株洲徒岭坡小学

铸造软实力，打造新品牌一、基本概况陡岭坡小学原属村办小学，2009年由政府等相关部门投资2000万元将我校全部重建，并于2011年9月正式竣工。新校舍环境优美，设备完善，2011年底通过湖南省合格学校验收。学校现有教师38人，13个教学班，647名学生。近年来，陡小以“科学安排、狠抓落实、弘扬正气、全面提升办学品位”为理念，以“一保三高”为办学目标。一保是力保学生高兴上学，平安回家。三高是追求教育教学质量高，校园文化品位高，社会各界信誉高。以“自强不息，求真尚美”为行为准则。不断深化以“人文智育为主导，构建和谐艺体校园”的办学特色，全面实施素质教育。二、立足校本教研，提升教学质量（一）、落实常规教研，促学科有序发展在教育教学中，我校构建了“预习、小组合作、展示”三位一体的教学结构模式。落实了集体备课、反思交流、主题研究、理论学习的教研活动。开展了“师徒结对，问题会诊”等同事互助活动。一直以来，我校教师做到了“人人听我课，我听人人课”，参与率达100%。在此基础上，学校还制定并完善了陡小教师月考核制度，以保证学科建设的有序进行。（二）、学科专人分管，提升教学质量为了更好地促进教师的教育教学，提高教学质量，学校领导实行学科分管制度。校长、书记、教务主任分工合作，保证每天至少听课一次，定期分析汇总并及时向老师反馈情况。使得整个教学工作扎实、有效的开展。三、以德育人促发展，文明礼仪伴成长（一）、开展“接人待物”培训学校充分利用周会、班会课，对学生的“接人待物”进行培训，并逐步打造了一支校礼仪队。在对外开放活动中，校礼仪队就以“小主人”的姿态，列队欢迎校外来宾，充分展示了陡小学子的精神风貌。（二）、周会展文明，树新风在每周的周会上，孩子们穿着干净整洁的校服，少先队员佩戴着鲜艳的红领巾，全体老师穿着整齐的校服列队于学生之中，充分体现了陡小教师行为示范的榜样作用。（三）、开展丰富多彩的活动学校以每月一主题开展了“少先队建队日，爱心义卖，清明祭扫、演讲比赛、低碳小达人”等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的人文素养。我们还开展了“我是党员，我来帮”的帮困活动。党员帮扶“擦鞋女小郑英”的活动被株洲晚报连续报道三次，在株洲市产生了一定的影响。四、创建平安和谐校园，营造健康育人环境安全第一，生命至上。学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了以田立新校长为组长的“安全工作”领导小组，并定期开展行政会议，研究安全工作，通报安全情况，提出整改意见。学校经常利用周会、班会、黑板报等对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。我校接收了来自合泰片区80名一年级新生，为了保证学生的安全，让家长放心，学校每天派出4名教师进行接送。每天早上7点20分，电焊条及中南无线电厂门口有我校两位老师的身影，下午4点30分送到“接送”点，风雨无阻。为了保证万无一失，接送时实行人与卡片交换制度，家长十分满意，未发生任何安全事故。五、创建艺体特色校，构建书法名学科（一）、传承书法艺术，弘扬民族文化为了让学生感受书法的魅力，接受系统的技法训练，学校向全体学生开设“书法练习课”。每天利用午间的30分钟对学生进行钢笔、毛笔的书写和指导。为了让学生尽量得到专业化的训练，作为株洲地区唯一入展全国第七届篆刻展的田立新校长利用自己的专业特长，每月对老师们进行书法培训，并拍摄自己示范书写的视频，指导师生们的书写。为了提高艺术品位，学校还邀请株洲市书法界名流来校指导“创建”工作，每位书法家为学校免费书写了一幅命题对联。（二）、致力校本教研，打造特色项目花样跳绳是陡岭坡小学的特色优势项目，为发扬我校特色，做到有计划，有步骤的指导学生的跳绳训练，学校进行了《小学花样跳绳校本课程》的开发和研究，创编了《小学生花样跳绳》校本教材，并将在荷塘区进行推广使用。（三）、增强艺术氛围，丰富第二课堂为了增强学生体质，提高学生艺术素养和能力，我校坚持开展以“武术操”、“跑操”、“花样绳操”等运动为基础的“大间操”活动。学校还免费开设了舞蹈、国画、合唱等兴趣班，丰富了学生的第二课堂。六、成绩斐然，硕果累累一路走来，我们有收获，有喜悦。在陡小全体师生的共同努力下，我们取得了一项项可喜的成绩:2006年荣获区“整体办学水平评估”先进单位的称号2012年荣获株洲市“平安校园”的称号2012年荣获区体育艺术“2＋1”特色学校的称号2012年荣获区优秀教研室特色奖在区举行的阳光秀活动中，武术操荣获二等奖，绳操荣获银奖，学生的“吹墨画”荣获金奖；在荷塘区举行的“青少年科幻绘画”比赛中，学校多次被被评为“优秀组织单位”的称号。抓素质，强管理，办人民满意的教育；建名校，树品牌，是陡小人共同的目标。高山立马心胸阔，大海杨帆事业兴。相信在荷塘教育的引领下，未来的陡小一定是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！