为什么大厂从来不招聘，英语不好的程序员？

在公众号后台，我经常看到这样的留言：学习一种语言或开发环境，有什么好的书籍推荐？

我的回答一直是，先从官方文档开始。这几年，虽然很多新技术都有中文文档，但翻译水平却参差不齐，常常逻辑混乱不知所云，所以最直接有效的办法，就是追溯原文。

 

但我发现，技术人虽然大多用 Google 查资料，然而搜索时依然用中文关键词。不能说中文社区没有好内容吧，但这样确实会让你失去超过半数优质资源，找到正确答案的难度也大了很多。

 

由此可见，英语能力对技术人有多重要。

 

你可能会说：学了 20 年也没学会，现在还能学好吗？学英语这事儿，好像每年都会出现在很多人的愿望清单上。但对大多数人来说，故事的结局却总是惊人地相似——要么根本没开始，要么就是投入了很多时间精力，却没见多大成效。

 

其实，大多数人之所以觉得英语难学，是因为他们在用学“知识”的方法来学英语，但英语实际上是一种特殊的“技能”，而非“知识”。

 

二者的区别在于，前者是多渠道获取、消化和记忆信息的过程，主要通过理解概念和知悉事实，达到“我知道了、我懂了、我记住了”的效果；而后者是在已有知识的基础上，通过反复模仿和刻意练习，达到“我会了、我熟练了、我运用自如了”的效果。

 

 

上面这张图出自陈亦峰，他毕业于北京外国语大学高级翻译学院，在北外任教近 20 年，深知中国学生在英语学习中的问题和难点。在教学之余，他也为很多 IT 行业的跨国企业做口译工作，对科技行业有很深厚的感情。

 

所以，他推出了专栏《互联网人的英语私教课》。刚上线那会儿我就订阅了，跟着学下来，感觉收获很大，让我的英语能力有了质的提升。在专栏中，他交付了一套即学即会的场景化单词记忆法，通过 250+ 纯正地道的英语表达，和 50+ 精选原版阅读材料推荐，带你达到无障碍阅读英文资料的程度。

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专栏是“图文+音频”的形式，课程中有大量例句，陈老师在音频中对内容进行了更加详细的讲解。此外，每一讲开头都有专门“课前朗读”模块，结尾还有“单词连连看”卡片，帮你回顾本节讲过的单词。

 

这门课的内容组织也十分用心，老师在专栏的「学习指南」中，就给出了贯穿整个课程的语料，每篇都有其侧重点，涵盖了英语的词汇、语法、阅读写作、学习方法等方方面面。

 

选题上也同样是精挑细选：打破与工程师相关的三个迷信、2020 年的软件预测、开源软件对创新的好处、远程工作的最佳实践、具有产品思维的软件工程师。

 

这些主题不仅不脱节，甚至内容本身就对我们的职业发展和眼界有促进作用。专栏中的很多举例也和技术人的工作密切相关，比如容器化、服务编排、计算网格、微服务等等。有时候我甚至恍惚觉得，我面对的不是一个英语老师，而是一个英语水平炸裂的高级研发。

 

总的来说，课程分为五大模块：

 

语料一：重点学习词汇。老师会通过具体的使用场景，讲解重点词汇，让你了解学单词的目的——读懂句子，帮你一次性解决单词背不会、记不住的难题。

 

语料二：重点学习句法结构。老师会带着你像剥洋葱一样地分析英语句子。相信学习并经过一段时间的反复练习，无论碰到多长多复杂的句子，你都不会再有无从下手的感觉。

 

语料三：培养阅读习惯。从第三篇语料开始，在逐段精读之前，老师会逐渐培养你以整个段落为单位的阅读习惯，让你能快速抓取整段乃至全篇的大意，真正开始读懂文章。

 

语料四：着重讲解“粗略阅读法”。帮助你从基础阅读阶段，慢慢过渡到检视阅读，教你有系统地粗略阅读，提高阅读效率。摆脱以句子为单位的阅读方式，学会全面理解和吸收整篇文章所要表达的思想。

 

第五篇语料，老师会和你讲解一篇行业预测类文章，教你通过定期的主题阅读计划，个性化定制自己专属的语料库，带你跨越实用型、技术类阅读，看看外面的星辰大海。

 

具体内容，可以看看目录。

 

课程上线不久，已经积累了不少好评，顺手截了几个供你参考。

 

语言学习有方法但无捷径。学习中仅仅停留在“我知道了、我懂了、我记住了”的层面肯定是不够的，还要督促自己反复练习，方法用对事半功倍。不论多少，每天听和读，贵在坚持，细水长流，金石可断。

   

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英语不光能够让你接触到世界上更前沿的书籍、电影、材料开拓眼界，还能成为你未来职场上的好伙伴，“努力是会上瘾的，特别是尝到甜头之后。”所以，从今天开始吧。

 

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