桂林培智学校

学校简介学校面向全市五城区和部分没有特殊教育学校和班级的县招生（目前有灌阳、全州、永福、临桂、阳朔等），主要招收智商在中度和重度的弱智学生。学校现有11个教学班，包括：学前班、康复班、1-9年级九年义务教育班，有在册学生98人，其中轻度 智残18人，中度58人，重度21人。教职工33人，专任教师30人，其中小学高级教师20人，小学一级教师9人，小学二级教师1人。学校领导班子由6人组成，其中校长书记1人，副校长1人，中层领导教导主任、政教主任、后勤主任共4人。 　　校园占地3854平方米，其中操场占地1312平方米，建筑面积为2462平方米。有教学和办公楼五栋，其中3栋建于1951年，1栋建于64年，最新的教学楼建于1978年。2000年以来市政府、市教育局拨款近30多万元对现在校舍进行了全面维修，基本上消除了安全隐患。成为干净、整洁、幽雅的特殊教育学园。学校建有电教室、康复室、阅览室、电脑室、音乐舞蹈室、劳技室、烹饪室等专用教室。目前由于学校面积过小、校舍陈旧，已经不能满足弱智儿童受教育的需要，根据自治区教育厅、桂林市人民政府的要求，学校正在开展搬迁工作，新建校园将比现在面积扩大近三倍，建成后，将是一所功能区域分配合理，具有健全的无障碍设施，先进的教育教学设备的优质校园。 　　1994年学校被自治区教育厅定为广西特殊教育窗口学校—《广西弱智教育师资培训基地》和《弱智儿童随班就读指导中心》，负责全区弱智教育师资岗前培训和各校随班就读指导工作，自治区教育厅基教处每年都要在我校举办弱智教育师资培训班。培训面辐射全广西18个地市、68个县。至今已举办了20期培训班，使1159名特教教师获益。 　　学校以“培养自尊、自信、自强、自立，具有健全人格的自然社会人”为目标，对弱智学生进行文化知识、劳动技能和康复训练等综合培养。在为弱智学生开设文化知识课程的同时，还开设有多种劳动技能训练课，如缝纫、烹饪、工艺刻画、手工丝网花、手工串珠、实用电脑等科目，通过对弱智学生进行文化教育、劳技训练和康复训练，全面补偿其缺陷，努力使弱智学生成为自理自立的社会人。 　　学校坚持走科研兴教的发展道路，积极开展弱智教育教学科研，努力探索弱智教育的新路子，大胆进行弱智教育教学改革。“十五”期间学校承担自治区B类重点科研课题《弱智儿童语文校本教材编写与教学研究》和市级B类重点科研课题《如何促进智残儿童语言康复》，两个课题已顺利结题，其中《弱智儿童语文校本教材编写与教学研究》课题被自治区教育学会评为A级成果，两个课题都获得桂林市教育科研成果（课题类）二等奖。目前，学校在中央教科所心理与特教研究部的指导下，继续承担了“十一五”期间中央教科 所子课题《开发智障学生的非智力潜能，促进其适应能力的提升》研究。教师们积极撰写论文，近三年来全校33名教职工撰写的论文有200多篇获得省市级一、二、三等奖，十余篇论文在《特殊教育》杂志上发表，多篇论文在中国教育网站和特殊教育网站上登载，真正成为广西特殊教育的中心校。 　　在德育教育方面，学校深刻认识到弱智教育是一个以“爱心”为支撑的事业。因此 “把特别的关爱给特殊的孩子”是学校的校训。“五心教育”是教师工作要求。即：爱心、耐心、关心、细心、恒心。“在学习上是耐心、爱心加恒心的老师，生活中是爱心、关心加细心的妈妈。”正是由于老师们爱岗敬业，关爱残疾学生，2002年学校荣获桂林市师德工作先进单位，2004年获广西中小学德育工作先进集体荣誉称号。在学生德育教育方面，我们将“爱的教育”作为学校德育的主旋律，带领孩子们体验“爱的教育”“三步曲”：即：感受关爱——激发自爱——传递关爱。今年“5.12”汶川地震后，我校孩子们利用“5.18”助残日活动时间，在中心广场义卖他们的手工作品，并将所得的355元全部捐献给四川灾区，实现了一次爱的传递。 　　在学校全体教职工的共同努力下，学校教育教学工作取得一定的成绩，得到上级领导部门的好评：2000年以来，我校每年在市教育局组织的教育目标管理督导检查评估中都获得一等奖。由于学校狠抓素质教育，注重残疾学生的全面发展，近几年组织学生参加广西和全国乃至国际残疾学生特奥运动会、文艺汇演和手工制作比赛都获得好成绩，在《广西第二届盲、聋、弱智学生文艺汇演》中，我校学生参赛的节目“数青蛙”获得二等奖。又被中国残联、教育部、文化部、新闻出版署评为“启智奖”和创作奖。2004年、2006年参加全国第三、四届特奥会，我校特奥会选手获得3枚金牌、7枚银牌、1枚铜牌。2007年10月，我校教师带领4名特奥运动员参加了在上海举办的第12届国际特奥运动会会，取得了五金二银的优异成绩，为祖国、为广西、为桂林争得了荣誉，学校也评为广西和全国特奥运动先进单位。2007年，在广西首届弱智教育学校青年教师基本功大赛中，我校青年教师获得了团体总分一等奖。2007年10月，我校顺利通过了“广西特殊教育标准化学校评估验收”，成为广西三所合格学校之一，同年获得了“广西卫生优秀学校”的荣誉称号。2009年5月，学校获得全国特殊教育先进单位的光荣称号…… 　　2009年 6月6日至9日，由 中国教育学会特殊教育分会主办的全国培智学校“启智杯”（中西部）青年教师基本功大赛在山西省太原市杏花岭区特殊教育中心学校隆重召开。国家教育部基础教育二司特殊教育处副处长周德茂、山西省教育厅副厅长张卓玉、北京师范大学特殊教育系主任肖非教授等领导和专家出席了开幕式。来自全国中西部17个省市的参赛选手和观摩代表近300人参加了本次大赛。我市培智学校三位青年教师，在该校程斌校长的带领下，代表广西参加了本次比赛，并在大赛中取得了优异的成绩。其中 熊剑老师获大赛综合一等奖、 课件制作单项第一名； 熊政、梁桂梅老师分别获大赛综合二等奖，广西队获得了优秀组织奖。 　　本次大赛，以“加快我国特殊教育青年教师队伍的培养，推进全国培智学校课程改革，提高全国培智学校教育教学质量，促进青年教师专业成长”为主旨，对来自全国中西部地区17个省市的71名选手，从“特殊教育基础理论测试及个案设计”、 “说课”、“评课”、“文献综述”、“教具制作”及“课件制作”等六个环节，全面地考察选手的教育教学综合能力。大赛不仅是全国培智学校课程改革教育成果展示和交流的平台，也成为全国特殊教育发展的“催化剂”。通过比赛可以看出，中西部地区的特教工作者们非常关注培智课程设置方案的实施，都越来越注重特教理论的学习和自身的专业发展，综合素质在逐渐提高。教学理念校训：给特殊的孩子以特别的关爱 　　校风：团结、奋进、自强、自立 　　教风：求实进取、开拓奉献、敬业爱生、为人师表 　　学风：勤学守纪、自强自立、诚实友爱、乐观向上