275个戏剧游戏：关联
在英文中，可以把一出戏叫作“a play”，而“play”又有“玩”“游戏”的意思，因此也可以把演员（player）称为“做游戏的人”。巧合的是，在中文中，“戏剧”与“游戏”都有一个“戏”字。在游戏中，游戏者要遵守规定情境，与他人合作，完成自己角色的任务，在不断流动的每个瞬间，鲜活的即兴表演产生了。“玩游戏与戏剧表演在心理上只有程度区别却没有本质的不同。”用游戏来学习表演，不仅合理，而且具有其优势。
本书包含275个表演练习、活动和游戏，是迄今为止出版的内容最丰富的合集，覆盖了表演训练的各个阶段。作者根据自己二十多年的戏剧实践和行业经验，详细说明每个游戏的使用方法和目的，以及与影视产业的关联，旨在通过具体的游戏情境全方位训练演员，开发学生的各种潜能。本书不仅是戏剧教师、导演、表演指导者进行课堂以及其他形式表演训练的指南，一般读者读来也会获得宝贵启示，...
在英文中，可以把一出戏叫作“a play”，而“play”又有“玩”“游戏”的意思，因此也可以把演员（player）称为“做游戏的人”。巧合的是，在中文中，“戏剧”与“游戏”都有一个“戏”字。在游戏中，游戏者要遵守规定情境，与他人合作，完成自己角色的任务，在不断流动的每个瞬间，鲜活的即兴表演产生了。“玩游戏与戏剧表演在心理上只有程度区别却没有本质的不同。”用游戏来学习表演，不仅合理，而且具有其优势。
本书包含275个表演练习、活动和游戏，是迄今为止出版的内容最丰富的合集，覆盖了表演训练的各个阶段。作者根据自己二十多年的戏剧实践和行业经验，详细说明每个游戏的使用方法和目的，以及与影视产业的关联，旨在通过具体的游戏情境全方位训练演员，开发学生的各种潜能。本书不仅是戏剧教师、导演、表演指导者进行课堂以及其他形式表演训练的指南，一般读者读来也会获得宝贵启示，提高鉴赏力。
加文·利维，戏剧教师、表演指导。出生于伦敦，毕业于伦敦音乐与戏剧艺术学院（London Academy of Music and Dramatic Arts）和现场与录音艺术学院（Academy of Live and Recorded Arts）。1999年到美国，在加利福尼亚的美国国家学院（American National Academy）任教多年，并在多家表演工作坊担任客座讲师、开设大师课。加文·利维有二十多年的行业经验，包括表演、戏剧指导、导演和剧本创作。
刘阳，导演、演员和戏剧教育者。上海戏剧学院教师，伦敦艺术大学伦敦戏剧中心访问学者，中瑞合作剧团“易剧场”（ETheatre）和上海独立剧团“草台班”联合创始人，文化部艺术项目“戏剧游戏理论与实践研究”负责人。曾代表中国携导演作品《27车棉花》参加亚洲导演戏剧节。主要作品《I•SHANGH...
加文·利维，戏剧教师、表演指导。出生于伦敦，毕业于伦敦音乐与戏剧艺术学院（London Academy of Music and Dramatic Arts）和现场与录音艺术学院（Academy of Live and Recorded Arts）。1999年到美国，在加利福尼亚的美国国家学院（American National Academy）任教多年，并在多家表演工作坊担任客座讲师、开设大师课。加文·利维有二十多年的行业经验，包括表演、戏剧指导、导演和剧本创作。
刘阳，导演、演员和戏剧教育者。上海戏剧学院教师，伦敦艺术大学伦敦戏剧中心访问学者，中瑞合作剧团“易剧场”（ETheatre）和上海独立剧团“草台班”联合创始人，文化部艺术项目“戏剧游戏理论与实践研究”负责人。曾代表中国携导演作品《27车棉花》参加亚洲导演戏剧节。主要作品《I•SHANGHAI》（英国国际青年艺术节）、《我是月亮》（爱丁堡艺穗节）、《沃伊采克》（在台北、马赛、普罗旺斯艾克斯、北京等地巡演）。