沅陵县第一中学

学校简介沅陵县第一中学的历史沿革却跨过了漫长的四个多世纪；新式中学的创办可以上溯到清代1901年，学校的始源可以上溯到明代的1541年。沅陵一中是1949年沅陵解放后，人民政府先后接管的公立、私立中学通过调整，合并，由“六校汇流”而成的新型大型中学，因此，她有多个源头，其主要源头和前身是创办于1901年的新式中学“辰州府中学堂”，而辰州府中学堂则又发端于1541年的虎溪精舍。541年，浙江余姚人徐珊，字汝佩，前来沅陵出任辰州（沅陵古称）同知。在辰州，他访到了他曾拜师求学的先生――明代著名思想家、教育家王守仁（世称阳明先生）三十年前由贵州龙场驿丞谪归，途经辰州设坛讲学月余的旧址虎溪龙兴寺，便在寺后建造了一座修道堂，为书院，取名虎溪精舍。是为辰州公立中学堂的本源，亦为今日沅陵一中的始源。虎溪精舍“大集多士，以昌明其（先生）学”，后拓为虎溪书院。明崇祯初年，宋道樊良枢更名为阳明书院。明末因战乱废过数十年，但到1706年（清康熙四十五年）得到重修，1726年（清雍正四年）又复修拓建。到1733年（清雍正十一年），沅陵知县赵念曾再扩建时，已发展到相当规模，复名为虎溪书院。 校训1898年戊戌京变法后，清政府规定“改革科举，废除八股，各省普设中小学堂”。辰州知府易培基“奉文办学，即以虎溪书院为住院，生童为学生，山长为教员”于1901年“敷衍报成”新校。1903年元月，正式成立“辰州府中学堂”。她与当时的北京五城中学，湖北文普中学，同为全国率先兴办的三所新式中学堂。该校成立后，校名和校址曾数度变迁。1904年，学校更名为“辰郡中学”，迁址至考棚街。同年秋，沅陵邑绅冯锡仁建议另修新校，校址迁往今天一中所在地的天宁山，由沅陵、泸溪、辰溪、溆浦四县捐款修建。新校于1912年建成，同年搬迁，更校名为“辰州公立中学校”。现学校办公楼大门上方保留的原石刻校牌，就是1912年所刻。校牌上“民国元年季春月，辰州公立中学校，沅泸辰溆同人重刊”字样，仍十分清晰。1914年秋，因“湖南省政府谋全省统一编定秩序，辰州序第八”，改称“湖南第八联合县立中学校”。1932年，又改名为“辰郡联立中学”。抗日战争时期，因日本飞机多次轰炸沅陵，学校于1939年迁往泸溪浦市。1946年抗战胜利后，才迁回原址天宁山。1949年，沅陵解放，学校回到人民怀抱，喜获新生。此时，沅陵县城和城效的中学还有：一、湖南省立沅陵中学。该校初中为第九战时中学，1945年1月创立于溆浦，旋迁泸溪浦市。1946年2月改为国立沅陵中学，5月迁沅陵太常村、杉树溜。8月，改为省立沅陵中学。1949年，沅陵解放前夕，绝大部分学生离开学校，走向社会，参加革命队伍，此时仅存校产。二、沅陵县立中学。1943年7月成立，校址圣宫坪。三、私立朝阳中学。该校前身为美国复初会1904年所设的福音小学堂。1909年更名为中西男学堂。1914年起名为“朝阳中学”，校址天宁山。四、私立贞德女子中学和私立辰粹女子中学。此两校皆为外籍传教士所办的教会学校。前者创办于1923年，后者创办于1939年。解放后两校已成立联管会，联合管理校务，名为贞辰联合女子初级中学。1950年，湖南省人民政府教育厅决定以辰郡联立中学为基础，组建新的省立沅陵中学。5月11日，新校筹委会建立，接管了原省立沅陵中学的全部校产，将县立沅陵中学的高中部并入辰郡联立中学。5月15日，以辰郡联立中学为基础的“湖南省立沅陵中学”正式成立，即日即开学上课。新学校的首任校长为原八路军干校和抗日军政大学教员、当时任湘西行署文教处副处长的府庭镇同志。1951年3月，与省立沅陵中学一墙之隔的朝阳中学推倒隔墙，合并入省立沅中，10月，贞德、辰粹两校的高中部也并入省立沅中。此时的湖南省立沅陵中学，汇六校之流，蔚为规模较大的新型中学的壮观，在党和人民的怀抱里健康发展。1952年9月，学校改为现名“湖南省沅陵县第一中学”。师资力量领导班子团结民主，务实进取。学校领导班子组建于2007年2月，现有校长、书记、副校长共5人，平均年龄为47岁，学历均在本科以上，其中研究生学历的2人，职称均为中学高级，领导班子的年龄、学历、职称结构合理。校长周树生同志，研究生学历、硕士学位，中学高级教师。从1987年8月至今一直在一中工作课外活动，2007年7月任校长。