十九札

北京大学用为通选课教材，多所高校选作“新生必读 ”

被《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一

“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答，这样的老师，在今天很稀有了。”

◎ 内容简介

《十九札》是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录，一共 19 封。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和办法，完成大学作为理性保证的目标，建构并巩固自己的理性，同时认识并克服科学的局限，成为一个趋向完善的个人。信的写作历时 4 年，收信或质疑的学生也不固定，数年之间，或已远赴海外求学，或已进入社会工作，大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学，如今已成为终身愿以学术为业的人。

◎ 推荐

朱青生把他的“科学、理性”的大学理想细化为点滴的规矩、日常的范例，然后口传心授，把心得告诉来听课的、来电话、来家里作客的学生；具体问题具体回答...

北京大学用为通选课教材，多所高校选作“新生必读 ”

被《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一

“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答，这样的老师，在今天很稀有了。”

◎ 内容简介

《十九札》是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录，一共 19 封。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和办法，完成大学作为理性保证的目标，建构并巩固自己的理性，同时认识并克服科学的局限，成为一个趋向完善的个人。信的写作历时 4 年，收信或质疑的学生也不固定，数年之间，或已远赴海外求学，或已进入社会工作，大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学，如今已成为终身愿以学术为业的人。

◎ 推荐

朱青生把他的“科学、理性”的大学理想细化为点滴的规矩、日常的范例，然后口传心授，把心得告诉来听课的、来电话、来家里作客的学生；具体问题具体回答，把它们写成信寄给苦恼的提问者；再然后，这信这实用亲切的文字开始在学生间流传；最终，四年后，它们被有心人搜集整理出来，面向了更多的“在追求科学、理性的大学路上摸索的人”。

——《南风窗》

老朱在《十九札》里，一本正经地谈方法、谈理性，我却读出了他冷静背后的一腔真情。他是怀着对学术的爱，对学生的爱，带着他那点书呆子气，用他全部的治学经验和生命体验，来写这十九封长信的。

—— 孔庆东

朱青生，1957年生于镇江，毕业于南京师范大学美术系，后获得中央美术学院美术史系硕士、海德堡大学美术史研究所博士。1985年—1987年任教于中央美院，1987年任教于北京大学至今。