太仓新区第三小学

学校简介 学校现有29个班级，学生1100人，教职工67人，其中专任教师64人，太仓市级学科带头人7人，教学能手、教坛新秀等市级骨干教师12人，市级骨干教师占专任教师比例为30 %。 学校共设有书库一个，教师阅览室一个，学生阅览室一个，总面积为400平方米。教师阅览室共有座位30个。学生阅览室共有座位162个，其中电子阅览座位50个。馆藏图书册数达31800册，其中音像资料682件，电子图书不超过30%。生均图书35册以上。馆藏工具书120种，师生图书比例达2：8。 校园环境 校园不仅注重绿化、美化，还注重形成具有本校特点的人文环境。学校在整体规划的基础上，健康向上的儿童文化与渊源流长的娄东文化相得益彰的和谐校园文化正在慢慢形成：创造性的将太仓代表性景点的精华与校园建筑融合，将太仓的墨妙亭、沙溪的乐荫园、浏河的梅花草堂巧妙融合在校园中，建有墨香、梅品、乐趣三楼三园，既有园林式的典雅，又有学校的特色。漫步校园，犹如徜徉于公园，惬意舒适。 校训校风 校训：博爱博学，成人成己 校风：厚德、启智、冶情，教书育人；自强、勤学、感恩，为人子弟 学风：乐学善思，自主诚实，互帮共进 教风：勤研敬业，启智育人，爱生奉献 办学理念 确立“育人为本，以德树人；创新办学，以责立教；务实发展，以质创牌”的办学理念 师资建设 “十大教育人物”评选 为了提高师德修养，学校以参评苏州市十大教育人物为契机，在全体教职工中开展十大教育人物评选，通过无记本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。名投票选出20名为优秀教师。 搭建“七品书香”平台 为了丰富教师内涵，加强教师的学习，积极倡导“多读书，读好书、好读书”，学校建立了“七品书香”教师读书制度。要求每一位教师每周推荐阅读一篇文章，进行点评，撰写读书笔记等，每月开展一期教师的读书沙龙活动，并定期开展读书知识竞赛以及读书实践活动。 多样化的校本培训 建校以来共引进优秀毕业生31名，利用课余时间组织新教师进行多样化的培训：教学基本功方面的美文诵读、硬笔书法、幻灯片制作、电子白板辅助教学等。 明日之星”教学展示 通过培训、竞赛、展示等多渠道学习，加速青年教师的成长。见习教师每月进行明日之星的教学展示，工作3年以内的青年教师2个月展示一次。扎实有效的“明日之星”活动使我校青年教师在苏州市、太仓市比赛中获奖频频。 星级教师评选 骨干教师是教育教学的中坚力量，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍是办人民满意教育的重要保证。为了整体提升教师队伍素质，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，学校开展了“星级教师”评选活动，根据教师教学实绩，评选了学校的星级教师，为每个教师的成长找到了台阶，并使教师有向着更高星级追求的动力，鼓励教师尽快成长。 常规管理 1.行政工作，认真负责 2.德育工作，开拓创新 3.教学工作，规范扎实 4.体艺卫工作，活泼多样 5.安全工作，落实到位 教学业绩 教育质量，稳步提升 学生好习惯不断养成，学生学习态度端正，独立思考、创新能力和实践能力有所提高；各学科考试（考查）的合格率、优秀率及毕业年级的毕业率等检测指标，均达到教育行政部门规定的标准；义务教育阶段的巩固率、毕业合格率等均符合要求。95%以上学生体质达到《国家学生体质健康标准》合格以上；多数学生具有自己的兴趣与爱好。在同类生源中成绩稳步提升。学校发展年度阶段目标如期完成，学校骨干教师人数不断增加，优秀教师群体在不断壮大。 学校发展，特色明显 校园建设有规划，注意合理布局。全校娄东文化氛围较浓；墨香、梅品、乐趣三楼三园精心布置，建立马永先硬笔工作室，校园内张贴十一位太仓籍院士的简介和太仓风光的照片；撰写和太仓有关的对联布置校园；校园卡通形象娄江娃，寓意是娄江中的一滴水，校标为郑和七下西洋起锚地的帆船；邀请太仓知名书画家来校举行笔会，所有作品均出自太仓书画家之手，具有太仓特色的书画作品布置在校园内，让师生耳濡目染娄东书画之雅韵。学校的各项兴趣小组以娄江娃社团命名；各项活动的开展融入了娄东文化的因素。 建校三年来，学校获集体荣誉30多项，太仓市级以上教师荣誉20多项，教师太仓级一等奖以上20多项，教师论文发表获奖120多篇。太仓日报、太仓电视台也多次报导我校活动，扩大了对外的宣传，提高了学校的知名度。[1]