郫县实验学校

学校简介郫县实验学校郫县实验学校于2003年9月组建，占地面积126亩。在校学生近4000人，教职工204人。学校是由郫县一中的初中部（启程于乾隆时期迄今有250余年）和郫筒二小（源自８０多年前的岷阳小学）两所知名学校强强联合的一所九年一贯制公办学校；是全县唯一一所成都市义务教育示范校，成都市艺术教育特色学校……硬件设施达到全省中小学教育技术装备一流标准。高大雄伟的一幢幢教学楼映衬着绿树鲜花，校园内无处不在浓郁的文化建设，时时传来朗朗的读书声，时时飘来悠扬的乐曲声，张显出郫实校特有的教育魅力，自然景观和生态文化交相辉映……挟厚重底蕴，衔优质资源，乘课改东风，郫实校确立了 “望丛为民，学校为生”的办学理念，以探索九年制教育为动力，以创建“高精厚”的九年制示范性学校为目标，全力推进素质教育，打造全时空教育和特色教育，在“中小衔接”、课程改革、教师发展、学生评价、学科建设等方面展开创新性探索，赢得了教育质量和办学效益的整体提升，形成了英语、艺体、语文、数学等学科教学特色，学校连年获全县教育质量综合评估一等奖，先后被誉为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“成都市义务教育示范校”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市课改先进集体”、“成都市校风示范学校”、“成都市心理健康教育实验学校”“成都市绿色学校”、郫县“五星级管理学校”……十年磨砺，基于对学校教育本质的深刻反思和教育走向的前瞻把握，基于学校文化的系统梳理和发展环境的清晰判断，基于对品质教育的虔诚追求和特色办学的深度叩问，根据学校近年来探索九年制教育和走向教育国际化的实践需要，与“望丛为民、学校为生”办学理念一脉相承，学校又提出了“自主创生，润扬融通”的办学理念，以“激扬多元潜能，奠基素质人生”的育人目标，以构建学校自主性德育，落实分层递进的德育目标和多元化德育课程；实践“自主融通”教育模式，从教学内容、教学模式、教学方法、教学评价建构“自主融通”新型课堂。在小学阶段全面实施多彩谐合课程，以设置“绿色品质、多彩课程、润泽生命，呵护童真”的课程愿景，建立富有开放性和互补性的课程结构。在中学深入推进“四环八步”问题导学模式的建构；完善九年制学校课程体系学科建设强势化，彰显学校教育特色。为打造幸福郫县，优质教育，创建全省一流名校，谱写出郫实新华章。办学条件办学设施学校紧临成都高新西区，毗邻四川农业大学水产学院，静立成灌高速公路和317国道之间；占地131亩，硬件设施达到全省中小学教育技术装备一流标准；自然景观和生态文化交相辉映……。学校有教学班63个，在校学生4000余人，教职工196人，办学规模逐渐扩大。教学模式自建校以来，学校以培育“生命和谐因子”为至上追求，以构筑九年一贯制教育为有效载体，着力开发学生的优势潜能，帮助每个生命最佳发展，打造精细化的全时空教育……犹如一颗不舍昼夜的行星，教育规律和经营规律双轮推进，优势整合的郫县实验学校崛起于郫县新城。学校俯瞰郫县实验学校郫县实验学校其办学底气还基于其母体—“国家级示范性高中”的郫县一中和省首批重点小学郫筒二小之厚重底蕴，前者启程于乾隆时期，迄今有250年的岷阳书院，后者源自80余年前的岷阳小学，两校在全省最早进入新课改，拥持了新一轮教育发展的先发优势和强劲动能。建校以来，秉承“望丛为民，学校为生”的办学理念，坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、特色塑校”的治校方略，用思想办学、文化理校、科学管校、名师立校，走过了第一个“五年规划”。五年里，通过不懈的追求与努力，取得了累累硕果，先后被评为“四川省少先队理论研究基地”、“成都市义务教育示范学校”、“成都市校风示范校”、“成都市心理健康教育示范学校”、“成都市实验教育示范校”、“成都市现代教育技术装备示范校”、“成都市家长示范学校”、“成都市校本教研研修基地”“成都市艺术特色学校”……连年获得全县中小学教育教学工作综合评估一等奖。学校曾多次参加全国课改实验区成果展，并接待了来自全国各地上万人次的教育观摩者。学校先后派优秀教师到北京、南京、厦门、深圳及四川省内各级学校交流教育经验，教育声望誉满神州大地。郫县实验学校真正起到义务教育示范校的引领和辐射作用，曾多次受到省市县领导的好评，被誉为：郫县实验学校校貌最美、管理思路最清晰，值得向全市、全省推广。相关新闻弘扬雷锋精神活动郫县实验学校开展“弘扬雷锋精神”活动2013年03月07日，这春暖花开的美好春光里，我们迎来了 “向雷锋同志学习”的纪念日。郫县实验学校团总支、大队部联合开展了“弘扬雷锋精神、文明礼仪伴我行”系列活动，3月5日中午， “学雷锋”校园义务大扫除中，团总支、大队部学生们，在老师的带领下，举着团旗、队旗，拿着扫把、拖布、铁铲，推着垃圾车，进行了大扫除和清理垃圾死角。同学们干劲十足，吃苦耐劳。3月6日中午，郫县实验学校学生在政教处老师带领下，到恒创超市路口，为市民发出“学雷锋、树新风、除陋习”倡议书。