见证历史不是目的,依靠学习走向未来才是正道(附视频)-轻识

历史由我们见证，历史更要靠我们创造

今天，说什么都是多余的。
三点感悟吧，加一个请求，一共四点。
1.学习型组织，我们有样板要学习领袖的讲话。我们依靠学习成就了过去，更要依靠学习走向未来。
彼得圣吉说的学习型组织，我们党已经实现了。毛泽东的《实践论》《矛盾论》，最开始就是给干部讲课的讲义。
你看建党100周年，建党精神是啥？这就需要总结

2.如何让员工喜欢学习？内容形式同样重要培训内容与形式的关系，就像DNA的双螺旋结构。形式内容我觉得同等重要，55开。内容为王是基础这不假，但如果形式，也就是培训方式不对，那结果肯定也不会理想。
猪八戒吃人参果——全不知滋味。这是个歇后语。
讽刺的是猪八戒遇到好东西不会细嚼慢咽。做培训经理，不仅要给人参果（好的内容）还要叫学员细嚼慢咽，把内容彻底消化了，不要求多，而是求精，求吸收。培训经理如果自己就贪多，想给学员很多，这个思想是错误的，要改。
有好的内容，培训经理还要加工好。
千万不要王八炖土豆，把好食材糟蹋了。这个是培训技术问题，暂不展开。那好的技术是什么？培训技术流派很多，但我觉得衡量标准只有一个：
当然就是生产出来的内容，是不是学员喜闻乐见的，这是第一步。如果学员从感情上都不接受，逻辑上就觉得有问题，那何谈认同，何谈去按照培训的内容去行动，更何谈去改变学员行为，达成结果目标呢？
把内容重新加工，你看就不一样了。比如，得到的启发俱乐部第39期 | 创新这事有多难？党史如果这样讲，员工当然爱听啊，就跟讲故事一样生动有趣。文末点“阅读原文”，见文字稿及音频。
3.学红色管理，更应该理直气壮，学了更应该积极分享之前说红色管理，向解放军学习等，还有学者总是有疑虑，这些红色管理的都是落后的，只有西方的培训体系才是科学的，唯西方管理学马首是瞻。但现在，尤其是建党100周年前后的宣传教育以及雄辩的历史，都表明了，红色管理，行。当然，我觉得，两者不可偏废。中学为体，西学为用，两者结合更好。西方强于实证讲究逻辑严密，东方强于抽象，讲究顿悟，讲究在混沌世界复杂世界，不能头痛医头脚痛医脚，要有整体观和系统思维。
不是人定胜天，而是天人合一，道法自然。
比如好的领导者怎么产生？西方有领导力的五项原则。东方呢，更注重个人特质，注重培养人的土壤，注重人的主观能动性激发，注重在实践中锻炼人才。说远了，以后有时间再讲，回到主题。此刻，想起了2010年7月7日参加的一场活动，李凯城老师带我走进红色管理的大门。

李凯城教授先从毛泽东领军之道入手，详细讲解如何运用毛泽东的领军之道帮助企业家解决以下几大问题：

一、企业核心价值观有什么用？

二、思想文化是怎样落地的？

三、怎样防止“叛军”、“叛将”？

四、如何培养“铁的纪律”？

五、“狼性”是怎样养成的？

六、民主管理价值何在？

七、如何培养良好的内部人际关系？

八、怎样塑造组织的社会形象？

九、毛泽东的育人之道。

我印象很深刻的是提到企业文化建设的四个误区：

我认为不仅是企业文化经理，而且培训经理也要思考，培训有没有犯根本上的认知错误。

坦白讲，之前是有的，因为接受的是西方的培训体系培训方法。

这四句话让我头上冒汗，幸亏读到这本书。

1.只讲培训，不讲教育。

2.只讲沟通，不讲灌输。

3.只讲心理，不讲思想。

4.只讲价值观，不讲世界观，人生观。

还有一本书：《红色管理》，也不错。从中西方管理学对比的角度，给人启发。

近期我重新看了这两本书，还是有颇多感悟的。接下来我计划在7到8月份，开一个小型的分享会《从党史中看企业组织能力建设》《看电影学党史》

介绍除了西方的培训方法论外，我学习红色管理的心得体会。我会把红色管理，跟西方的管理学结合来分享，这样对照着，更容易学懂弄通。
欢迎关注后期信息发布。
4.坚持长期主义，做终生学习者，依靠学习走向未来当然，如果对红色管理感兴趣，想更快了解，想更多学习，可到知识星球里面，搜关键标签：红色管理会有我的学习心得，好的文章，资料等呈现在你面前。
星球是收费的，因为我觉得投入了时间精力，且有价值的劳动成果，会有人点赞、会有人支持。
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只要有利于培训经理成长，有利于培训经理开发课程，有利于培训经理与更多求上进的伙伴建立深度连接。这就是有价值的事情。这就是我的长期主义。这就是初心和使命。也没那么高大上，但认准的事，我会坚持做。
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