培训经理要学会讲故事：无中生有的故事力

心里有束光，就能照亮世界。    每周二、周四19点推送，服务3-5岁的培训经理。

培训经理要学会讲故事。

通过故事传递知识点，情感和价值观。

1.小鸭子不会说谎

国民刊物《故事会》里面看到的一个故事。

其实核心概念知识点，就是印随行为。

那怎么解释印随行为？刚孵化出来的幼鸟和刚出生的哺乳动物会学着认识并跟随着它所见到的第一个移动的物体，而这通常是它们的母亲。

这是动物大脑的先天行为，即印随行为。

整个故事，印随行为还成了破案的关键点。

那这个知识点就让人印象深刻了。

如果让学员讲故事，演故事，那就更有意思了。

好莱坞电影，再创作也是英雄之旅的模型为内核。

好人有好报，坏人没好报。

人类简史中提到，人类是靠故事，才有了想象的共同体，比如民族、国家等小鸭子不会说谎的故事讲得好。

小鸭子不会说谎

2.一片普通的面膜怎么讲出意义感？

从实物的功能到人生意义感。升维讲故事，很符合逻辑层次模型的观点这个小故事来自得到启发俱乐部第60期 | 香帅：财富决策怎么做？

文末阅读原文见音频及文字

但我说我又不用面膜，我怎么代言人家呢？

后来跟他们市场部的老总，还有跟他们的总裁我们坐下来聊，他们才告诉我们，原来理解面膜这样一个产品还有一些其他的角度。

他们就跟我讲，你理解这个产品不能把它理解为让皮肤变得更好这样一个简单的功能，面膜其实是对人生的一种支撑方式。

我说你说说看什么道理？

他说你想，一个女子晚上给自己贴上面膜，就拥有了专注地让自己变美的半个小时时间。

而且因为你贴上了面膜，你就不能再见人了对吧？

所以你拥有了独自变美的半个小时时间。

这个时候你通常会专注地干另外一件事，比如听听音乐，当然绝大多数有上进心的会听听得到。

所以他说，面膜怎么只是面膜呢，面膜是支撑人的让自己拥有更好生活的一根小小的支柱。

它撑出来的人生空间比让皮肤变好这个功能要大得多呀。

听到这儿我觉得敷尔佳可以，今年我们可以搞一个合作。

3.无中生有才厉害

一间房子有什么用？是它的砖头水泥钢筋吗？

不是，是它的空间有用。

而它的空间，就是空。

从无，生出的有才有用。

比如一个培训教室的墙没有用，它支撑起来的培训教室的空间有用，一旦开始培训，人就在这个空间中创造出知识来。

这就是无中生有。

故事力就是无中生有，有中生无。

从实到虚，以虚御实。

比如：

培训方案，其实都差不多，但你跟老板说我在复制粘贴，会觉得好low。

但你说我在基于公司战略做培训计划，殚精竭虑，这就有高度了；

比如说，搞点微课，就不够有高度；

说基于企业知识资产的保值增值，基于互联网技术进行架构设计开发，以学员大数据为依据开发培训产品，打造融合工作与培训时间的虚拟学习空间。

这就有深度了。

大白话是跟普通人讲的，跟老板讲，就要有高度，跟他的思想能同频，要在一个水平线，否则，你的专业性体现在哪儿？

职场最开始，要务实，踏踏实实积累经验；

但想要往上发展，就要学会务虚。

做规划、做战略、协调资源、带团队、培养人、讲故事等。

其实管理做好了不仅可以游刃有余，而且可以富有成就感。

管理者最大的挑战，就是要克服自己想做具体事情的冲动，而且要容忍下属做得差，让其成长。这真不容易！

但可以理解，原因很简单。

就好比你2岁的孩子吃饭，会弄得桌上脸上手上都是米粒，但你还是得让他自己拿勺子，而不会因为他弄得乱七八糟而发脾气，不会就此停止让他使用勺子筷子一样。

把育儿的理念用到管理中，也是行得通的。

管理就是把事情做好，把人培养好。永远就是这两个维度。

人事人事，很多时候，培训经理学得太多了，就忘了原本需要干什么了。

贪财不好，贪婪地学习，为什么就是好的呢？

未必，学习并非多多益善。适可而止，以用为学，学了即用，现学现用，未必不是个好策略。

我是不太赞成一年非要读50本，100本书那样。

大多数人不是学霸，这是事实，就不要装学霸，很累。

大多数学员不爱学习，这也是事实。

所以培训要搞得“团结紧张，严肃活泼”一些，有吸引力一些，这也是事实。

要有三千弱水，我只取一瓢的精神。

起码能治焦虑症。

慢慢来，只要坚持不懈，日拱一卒，水滴石穿，有时候反而比较快。

从“学习粉”到“专业学习者”，行动是唯一的途径

---

分割线以下：

papi酱的节目，看了不仅解闷，还有启发。

如果你要拍视频，就要多看别人的视频是怎么拍的，先有感觉，知道好视频的思路、结构等，才有可能做出好视频。