北京外国语大学体育教研部-轻识

简介

北京外国语大学体育场

随着“学校教育要贯彻‘健康第一’指导思想”方针地提出，体育教研部始终坚持“以人为本、健康第一”的办学理念，制订了符合北京外国语大学特点的教学大纲，开设了丰富多彩的以学生为主体的体育课程。平均月月有群体比赛，各院系体育部群体工作有声有色。自1996年起，北京外国语大学年年被北京市教委、北京市大体协评为群体工作优秀院校，多次被评为实施《国家体育锻炼标准》先进集体。由于北外不是体育特招高校，体育竞技水平相对较低。尽管如此，经过教师们的努力，各代表队在北京市高校比赛中仍然取得了较好的成绩。年富力强、蓬勃向上是体育教研部教职工的特点。2008年，体育教研部有教职工14人，教师中副教授5人，讲师7人。其中1人获得硕士学位，6人完成了研究生课程班的学习。高水平的教师队伍组成了北外体育教学的中流砥柱。截至2008年，北外共有国家级裁判2人，一级裁判5人，他们都曾多次参加全国及北京市高校大型比赛的裁判工作。北外体育教研部作为全国外语院校体育协作组的重要成员，在每年一次的协作组年会和科学论文报告会上起着重要的作用。

课程设置

北京外国语大学网球场

体育课为公共必修课，学生在校期间必须修满两年体育课共8学分（一、二年级开设体育课，每学期2学分；每周2学时，四个学期共计144学时），达到体育课程教学大纲的基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。

根据学校总体目标和体育课程的自身规律，结合学校的教学资源与师资状况，对全校学生开设不同的体育课程：针对一年级学生入校后身体素质较差的情况，在一年级上学期开设以提高身体素质为主的基础体育课；针对基础体育课后学生已具备一定的身体素质、求知欲高的特点，在一年级下学期、二年级为不同兴趣爱好、不同运动水平的学生开设专项体育课；针对部分身体异常和病残等特殊群体的学生在一、二年级开设保健体育课；针对具有一定运动基础、身体健康的学生开设专项运动队训练课。

课程性质

体育课程是大学生以身体锻炼为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。

北京外国语大学体育课程的指导思想是：全面推进素质教育，增进学生身心健康；传授健康知识，学习和掌握体育技能；注重学生个性发展，帮助学生形成个人体育专长；培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏能力，树立终身体育思想。

评价体系

各类体育课学分权重

1、一、二年级必修课、专项训练课、保健课每学期为2学分。

学生每学期体育课成绩达到或超过60分，并且在素质测试及体质健康标准测试中达到或超过达标标准方可获得该学期学分。免体、保健班学生按有关规定执行。

2、三、四年级各运动队且入队满三年的队员可免修一门公共选修课（2学分）。

课程成绩考核内容和标准

学期体育课程评价内容和权重

理论部分（10%）：采用笔试、口试等形式，每学期期末进行基础理论和专项理论考试。

身体素质、技术部分（60%）：身体素质部分根据学生成绩参考身体素质测试评分表给予评定；技术部分教师根据大纲要求，对其技术掌握情况和进步幅度给予综合评定。

平时成绩（30%）：教师根据学生的考勤、学习态度、运动参与意识等予以评定。

学年体育成绩综合评价内容

学生学年体育成绩是学生学年综合评估的重要组成部分，是学生学年综合评估的依据。其学年体育成绩根据上、下两学期的体育课成绩结合体质健康测试标准予以综合评定。其中测试项目有：身高、体重、台阶测试、肺活量、50米跑、25米X2往返跑、400米跑、50X8往返跑、800米或1000米跑、立定跳远、投沙包、掷实心球、握力、引体向上、坐卧体前屈、仰卧起坐、跳绳、踢毽子、篮球运动、足球颠球、足球运动、排球颠球。

体育设施

北京外国语大学拥有运动场地14000多平方米。包括300米跑道田径场兼一个足球场、篮球场6块、排球场4块、网球场4块、兵乓球区1个，并在田径场四周配备了健身器材等。

此外，学校在2007年建成一座设计面积近二万平方米，功能齐全、设施先进的现代化体育馆。四百米标准田径场也在改造计划中。到时，学校师生的体育活动状况将得到极大地改善。