美国人的历史
◎耶鲁大学美国史官方教材
从这岸到那岸，从新英格兰到南方、从中西部到西部，辽阔的疆域由此展开。从一个国家如何被塑造、一种身份认同如何形成，到美国历史上历史的转折点与分水岭事件如何锻造与演化出当今的美国人民。从美国之所以成为美国，美国人之所以成为美国人，了解个人与国家的故事相互交织，全面回顾美国社群、历史、政府、文化和政治，理解美国的过去，真正读懂美国。
◎ 编辑推荐：
☆ 耶鲁大学美国史官方教材，美国史畅销作品
本书是由耶鲁大学美国史知名教授法拉格与美国历史教授为大众量身定制的一部具有真正大陆视野的美国史教材，重磅经典。
☆ 一部真正具备大陆视野的美国史，一幅包罗万象的美国发展索引图！
视角独特，社群如何塑造今日美国，从宏大场面到微观事件，独特视角描述美国人的历史，探究关于美国的一系列重大命题！这部重磅作品结合了宏观的视野与丰富的细节，以美国发展的故...
◎耶鲁大学美国史官方教材
从这岸到那岸，从新英格兰到南方、从中西部到西部，辽阔的疆域由此展开。从一个国家如何被塑造、一种身份认同如何形成，到美国历史上历史的转折点与分水岭事件如何锻造与演化出当今的美国人民。从美国之所以成为美国，美国人之所以成为美国人，了解个人与国家的故事相互交织，全面回顾美国社群、历史、政府、文化和政治，理解美国的过去，真正读懂美国。
◎ 编辑推荐：
☆ 耶鲁大学美国史官方教材，美国史畅销作品
本书是由耶鲁大学美国史知名教授法拉格与美国历史教授为大众量身定制的一部具有真正大陆视野的美国史教材，重磅经典。
☆ 一部真正具备大陆视野的美国史，一幅包罗万象的美国发展索引图！
视角独特，社群如何塑造今日美国，从宏大场面到微观事件，独特视角描述美国人的历史，探究关于美国的一系列重大命题！这部重磅作品结合了宏观的视野与丰富的细节，以美国发展的故事中不同美国社群的经历为主线，从第一次美国与世界的碰撞开始，生动描述美国的独立、内战、工业化、大萧条、两次世界大战、朝鲜战争等历程，囊括美国发展过程中所有分水岭与重要转折点。透过纷繁复杂的历史，完整呈现一个国家从无到有，从小到大的历史进程，和美国不同社群风情习俗和思维方式，客观讲述美国百余年间走过的独特道路及其内在动因。全书无处不在的历史厚重感和磅礴气势，与恰到好处的轻松感相结合，全景式呈现美国人的历史，立体而鲜明。而且所有的记述都指向一个重要结论：合众存异是美国之所以成为美国的主要原因。
☆ 精美配图近400幅，一手资料，近距离观察细节
以生动的笔触描摹了从13世纪印第安人定居北美到奥巴马最后入主白宫，从新英格兰到辽阔的南方的壮阔画卷，细致而生动地记录了在无数个关键时刻塑造了美国的国家与国格的人与事，了解美国之所以成为美国，美国人之所以称为美国人的真正内因。美国作为当代我们极为重要的他者，也是我们始终重点观察的大国。这本从社群的角度介绍美国和美国人的历史的佳作为读者提供一个更为广阔的视角。
◎ 内容简介：
本书从一个独特的美国社群角度，将塑造美国的社会、政治和历史力量的复杂相互作用编织在一起。从美国之所以成为美国到美国人之所以成为美国人，个人与国家的故事相互交织。作者通过解读社群在这个国家中扮演的重要角色，来审视在不同时空中塑造着美国人生活的复杂的历史力量，全面回顾美国社群、历史、政府、文化和政治，理解美国的过去，真正读懂美国。
