发展心理学：人类文化与人的毕生发展（第2版）（全彩）

《发展心理学：人类文化与人的毕生发展（第2版）（全彩）》内容简介：在许多文化中，婴儿整天都被抱着或背着，晚上还会睡在母亲的身边；只有在那些鼓励个人表现而不是抑制个人表现的文化中，学步期才被认为是“可怕的两岁”；许多童年中期的女孩肩负着照顾弟弟妹妹的责任；在发达国家，青少年期与成年早期之间还有一个“成人初显期”，该理论在发展中国家也快速扩展、形成；孝顺是亚洲文化的一个核心价值观，其表现之一就是子女在父母年迈时有照顾父母的义务……在这本书中，你将看到一个人类发展阶段的新划分，以及相关的新近研究证据。你将对自己所处的发展阶段有一个更加准确的定位，并且会看到在中年期和老年期人们仍然存在着较多的发展可能性。这本书的与众不同之处还在于，它对人类发展的描述充分体现了人类文化的多样性。

杰弗瑞·简森·阿内特（Jeffrey Jensen Arnett）是美国马萨诸塞州伍斯特市克拉克大学（Clark University）心理学系的知名教授。1986年，他在弗吉尼亚大学（University of Virginia）获得发展心理学博士学位，之后在芝加哥大学（University of Chicago）从事了三年的博士后工作。1992—1998年，他在密苏里大学（University of Missouri）人类发展与家庭研究系担任副教授，每学期为300名学生讲授毕生发展心理学课程。2005年秋，他成为丹麦哥本哈根大学（University of Copenhagen）的富布莱特访问学者（Fulbright Scholar）。

在过去的20年里，阿内特博士的主要学术兴趣一直集中在成人初显期。他是成人初显期理论的奠基人，其理论在全球心理学...

杰弗瑞·简森·阿内特（Jeffrey Jensen Arnett）是美国马萨诸塞州伍斯特市克拉克大学（Clark University）心理学系的知名教授。1986年，他在弗吉尼亚大学（University of Virginia）获得发展心理学博士学位，之后在芝加哥大学（University of Chicago）从事了三年的博士后工作。1992—1998年，他在密苏里大学（University of Missouri）人类发展与家庭研究系担任副教授，每学期为300名学生讲授毕生发展心理学课程。2005年秋，他成为丹麦哥本哈根大学（University of Copenhagen）的富布莱特访问学者（Fulbright Scholar）。

在过去的20年里，阿内特博士的主要学术兴趣一直集中在成人初显期。他是成人初显期理论的奠基人，其理论在全球心理学界和社会学界具有广泛的影响力。他的科研团队对成人初显期的一系列广泛主题进行了大量的研究，涉及社会中的不同族群。阿内特博士现在是成人初显期研究协会（The Society of the Study of Emerging Adulthood，SSEA；网址：www.ssea.org）的创始主席和常务理事。2005—2014年，他担任《青少年研究杂志》（The Journal of Adolescent Research，JAR）的编辑。目前，他是该杂志及其他五本期刊的编委。他在由同行评审的期刊上发表了多篇有关成人初显期的理论文章和研究论文。他还出版了图书《阿内特青少年心理学》（Adolescence and Emerging Adulthood: A Culture Approach；2015年，第6版，培生教育出版集团）及《长大成人：你所要经历的成人初显期》（Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens Through the Twenties；2015年，第2版，牛津大学出版社）。

阿内特博士与他的妻子琳恩·詹森（Lene Jensen）及双胞胎子女迈尔斯（Miles）和帕里斯（Paris）一同居住在美国马萨诸塞州伍斯特市。有关阿内特博士及其研究的更多信息请参见他的网站www.jeffreyarnett.com。