淳安县第二中学

　　淳安县第二中学创办于1983年8月，由当时的淳安中学划出部分初、高中班级组建而成，校址在淳安中学原教学区。2000年秋，淳安二中普高与职高分离，普高部迁至淳安中学原校址，淳安中学初中部、千岛湖镇中心学校初中部并入，组建新的淳安县第二中学。 　　学校占地面积80亩，建筑面积10727m2，田径场面积8450m2，小操场面积720m2，室内体育场800m2，水泥乒乓球台5张，羽毛球场3个，还有3个电脑房、2个多媒体教室和语音室、课件制作室、电视控制系统、计算机网络系统等。 　　学校现有教职工150人，在校学生1885人。有30多位教职工获市级以上荣誉称号，其中4人获省优秀教师、2人获省春蚕奖。教职工中党员有59名，占教职工总数的39％；高级教师54人，占教职工总数的36％；一级教师50人，占教职工总数的33％。 　　学校坚持“以学生的发展为本”、“德育为首、五育并举”的办学理念，先后获得首批省级绿色学校、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省卫生先进单位、省群众体育先进单位、市文明单位、市文明学校、市师德创优先进集体、市综合治理先进单位、市级安全文明示范校园等30多项殊荣。 　　学校认真贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。高考成绩节节攀升，文艺体育成绩喜获丰收。在历次县中小学生艺术节和县中小学生田径运动会上均取得优异的成绩。学校还经常组织学生和教职工开展各项体育活动，丰富师生的课余生活，陶冶师生的道德情操，增强全校师生的凝聚力，以促进学校工作的全面健康发展。 　　面向社会公众开放学校体育场地，是一件利国利民的好事，对于提高全民族的素质、建设和谐社会，无疑具有巨大的推动作用。一直以来，我校都坚持把运动场地无偿向社会开放，在不影响学校正常教育教学工作的前提下，在指定的时间和范围内，学校活动场地供附近居民无偿使用，如每天早晨、晚间和节假日等时段准许附近居民来学校运动场打篮球、踢足球、跑步和跳舞等，随着近些年群众性体育活动的蓬勃开展，前来我校体育场地活动的群众也越来越多，群众参加体育活动的积极性空前高涨，形势喜人，广大群众无不拍手叫好，我们感到非常欣慰。这也促使学校不断增强融入社会、服务大众的意识，促进学校与社会的交流和合作，促进学校、社会、家庭三位一体的育人网络的更好的形成，从而促进整个社会的更加和谐、更加美好。 地理位置　　淳安县第二中学坐落在著名的AAAA级国家风景旅游区、国际花园城市、中国魅力自然生态名镇——千岛湖之滨。 教学资源　　学校占地面积47594m2，建筑面积23770m2。学校办学条件优越，有3个电脑房、15个多媒体教室、语音室、课件制作室、电视控制系统、计算机网络系统，具有现代化设施的学生公寓和教学楼，建有300米跑道的田径场、标准水泥篮球场、羽毛球场、室内体育场和多功能厅等，藏书量20022册，教学仪器设备达省Ⅱ类标准。学校现有教职员工198人，学生近3000人，是淳安历史上规模最大的一所完全中学。专任教师165人，其中高中教师106人，高级教师为35％，一级教师为33％。初中教师59人，高级教师为32％，一级教师为57％。有36人获省、市、县优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，拥有一支较高素质的教师队伍。学校坚持“德育为首，五育并举”的办学方针，确立“学生发展至上”的教育理念，依法治校，以德立校，科研兴校，全面推进素质教育。逐渐形成了“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人，环境育人”的德育模式，学校精神文明建设成效显著。学校始终坚持以教学为中心，以学生为主体，深化教学改革，强化内部管理。教学质量稳步提高，高考上线率在97%以上，体育、艺术学科成为学校办学的一大特色，美术类考生的高考升学率连续五年达100％。 获得荣誉　　学校先后获得全国国防教育先进学校、浙江省群众体育先进单位、浙江省行风建设先进集体、浙江省首批省级绿色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省先进家长学校、浙江省卫生先进单位、杭州市高校自学考试优秀考点、杭州市师德先进集体、杭州市综合治理先进单位、杭州市级安全文明示范校园等30多项殊荣。 发展方向　　今天的二中人遵循“崇德、励志、博学、笃行”的校训，发扬“精诚团结、艰苦创业、敬业奉献、追求卓越”的二中精神，努力打造“和谐二中”、“活力二中”、“质量二中”、“品牌二中”，朝着管理一流、设施一流、师资一流、质量一流的宏伟目标迈进。 办学特色　　学校是精神文明建设的重要阵地，是青少年儿童成长的摇篮。近两年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十六大”精神，紧密结合县情和校情，通过深入开展文明单位创建活动这一有效载体，进一步推进依法办学，以德治校，全面提高师生文明素质，推动学校各项工作的跨越式发展。 深入持久开展宣传教育，统一思想，提高认识 　　淳安二中建校20年来，形成“德育为首，五育并举，科研先导、教学中心，个性发展”的办学特色，学校始终把德育工作摆在首位。