其中，不仅包括美国历史中那些传统的转折点和分水岭事件，围绕着美国历史上最重要的争论和冲突——独立、新兴的民主、奴隶制、西进定居、帝国扩张、经济大萧条、战争、技术变革，持续记录不断重塑当地生活环境的重大事件；也通过细节刻画，如北达科他州密苏里河上游的曼丹村民的视角来展示美国西部的领土扩张，非裔美国人在南卡罗来纳海岛的经历来介绍重建时期的政策，真正从独特的大陆视角展现跨越800余年的美国历史。
◎ 名人推荐：
《美国人的历史》是美国政治、社会和文化历史的一个完美的复合体，集中关注了区域差异……为读者提供了充满吸引力的图文材料。
——迈克尔·J.普法伊费尔，约翰·杰伊刑事司法学院历史系
本书通过有趣的故事和插图激发读者兴趣，而并未赘述过多不必要的细节。
——黛博拉·韦尔奇博士，朗沃德大学
每章关于社群的小插曲是本书中尤为引人入胜的部分，使得本书在学术和可读性方面别具一格。我非常喜欢这些章节，阅读它们的时候，我感觉自己正在向这个领域最棒的学者学习。
——T.J.布瓦索，阿克伦大学
以我多年来对本书各个版本的关注，我认为本书的作者对研究领域的变化十分敏感，定期扩展地域关注点，强调形形色色的历史行动者的经历，对于影响美国历史的全球性力量进行意义深刻的探索。因此，本书最为突出的贡献就是与时俱进，这也是它最为成功之处。
——杰弗里·M.舒尔茨，德州大学达拉斯分校
广博的视角、多文化、多民族的关注点是这本书最突出的优点。这也是区别于其他大部分教材的地方。
——布莱恩·d·本肯，德克萨斯A&M大学
约翰·马克·法拉格（John Mack Faragher），耶鲁大学亚瑟·尤诺布斯基讲席美国史教授，并担任霍华德·拉马尔边区和边境研究中心主任。著作有《西部驿道上的女性和男性》《糖溪：伊利诺伊草原上的生活》《丹尼尔·布恩：一位美国先驱的生平和传说》《美国西部：历史新释》。
玛丽·乔·布尔（Mari Jo Buhle），布朗大学小威廉·凯南讲席美国文明和历史荣休教授，专长美国女性史。著作有《女性和美国社会主义，1870—1920 年》《女权主义及其不满：一个世纪的斗争及心理分析》。参与编辑《美国左翼百科全书（第二版）》。曾任约翰和凯瑟琳·麦克阿瑟基金会研究员。现任麦迪逊威斯康星大学历史系荣誉研究员。
丹尼尔·切特罗姆（Daniel Czitrom），曼荷莲学院历史学教授。著作有《传播媒介与美国人的思想：从莫尔斯到麦克卢汉》。现任美国历史学家组织的高级讲...
约翰·马克·法拉格（John Mack Faragher），耶鲁大学亚瑟·尤诺布斯基讲席美国史教授，并担任霍华德·拉马尔边区和边境研究中心主任。著作有《西部驿道上的女性和男性》《糖溪：伊利诺伊草原上的生活》《丹尼尔·布恩：一位美国先驱的生平和传说》《美国西部：历史新释》。
玛丽·乔·布尔（Mari Jo Buhle），布朗大学小威廉·凯南讲席美国文明和历史荣休教授，专长美国女性史。著作有《女性和美国社会主义，1870—1920 年》《女权主义及其不满：一个世纪的斗争及心理分析》。参与编辑《美国左翼百科全书（第二版）》。曾任约翰和凯瑟琳·麦克阿瑟基金会研究员。现任麦迪逊威斯康星大学历史系荣誉研究员。
丹尼尔·切特罗姆（Daniel Czitrom），曼荷莲学院历史学教授。著作有《传播媒介与美国人的思想：从莫尔斯到麦克卢汉》。现任美国历史学家组织的高级讲师。
苏珊·阿米蒂奇（Susan H. Armitage），华盛顿州立大学历史和女性研究荣休教授，曾任该校克劳迪乌斯和玛丽·约翰逊讲席荣誉教授。发表过大量关于西部女性历史的作品，参与编辑《女性的西部》《不堪重负：边区矿井和牧场上的女性》《书写荒原：西部女性世界的种族、阶级和文化》。与劳瑞·莫西尔合编《言说历史：1865年至今的美国口述历史》。