生的基本权力

    1. 人身权

生命健康权：人身权的最基本权力

隐私权：指自然人对其个人的不愿或不便向他人公开或不愿、不便为他人所悉知的私人信息进行支配的权力。

人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

人格尊严权：学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。例如：罚站时间过长，抄书600遍等。

    2. 财产权

财产所有权：以某种物质利益为内容的权力，公民享有和行使其他权力的物质基础。

继承权/受赠权

知识产权：个人或集体对其创造性智力成果享有的专权。

 3. 受教育权

参与教育教学权：在教学过程中，学生有权参加教育教学计划安排的各种课堂教学、讲座、实验、考试等活动；学生有平等使用教育教学设施、设备和图书资料的权力。

获得经济资助权

获得学业证书权

申诉起诉权：申诉——教育行政部门；起诉——法院。

法定其他权：法律、法规规定的其他权力。

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