艺术是教不出来的

在这本写给学生和老师的机敏的生存指导中，詹姆斯·埃尔金斯检视了大学艺术教育里普遍熟知的“教授无法教授的东西的奇怪努力”：追溯了现代艺术学校的发展历程，深入思考了关于基础课的合理性、艺术学校与知识阶层的疏离对传授和学习艺术所带来的影响等问题：认真探讨厂艺术课上无法学到的各种艺术类型，艺术评论中的各种现象，尤其强调先人为主的假设所带来的混乱；最后则提供了可以使评论变得更加有效的建议。

埃尔金斯发现，在艺术教室里“我们对自己的所为知之甚少”。他尖锐的评论为正在进行艺术学习的人阐明了学习艺术的各种经验，也为正在艺术大门外徘徊的人打开了—扇让人有兴趣—一窥究竟的窗户。

詹姆斯·埃尔金斯（James Elkins，1955～），芝加哥大学艺术系艺术史博士（1989），现为芝加哥艺术研究院艺术史、艺术理论和艺术批评系教授兼 E.C.Chadbourne 主任（1999～），2008年被授予瑞典哥德堡大学荣誉博士。主要研究领域是图像理论、非艺术图像、文艺复兴与现代主义之间的关系、科学与艺术之间的关系，艺术史、艺术实践与艺术史之间的关系，等等。撰写了大量评论，出版了多部论著，包括《我们美丽、干瘪、离题的文字：艺术史写作》（Our Beautiful, Dry, and Distant Texts: Art History as Writing，1997）、《身体图像：疼痛和变形》（Pictures of the Body: Pain and Metamorphosis，1999）、《如何使用你的眼睛》（How to Use...

詹姆斯·埃尔金斯（James Elkins，1955～），芝加哥大学艺术系艺术史博士（1989），现为芝加哥艺术研究院艺术史、艺术理论和艺术批评系教授兼 E.C.Chadbourne 主任（1999～），2008年被授予瑞典哥德堡大学荣誉博士。主要研究领域是图像理论、非艺术图像、文艺复兴与现代主义之间的关系、科学与艺术之间的关系，艺术史、艺术实践与艺术史之间的关系，等等。撰写了大量评论，出版了多部论著，包括《我们美丽、干瘪、离题的文字：艺术史写作》（Our Beautiful, Dry, and Distant Texts: Art History as Writing，1997）、《身体图像：疼痛和变形》（Pictures of the Body: Pain and Metamorphosis，1999）、《如何使用你的眼睛》（How to Use Your Eyes，2000）、《图画与眼泪》（Pictures and Tears，2001）、《视觉研究》（Visual Studies: A Skeptical Introduction，2003）等。