他来自教育教学第一线，具有丰富的教育教学经验。他锐意改革、勇于开拓、管理水平较高，业务能力过硬；他为人正派，团结同志，工作扎实，作风深入，具有亲和力和良好的群众基础，2008年被评为湖南省优秀教师。学校党委行政高度重视班子的自身建设，健全了政治学习制度、集体领导制度、民主生活会制度、廉政制度和民主评议制度，领导班子的凝聚力和战斗力不断增强。校长、书记以身作则、恪尽职守。如每周一次行政例会，每周一次升国旗仪式，每月一次教职工大会等重要会议，都是校长、书记亲自主持。每月一次学科教研会议、班主任会议、年级组长会议校长书记都亲自参加。领导班子成员既认真负责地抓好分管工作，又深入教学第一线听课、评课、教课，参与教改与教研，定期到到分管的年级联系点办公，同年级组长、班主任共同商量工作，研究解决问题。经查2008年下学期至2009年上学期，班子成员每期听课均在30节以上，5名校级领导有3人兼课。学校领导班子以人为本，关爱师生，如抓好学校食堂的管理和通宿学生的送餐、解决教职工低龄子女的托管和青年教师的住房，以及防治今年10月份在该校发生的甲流，措施得力，受到了上级党组织的充分肯定和教职工的很高评价。2007年至2009年，学校党委连续三年被县委评为先进基层党组织，班子成员连续两年的民主测评，优秀率都达到了98%以上。 教师队伍建设扎实有效。一是大力加强师德师风建设。学校成立了师德师风建设领导小组，高度重视教师的政治思想学习和师德修养，除了每周的常规教师政治学习外，每年都有计划地开展主题教育活动。如2007年组织了以“我为党旗增光彩”为主题的师德师风建设演讲比赛；2008年组织了全体教职工学习全国优秀教师全邦幸的活动；2009年开展了“我的师德观”反思学习活动。这些活动，提高了教师的思想认识水平，激发了教师的育人热情，教师的整体师德水平不断提高。在职教师中没有发现对学生进行有偿家教家养、有偿补课或到校外补习学校兼课现象。二是教师培训工作成效显著。学校制定了教师继续教育及新课程、青年教师、中青年骨干教师和中老年教师等多种培训计划和要求，采取了多种多样的培训方式，教师培训工作取得了较好的效果。积极开展“师徒结对”活动，要求校内教龄未满三年的青年教师，选择一位“师傅”，进行“拜师学艺”，促进了青年教师的成长。大力实施“名师工程”。学校重视发挥骨干教师的示范带动作用，每年评选学科带头人和骨干教师，长期坚持“名师说教材”、“名师说教法”、“名师上好一堂示范课”等活动。各个学科现在都有自己的学科带头人。近几年学校共派出8批次近百名中青年教师，奔赴国内名校跟班学习，并与南京一中结为兄弟学校。同时，先后邀请了国内部分知名专家、教授来学校讲学，请他们坐诊把脉，对症下药，提高教师专业素质。基于“教师的成长=经验+反思”的认识，学校通过教科室、教研组、备课组，鼓励、督促教师以现代教育思想和教育方法为指导，对自己的教学实践进行理性的思考和评价，要求老师课后反思，写好教学反思并适时进行交流。通过以上措施，使一批青年教师迅速成长教学中坚力量，一个优秀的教师群体正在逐步成长。目前，学校在编教职员工266人，其中专任教师242人，占教职工总人数 90.97％，超过了省定标准。任课教师学历合格率 100％，达到了省定标准。高级教师 86人，占专任教师总人数35.53％，一级教师97人，占专任教师人数 40.08％，高中级职称教师人数占 75.61％，超过了省定标准。学校有特级教师1人。成果荣誉县委、县政府高度重视一中的建设和发展。近年来，沅陵县委、县政府把一中的建设和发展作为建设教育强县、振兴县域经济的基础工程，进一步加大了对学校的领导和支持力度。2007年8月23日，县委、县政府在学校召开议教会，明确了学校就地改扩建“三步走”发展战略：一期工程在2008年底完成女生公寓建设；二期工程完成校门的改建及校内运动场地改造；三期工程是改造老荷花楼，修建男生公寓楼；同时，将五家坪作为学校规划控制用地，作长期规划使用，并要求各职能部门，在政策允许的范围内，给予学校建设以最大的支持和倾斜。2009年3月25日，县委常委议教会在学校再次召开，会议肯定了一期工程的成绩，确定了一中改扩建二期工程的具体项目：由政府负责，改建一中校门；确定一中校外劳动教育基地，将县水库移民管理局移民培训中心170亩果园划拨为沅陵一中校外劳动基地；改造校内田径场；新增五间高标准的实验室。