人際歷程取向治療 : 整合模式

這是一本幫助你能夠與他人的關係「親密中有自我」的好書

．我總盡力討好，但自己委屈又疲累，且不管多努力，永遠都不夠好。

．為何我不想生氣卻又不自覺的失控？為何我老是習慣逃離可能衝突的情境？

本書將幫助你解答類似這種重複出現的困擾，幫助你走出桎梏、活得更自在。

此書也是一本相當實用的治療地圖，將幫助治療師深入了解：

．如何辨識、回應案主重複出現不合宜的關係模式及核心議題。

．如何透過治療師與案主間的關係與人際歷程，解決案主的問題。

．如何將治療中親身經驗的學習，轉移到真實生活中。

人際歷程取向治療認為案主的問題會在治療關係中重演，治療師提供案主修正性情緒經驗，幫助案主作根本的改變。不論你是哪一種治療取向，都能簡單地加入本書介紹的整合模式，進行更有效的諮商。

吳麗娟(校閱)

學歷　美國奧瑞岡大學諮商心理系博士

現職

國立臺灣師範大學教育心理與輔導系教授

諮商心理師（諮商心理師高考及格）

經歷

臺北市立明德國中專任輔導教師

國立臺灣師範大學教育心理與輔導系助教、講師、副教授

美國奧瑞岡大學諮商心理系DeBusk中心諮商師∕督導

美國奧瑞岡大學學生輔導中心諮商師

公私立各級學校、機關講座∕兼任督導

馬來西亞、中國、澳門講學

臺北市立陽明山教師研習中心諮詢顧問

重要著作　《讓我們更快樂—理性情緒教育課程》、《理情教育課程設計》、《諮商與心理治療之個案研究》

蔡秀玲

學歷　國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所諮商心理學博士

現職　中原大學通識中心暨諮輔組副教授

經歷　諮商專業督導、輔導知能講師、大專院校兼任諮商心理師、國中教師

杜淑芬

學歷　國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所諮商心理學博士

現職　稻江科技暨管理...

吳麗娟(校閱)

學歷　美國奧瑞岡大學諮商心理系博士

現職

國立臺灣師範大學教育心理與輔導系教授

諮商心理師（諮商心理師高考及格）

經歷

臺北市立明德國中專任輔導教師

國立臺灣師範大學教育心理與輔導系助教、講師、副教授

美國奧瑞岡大學諮商心理系DeBusk中心諮商師∕督導

美國奧瑞岡大學學生輔導中心諮商師

公私立各級學校、機關講座∕兼任督導

馬來西亞、中國、澳門講學

臺北市立陽明山教師研習中心諮詢顧問

重要著作　《讓我們更快樂—理性情緒教育課程》、《理情教育課程設計》、《諮商與心理治療之個案研究》

蔡秀玲

學歷　國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所諮商心理學博士

現職　中原大學通識中心暨諮輔組副教授

經歷　諮商專業督導、輔導知能講師、大專院校兼任諮商心理師、國中教師

杜淑芬

學歷　國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所諮商心理學博士

現職　稻江科技暨管理學院諮商心理學系助理教授

經歷

國中小駐區、駐校心理師

大專院校兼任諮商心理師∕督導

社會福利、EAP機構特約諮商心理師∕督導、中彰投區就業服務中心講師∕督導

方格正

學歷　國立臺灣師範大學心理與輔導系博士班研究生

現職　臨床心理師

經歷　署立基隆醫院精神科心理師

陳品惠

學歷　美國德州州立大學奧斯丁分校教育心理碩士

現職　聖約翰科技大學職涯發展資源中心諮商心理師