常州中阳第一高级中学

巍巍吕梁山麓，滔滔黄河岸边，有一个古老的县邑――宁乡，虽地处山区，交通不便，但外朴内秀的宁乡人 对文化有着执著的追求，仅明末清初就考中十三名进士，古宁乡文化底蕴积淀之深略见一斑。清末古宁乡易名中阳，取如日中天之意，中华人民共和国成立后，全县人同共同努力，艰苦创业，一个经济昌盛，文化繁荣的新中阳迅速崛起。历史沿革创建于一九五六年的中阳县第一中学，是建国初期吕梁地区最早创办的中学之一，有着丰富的人文精神资源。数十年来，一中人以“诚信、笃学、健体、兴邦“为校训，以“一切为了学生的发展，发展为 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 了学生的一切”为宗旨，艰苦奋斗，奋于进取，敢于创新。修身养性，做朴实正直之人，焚膏继晷，穷天地万物之理，创造了一个又一个奇迹。迁入新校的中阳一中，环境优雅，软硬件设施齐备，师资雄厚，已成为吕梁山上的一颗璀璨的明珠。教学设施中阳一中占地面积300余亩，现有建筑面积4万平方米，现有可容纳108个教学班的教学楼两座，可容纳1500名学生住宿的公寓楼两座，可供600人集会，300人就餐、集演出、室内体育训练竞赛为一体的多功能餐厅一座，400米跑道的大型体育场一个。投资2000万元，建筑面积2000平方米的二期工程现已动工，具体项目是：小型餐厅两座，学生公寓两座，图书楼，实验楼，综合办公楼两座，这些建筑将于2003年10月1日竣工，届时投入使用。校园景色办学规模学校现有高中教学班87个，在校学生4500人，，高中28轨，中阳一中将是吕梁地区，乃至山西省规模最为宏大的中学之一。建筑介绍中阳一中新校依山而建，校园采用台阶式设计，错落有致，富有层次感，校园第一台阶为一条宽30米，长600米的绿化带，预算总投资40万元，由常州绿化有限公司承建。第二台阶两幢红色的教学楼遥遥相对，两楼广场正中音乐喷泉五彩缤纷，四周草坪争绿，百花竞妍。第三台阶，多功能餐厅蓝宝石玻璃熠熠生辉，两侧是以白色为主色的学生公寓。本层建筑群的飘逸灵动，与第二台阶的热烈奔放，第一层台阶的清新自然，使得整个校园既典雅庄重，又新鲜活泼。现已动工的第四台阶，主色为银灰色，建筑的主旋律为超凡脱俗，这一建筑群竣工之后，四层台阶既各具情调，又和谐统一，共同构成既激情浪漫，又娴静端庄的风格，经冬历厦，校园花木繁盛、绿草如茵；由昼入夜，校园星火交辉，一片灿烂。中阳一中是莘莘学子治学成才的理想园地。学习环境学校教学装备总投资380万元，图书馆藏书80万余册，语音室、微机室所使用的设备全部是名牌新型，两室可满足6个教学班同时开课的要求，教学双向闭路系统可随时打开，教师可从学校与北大附中网校，浙江大学教学平台，复旦大学附属中学共建的平台上直接下载同步教案及其它课件，校园局域网也投入使用，教师可随时进行网上互访和交流，学生在教室，在家里即可获得本校任一教师的网站信息及学校的有关信息，整个学校成为一个信息网络的系统。电脑教室多媒体电脑教室学校内部设有无线广播系统，在校园的任何角落都可以收听清晰的语音广播，在校园3公里范围内，学生利用无线接听耳机可听到学校的英语、文学、新闻广播。特别是英语节目可针对性播出初中、高一、高二、高三四个频道的节目而互不干扰。学校体育设备齐全，仅此一项投资20万元。秋千架、单双杠等体育设备凡所应有无所不有，仅篮球场就有八个，其中有吕梁地区唯一的玻璃球板。学校音乐器材总投资40万元，其设备不仅可以满足教学需要，而且可满足举办一场大型交响乐演出的需要。学校理化生实验室器材完备，药品充足，配有专职的管理人员和实验教师，可以满足所有初、高中实验课的演示和分组实验。学校发展现代化的装备，为同学们提供了良好的学习条件，实施素质教育不再是纸上谈兵。2002年，学校实行了“淡化身份，注重能力，突出贡献”为核心的结构工资制度，彻底改变了以前教师懒散的工作作风，极大地调动了全体教师的工作积极性，使一大批青年教师脱颖而出。与此同时与结构工资制度相配套的《领导工作考核及失误追究制度》、《教师岗位职责及考核奖罚制度》、《班主任工作职责及考核管理制度》、《非教学人员岗位考核制度》相继出台，学校管理工作纳入了科学化、规范化的轨道。学校教导处、教研室紧密协作，对教师的整个教学过程进行全方位程序化的监控，一月进行一次的备课教案、作业检查，教学模式每周一次的集体备课，及时反馈教学中存在的问题，并限期整改，每两个月进行一次学生评教活动，对于那些学生反映不好的教师，责令其限期改进。政教处、团委、学生会三管齐下，加强对学生的德育教育和日常行为规范教育，将批评机制与激励机制有机地融为一体。总务、保卫等教学保障和服务科室，完成了由管理部门向服务部门转变的过程，学生的在校安全得到了最大限度的保障，学生的衣、食、住、行有专人负责，整个学校的管理系统正常地、有效地发挥作用，校长统筹安排，各职能部门紧密协作，全体班主任，教师积极参与使学校的一切工作，按计划有条不紊地进行。