中国工艺美术史新编

《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》注重年代学。努力对美术现象做出尽可能准确的时间界说，以“辩章学术，考镜源流”。注重地域特点。由于工艺美术都是在具体的地域中产生的，导致各地同时期同类作品具有不同的风貌，《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》对此做出了充分的解说。注重民族特点。不同时期工艺美术的不同风貌往往由统治民族宗教信仰、风俗习惯等造成，认真辨析它们对理解工艺美术现象极为重要。注重文献与实物的对证。现存的实物和文献都不足以构建客观全面的工艺美术史，但以实物和文献相互对证、阐发，便能尽可能地还原历史面目。另外，《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》在以往中国工艺美术史优秀教材的基础上，补充大量考古新材料、吸取最新学术研究成果、总结作者数十年来教学实践经验编写完成。书后还配有光盘，其内容为...

《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》注重年代学。努力对美术现象做出尽可能准确的时间界说，以“辩章学术，考镜源流”。注重地域特点。由于工艺美术都是在具体的地域中产生的，导致各地同时期同类作品具有不同的风貌，《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》对此做出了充分的解说。注重民族特点。不同时期工艺美术的不同风貌往往由统治民族宗教信仰、风俗习惯等造成，认真辨析它们对理解工艺美术现象极为重要。注重文献与实物的对证。现存的实物和文献都不足以构建客观全面的工艺美术史，但以实物和文献相互对证、阐发，便能尽可能地还原历史面目。另外，《普通高等教育"十五"国家级规划教材:中国工艺美术史新编》在以往中国工艺美术史优秀教材的基础上，补充大量考古新材料、吸取最新学术研究成果、总结作者数十年来教学实践经验编写完成。书后还配有光盘，其内容为书页中出现的图例及其他相关图例。目的是，方便使用和进一步了解。

尚刚，1952年出生，北京人。曾在黑龙江做“知青”9年。1978年初起，先后考入黑龙江大学中文系、中央工艺美术学院史论系，并赴莫斯科进修中世纪的中亚艺术史。现为文学博士、清华大学美术学院教授。从事中国工艺美术史教学和研究20余年，对南北朝至元代的工艺美术用力较多。发表论文约30篇，出版的主要著作有《元代工艺美术史》、《隋唐五代工艺美术史》、《中国工艺美术史图说》等。