哈尔滨第三十七中学

基本介绍理念学风学校形成了“以人为本,和谐育人”的办学理念；围绕这个办学理念，我们修订了“满足不同层次学生发展需要，创办王岗地区家长满意学校”的办学目标；制定了“懂礼、知行、善爱、自信”的校风；“勤勉、有志、文明、求实”的校训；“认真上课，教生求真知；关爱学生，育生做真人”的教风和“惜时、好学、善思、进取”的学风；力求营造快乐氛围，打造幸福校园。文化建设37中学将一些催人奋进的格言警句制作成精美的文化展板，使之分布在校园的各个角落，营造出浓厚的积极心理暗示氛围，这些展板以楼层为单位展示不同的校园文化：一楼体育赛事，二楼励志故事，三楼文学常识，四楼管理格言；让学生从步入教学楼的第一步就感受到传统文化与现代文明完美整合的独特魅力，以达到“润物细无声”的教育效果。活动37中学开展“一日三餐”文化活动：每日早晨经典诵读、中午礼仪知识讲座、放学名歌名曲欣赏。我们根据学生的实际情况，开展了丰富多彩的校园文化活动，在校艺术节上，我们可以看到气势磅礴的大合唱，看到激情四射的韵律操，看到神秘莫测的魔术表演，看到撼人心脾的武术操练。在校运动会上，检阅队伍整齐而多样，学生们气势昂扬，精神饱满。每月开展了一次主题教育活动，使学生充分展现了自我，发挥了各自的特长，证明了在班集体中的价值，从中体会到了充实和快乐，感受到了无比的幸福。自主选择37中学以课程改革为突破口，根据学生的兴趣需求，开发了16门走读式校本课。如《健美操》、《篮球》、《素描》、《剪纸》等，这些内容均已经汇编成册，成为校本课程教材，不断完善并收到良好效果。每周四的七、八节课，全校学生重新组合，选上自己喜欢的课程。校本课程的开发，极大地发挥了教师的特长，满足了有不同兴趣爱好学生的需求，激发了学生的学习兴趣，促进了学生、教师的全面发展，逐渐形成了“选择体验，多元整合”的课程文化，成为该校教学的一大特色。荣誉2012（首届）《全国最具特色中学》发布会，哈尔滨市第三十七中学当选为《2012全国最具发展潜力特色学校》。