彼得原理

彼得原理

是讽刺深省的职场社会生存学，

是颇有研究价值的层级组织学，

还是获得生活真谛的不二法门？

仁者见仁，智者见智。总之，它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。

那么，你敢读下去吗？

——为什么学校不能传道、授业？

——为什么政府有令难行？

——为什么法庭不能伸张正义？

——为什么成功不能带来幸福？

一旦你决定读下去，你就再也无法回到现在无知即是福的状态。再也不会！

因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。

不胜任这种状况，放诸四海而皆准

每一个人都有可能晋升到不胜任阶层

20世纪最敏锐的社会和心理发现

如果从未听说过它，你应该读一读；

如果听说过它，你更应该读一读。

如果对它一知半解，你则应该好好读一读；

如果对它十分精通，那你就应该好好收藏一本。

劳伦斯 J. 彼得

(Laurence J. Peter)

劳伦斯 J. 彼得生于加拿大，在华盛顿州立大学获得教育学博士学位。他经验丰富，先后担任过教师、顾问、学校心理学指导、咨询师和大学教授。他在专业杂志上发表过30多篇文章，并出版过《说明性教育》(Prescriptive Teaching，1965）一书。

“彼得原理”由彼得通过对千百个组织中不胜任的失败实例进行分析而归纳出来，于1960年的一次研习会上首次公开发表。尽管演说招来了敌意和嘲笑，但他仍在1965年春以独特的讽刺手法最终完成了此书。彼得认为，彼得原理的推出使他“无意间”创设了一门新的科学——层级组织学。

雷蒙德•赫尔

雷蒙德•赫尔于1947年后长居英属哥伦比亚地区。他监制过30部电视和舞台剧节目，并出版了4套舞台剧剧本。他的文章曾刊登于Punch、Macleans 和 Esquire...

劳伦斯 J. 彼得

(Laurence J. Peter)

劳伦斯 J. 彼得生于加拿大，在华盛顿州立大学获得教育学博士学位。他经验丰富，先后担任过教师、顾问、学校心理学指导、咨询师和大学教授。他在专业杂志上发表过30多篇文章，并出版过《说明性教育》(Prescriptive Teaching，1965）一书。

“彼得原理”由彼得通过对千百个组织中不胜任的失败实例进行分析而归纳出来，于1960年的一次研习会上首次公开发表。尽管演说招来了敌意和嘲笑，但他仍在1965年春以独特的讽刺手法最终完成了此书。彼得认为，彼得原理的推出使他“无意间”创设了一门新的科学——层级组织学。

雷蒙德•赫尔

雷蒙德•赫尔于1947年后长居英属哥伦比亚地区。他监制过30部电视和舞台剧节目，并出版了4套舞台剧剧本。他的文章曾刊登于Punch、Macleans 和 Esquire等杂志。