学校注重学生的全面发展。既注重知识的传授，又重视人文精神的培养。学生可根据自己的兴趣、特长选择最适合自己的活动。校园文化学校的主要文化阵地有：一报、一刊、一台、一站。即校报《校园文创》、校刊《繁星闪烁》、校电视台、校广播站。校报每周一期，图文并茂；校刊每月一期，文道合一；校电视台每天6：30――7：00播出校园新闻。校广播站分别在12：00――2：00、5：00――6：50定时广播。四大文化阵地以活泼的形式，丰富的内容有效地对学生进行着文化熏陶和情操陶冶。课余活动课余活动组织学校的课外活动组织有：电脑兴趣班、科学实验班、篮球队、足球队、健美操训练队、军乐队、文艺宣传队、美术培训班，每班都有指导教师，每天下午的文体科技活动时间进行训练，充分发展学生特长，张扬学生个性。每一名同学一定会学有所长，学有所用。师资力量学校现有教职工158人，专任教师138人，高中教师达本科学历的占90%，初中教师全部达专科学历，全校具有中级以上职称的教师达到总数的70%，每一学科中都有1人获得“山西省学科带头人”称号，每一学科教师中都有2――3人在全区享有盛誉。该校英语、数学、语文、化学四科的教学成绩与科研水平居全区前列，被全区同行盛赞的教师有：许瑞红（英文双塔），任赧平（化学三雄），贺玉生、许建华（语文骄子）。还有一批青年教师他们年富力强、思维敏捷、知识扎实正逐步成长。为进一步发展和壮大教师队伍，该校今年特聘两外外籍教师来校任教，开吕梁地区各级中学外教教外语之先河。招聘10名各科优秀教师，10名优秀大学毕业生。创中阳一中一次性调入教师数量、质量之最高水平，他们将与我县原来教师组成实力雄厚的强大阵容，在各年级、各科中形成名师荟萃，群雄逐鹿的新局面。该校初中教师都是从原一中、二中、乡镇中学挑选的各科骨干、平均年龄36岁，是一支年轻的、整体优秀的教师队伍，在全区、乃至全省堪称一流。期末考试时我们与太原市的四十家私立学校联考，学生平均成绩科科第一，一年的实践证明这是一支可以与任何初中相比高下的教师队伍。今年，我们仍坚持初、高中教师同等待遇的原则，以吸引那些优秀的教师来该校任教。教学理念教育的改革，关键是观念的更新，校长雷占平（教育管理硕士）年轻有为，紧紧把握时代教育改革的脉搏，激流勇进。2002年9月率全体高中教师远赴上海，深入复旦附中的每一层面，进行了为期一月的考察学习，彻底扫除了教师头脑中残存的陈腐观念，全面接受了崭新的教育思想，确立了“以人为本，因材施教、统筹兼顾、突出智育、鼓励创新、兼收并蓄”这一新的教育理念，在教学实践中坚定不移地贯彻素质教育，为此学校对教学工作进行了大幅度的调整，主要举措有：（一） 构建信息网络、开拓教学资源通过与北大附中、浙大附中、复旦附中共建的信息平台进行校际交流，通过教师网站，进行教师备课内容的校内交流，通过双向闭路系统进行师生交流，以充分利用信息技术，把教育信息当作第二资源，第二知识库。（二）加强实验教学、培养学生创新能力学校实验室配备了专职实验教师，按规定100%开设理化生实验课程，学生实验实行年级会考制度，每学期举办一次实验技能竞赛，从实验设计，实验操作，实验分析全方位命题，提高学生的实验能力，培养学生的科学精神。（三）注重特长教育，开辟高考新通道体育学科，开设专项训练课，对有特长的，身体素质较好的学生进行高考测试项目的专项训练，使那些文化成绩较差的学生走进大学。音乐美术也开设了高考专项训练，现开设的音乐课程有：小提琴、电子琴、萨克斯；美术课程有：素描、色彩、速写、创作。一年的工作卓有成效，知能并重。（四）加大课堂教学改革力度，知能并重上海学习归来，学校课堂教学改革不断深入，彻底改变了“一言堂”“满堂灌”的教学方法，代之的是“群言堂”的讨论和“齐动手”的实践相结全的新的教学模式，实现了由接受性学习到研究性学习的根本转就，课堂教学生气蓬勃。（五）重新制定教学评价标准，全面客观地评价学生学校改变了那种只注重考试成绩的静态评价机制，注重教学过程和学习过程的动态评价，从注重结果走向注重过程。校领导认为：对教学成绩较差的教师进行“秋后算帐”远不如在教师教学过程中发现导致结果的原因有意义。教师认为：对学生学期末的综合评价，远不如在学习过程中不断发现学生学习障碍，使之进行有效的学习有意义。基于这个理念，学校评价学生的标准，不仅仅局限于学习成绩的好坏，而且综合了道德、行为、学习习惯等方面的因素。在中阳一中，“人才”这个宽泛的概念被分离成：英才、偏才、怪才、奇才等具体的小概念“培养英才，善待偏才，容忍怪才，乐见奇才”，成为中阳一中全新的人才观念。宏大的规模，优雅的环境，先进的装备，科学的管理，雄厚的师资，崭新的理念为中阳一中插上了腾飞的翅膀，中阳一中是立志成才的莘莘学子的理想选择。学校相关图片集下面是学校的一些相关图片。