特别是新二中组建以来，学校以创建文明单位为契机，认真贯彻《淳安县关于开展精神文明建设活动》的文件精神，对照《淳安县精神文明创建活动考核标准细则》，结合教育教学实际，开展丰富多彩，喜闻乐见的学习教育活动。学校还通过黑板报、宣传窗、广播室、校园网、校刊、团讯、标语横幅、名人名画等多种媒体，广泛宣传动员，营造创建文明单位的良好氛围。在宣传教育活动中，做到形式和内容的有机统一，通过宣传教育，使全体师生明确创建文明单位的目的意义、行动要求，统一思想，提高认识，并使创建文明单位活动成为全体师生的自觉行动。 健全组织机构，完善规章制度， 　　增强创建活动的计划性、组织性、针对性和实效性。学校成立了创建文明单位的专门组织机构，切实加强对创建活动的组织和协调，校长、书记亲自挂帅，分管领导分工负责，中层相关职能部门及相关人员具体落实，明确职责，合理分工。同时，学校还相应成立了德育工作领导小组、综合治理领导小组、爱国卫生工作领导小组、创建绿色学校领导小组，法制教育工作领导小组，安全教育领导小组、计划生育领导小组等组织机构，各工作小组相互协调带动全校师生积极主动地参与到创建活动中来。学校认真制定创建文明单位活动实施方案，把创建活动有机地融入到学校教育教学的总体规划之中，使文明单位创建活动成为学校各项工作的有力抓手。同时，学校根据文明单位的考核细则，结合学校管理的自身特点，制定和完善精神文明建设的各项规章制度，建立健全创建工作台帐，法德兼治，增强文明单位创建活动的计划性、组织性和实效性。 发展思想加强组织建设和作风建设 　　1、加强领导班子、党员干部的组织建设，思想建设和作风建设。学校重视领导班子、党员干部的组织建设，建立健全组织机构。学校拥有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治工作队伍，党政工团团结协调，较好地发挥各自的职能。党员干部带头学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，用先进的教育理念武装头脑。学校成立中心理论学习组，理论学习做到经常化。学校根据新的形势，制定和完善了一系列管理规章制度，明确领导班子的岗位目标责任，积极推进校务公开、政务公开和财务公开，重视师生、社会、家长的来信来访。领导班子、党员干部锐意创新，以身作则，遵纪守法、廉洁奉公，为广大师生树立良好的榜样，用实际行动推动精神文明建设。 构建德育体系 全面培养人才 　　2、整体构建德育体系，实现全员、合程、全面的育人目标。学校始终坚持以德治校，育人为本的办学宗旨，根据青少年身心发展的特点，制定德育目标体系。学校以“曙光计划”和公民道德建设为载体，以行为养成教育为切入点，以爱国主义教育为主旋律，以少年团校、业余党校为阵地，在青少年学生中开展推优入党，形成了以党建带团建，党团队共建的良性循环。通过教书育人、管理育人、活动育人、环境育人、服务育人，整体构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系。 提升校园文化品位 　　3、提升校园文化品位，构建健康、高雅、文明、祥和的校园文化。近年来，学校先后投入近百万元，加强校园文化的硬件建设。充分发挥图书馆、阅览室的主渠道作用，健全校园文化网络，每日一播的校园广播、每周一刊的黑板报、每月一期的校园刊物，构成了校园精神文明建设一道亮丽的风景线。同时，团委、学生会、体音美组根据学校特色，倡导文明、健康、科学、和谐的生活方式，开展丰富多彩的文体活动，陶冶师生情操、展示艺术才华。特别是通过20周年校庆筹备活动，大大提升了校园文化品位，丰富了校园文化内涵，师生文明素质进一步提高，爱国主义主旋律得到了前所未有的弘扬。 内强素质，外树形象 　　4、内强素质，外树形象，全面提高教育教学质量。淳安二中规模大、底子薄，两条腿走路，现承担普高教育任务，又承担千岛湖镇初中义务教育的主要任务，管理难度大。学校稳则社会稳，学校本着育人为本的宗旨，强化内部管理，依法办学，以德治校，向管理要素质，向管理要质量，着力培养一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，向科研要质量，全面推进素质教育，提高办学水平，中考、高考连创佳绩，学科竞赛摘金夺银，科研兴教蔚然成风，艺术之花开满校园，赢得了社会的广泛赞誉。 健全计划生育教育制度 　　5、健全计划生育教育制度，加强计划生育国策宣传。学校成立计划生育工作小组，落实计划生育工作。通过多种形式开展计划生育国策宣传教育，制定落实计生工作的规章制度，严格执行上级下达的计划生育政策，加强对流动人口和特殊对象的管理，实行计划生育一票否决制。几年来，淳安二中没有违反计划生育政策。 狠抓综合治理，优化育人环境 　　6、狠抓综合治理，优化育人环境。学校成立综合治理领导小组，建立健全综合治理，安全保卫、法制教育、卫生健康规章制度和台帐。安全法制卫生健康教育宣传活动做到经常化、制度化、切实加强青少年学生的心理健康教育，重视后进生的转化，通过警校共建、家校共建，树典范、扬正气，我管人人，人人管我，形成了优良的学风、师风、班风和校风。 创建绿色学校