为减轻一中办学负担和资金压力，会议决定在确保县财政正常的经费投入外，计划用五年时间，由县政府化解沅陵一中债务1400万元。建立学校检查准入制度；继续实施每年从重点师范院校录用优秀毕业生措施，逐年增加紧缺学科和特殊人才引进指标。根据县委、县政府“8.23”会议内容和“3.25”会议纪要精神，学校校园改扩建工作有序进行，办学环境不断优化。学校的教育经费得到较好的保障。沅陵县在财政十分困难的情况下，依法依规较好地保障了学校的教育经费投入。县财政2007至2009年足额安排了学校教师基本工资、十三个月工资，并与公务员一视同仁，从2008年9月起安排了在职人员平均每月700元、退休教师平均每月546元的政策性津补贴。另外还按教师基本工资总额的4%安排了在职教师住房公积金，按基本工资总额的6%安排了教师医疗保险补助。县财政2008年、2009年分别安排100万元，108万元资金用于学校负债贴息。县财政通过预算和追加的学校项目支出的公用经费，近三年生均公用经费平均达到了778.2元，高于全省平均水平。学校经费近三年平均总支出2188万元，其中财政拨款1211万元，财政拨款占学校经费总支出的比例为55.4 %，较好地落实了《教育法》关于公办学校应以财政拨款为主的法律规定。校园绿化、美化、硬化较好，文化气息较浓，是怀化市“花园式学校”、“省绿色学校”。办学特色以德立校、以德兴校学校特别重视德育工作，“立德育人”观念不断强化。学校一直坚持开展“走进亲情、走进高校”　“五走进”活动，让学生深入实践，了解社会，磨砺意志，体验生活。学生在活动中领悟，在实践中成长。学校德育工作形成了鲜明的特色，成绩显著，事迹经验生后为国家、省、市多家媒体报道推介。注重特色、发展个性学校重视艺术、体育特长教育，突出艺术、体育特色，发展学生个性特长，建有独立的艺术楼和体艺馆，教学设施齐全，有专职教师２３人，其中高级教师６人。学校按照国家课程计划开设艺术课，根据学生的兴趣、特长分类编班，集中管理。近３年来，学校有近百名艺术特长生参加省、市、县艺术展演活动，其中４０人次获奖；其是张明彪、张强、李文楚、全艺欣、瞿艳萍、周健、文硕、舒青、田萌、张宛凌等２０名学生被清华大学、广州美院、中国美院等著名院校录取。秉承传统、内涵发展百年办学积淀了沅陵一中厚实的人文蕴，1980年被列为湖南省首批重点中学，1997年通过省督导评估验收正式授牌，2004年根据省教育厅统一要求更名为“湖南省示范性普通高级中学”。经过百年的建设与发展，学校现在教学班级68个，在校学生3873人，在岗教职工347人，其中专任教师315人，具有高级职称的94人，具有中级职称的有１46人，特级教师2人。学校办学条件和办学设施也有了较大改善，除了能满足基本的教学要求外，还有独具特色的生物实验室、标本陈列室、电子监控系统、音乐教室、美术室、练功室、多媒体教室、计算机校园网等。学校高举教育科学、民主旗帜，崇尚朴实，尊重理性，秉承传统，勇于创新，致力于和谐教育的构建，形成了以德育工作为基础，课堂效益提高为核心，师资队伍建设为重点的全面内涵式发展的办学特色。百年办学积淀了沅陵一中厚实的人文蕴，1980年被列为湖南省首批重点中学，1997年通过省督导评估验收正式授牌，2004年根据省教育厅统一要求更名为“湖南省示范性普通高级中学”。历史事件沅陵一中是我国最早创办的新式学堂一，源头可溯至明代中期。百年办学历史积淀了厚重的人文底蕴，天宁山一直成为沅陵，乃至湘西人民心中重要的文化圣山。明著名思想家、教育家浙江余姚人王阳明在沅陵设坛讲学。1541年　浙江余姚人徐珊出任辰州（沅陵）同知，在其老师王阳明讲学处建虎溪精舍，后更名为“虎溪书院”。1901年　辰州知府易培基根据清政府变法要求，将虎溪书院更名为“辰州中学堂”开办新校1904年　迁址天宁山，由沅陵、泸溪、溆浦、辰溪四县捐建“辰州公立中学校“，该校门保存完好，现立城行政楼内1914年　更名为”湖南第八联合县立中学校“1939年　抗战大迁徙，迁至泸溪、溆浦，更名”辰郡联立中学“1950年　以辰郡为基础，汇合朝阳、贞德、辰粹等成立湖南省沅陵中学1952年　改为现名“湖南省沅陵县第一中学”