武汉新邵第一中学

基本内容龙山山麓，资金河畔，新邵县第一中学犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在湘中教苑。透过岁月的回望，新邵一中自1952年创建以来，办学特色显著，办学成果璨然：学校坚持“传播文化、铸造人格”的教育宗旨，恪守“团结守纪、求实创新”的校训，倡导“博学、敦品、”的教风和“缜思、励学、爱国、爱人”的学风；培育了湖南省理科状元陈前辉、物理奥赛一等奖获奖者钟中等一大批优秀学生，96年至今，已有60余人被清华、北大、浙大等一流名牌大学录取。200余人在各级各类学科竞赛中获奖；特级教师、全国快速作文研究中心主任杨初春老师的“快速作文教学法”斐声教坛，辐射全国；2003年7月，学校晋升为“湖南省示范性普通高级中学”，日益焕发出新的生机和活力。近三年来，学校奉行“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”的办学方针，教学质量已跻身邵阳市省级示范高中前列。3200余名学生学校拥有优良的师资队伍，现有专任教师226人，其中特级教师1人，高级教师59人，省（市）学科带头人、骨干教师16人。新邵一中创建于1949年，其前身为私立泰清中学，1952年迁至新邵县酿溪镇，更名为新邵县第一初级中学；1958年创办高中部，发展成完全中学。1959年更名为新邵县第一中学。1992年，撤销初中部，成为一所独立的普通高级中学。1996年，新邵县人民政府把新邵一中创建湖南省示范普通高级中学列为十大重点建设工程。从1996年至2003年七年间，总计投资3000万元改建扩建新邵一中。校园面积由原来的54亩扩大到140余亩。新建的教学楼可容纳58个教学班。5栋学生公寓可容纳学生3150名学生寄宿。科教馆、图书馆、400米标准跑道田径场和体育看台的建成，为学生提供了良好的学习和活动场所。2001年7月学校晋升为邵阳市示范性普通高级中学，2003年8月晋升为湖南省示范性普通高级中学。2004年被授予“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省园林式单位”。近年来，该教育质量一年一个台阶，从1996年至今先后有50余人被清华、北大、中国人民大学等全国一流名牌大学录取，200余人在各类学科竞赛中获奖。学校足球队连续五年获邵阳市中学生运动会足球赛第一名。新邵县第一中学原名为泰清中学，到1959年更名为新邵一中，现为湖南省示范性普通高级中学、湖南省 现代教育技术实验学校、湖南省花园式学校、湖南大学优质生源基地学校、武汉大学优质生源基地学校、湖南省校务公开先进单位。办学理念新邵一中素以办学特色显著、办学成果璨然而令名远播。学校坚持“传播文明、铸造人格”的教育宗 旨，恪守“团结、守纪、求实、创新”的校训，传承“博学、敦品、笃信、诲人”的教风和“缜思、励学、爱国、爱人”的学风，奉行“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”的办学方针，努力实现“三自”（自主、自觉、自强）、“三爱”（爱学校做主人、爱事业做能人、爱学生做名人）、“三满意”（创人民满意教育、办家长满意学校、做学生满意教师）的“人本—和谐—卓越”的治校理念，铸就了“严、精、活、实”的教学特色。特别是党的十一届三中全会以来，学校与时俱进，弦歌不绝：培养了湖南省理科状元陈前辉、物理奥赛一等奖获得者钟中等杰出人才，已有近50人被清华、北大等一流名牌大学录取；特级教师、全国快速作文研究中心主任杨初春老师的“快速作文教学法”蜚声教坛，辐射全国。2003年7月，学校晋升为“湖南省示范性普通高级中学”，日益焕发出新的生机和活力。管理机制学校与时俱进，在坚守中发扬，在继承中创新，出台了一系列更为科学、更为健全的管理制度： 　　一、实行学校行政领导跟班（组）蹲点和校级领导任值班校长值周及每天3位处室负责人值日制度。全体教职工实行刚性坐班。 　　二、真正实现规范式学生管理。学校实行保安值班负责制、学生休息时段政教工作人员及学校值日（值周）领导、班主任值班制；规范学生管理，严格审批走通学生资格，除通学生外，其余学生星期一至星期五下午，原则上不得出入校门，通学生自早自习起至晚自习上课前，只能按规定要求出入校门一次。学校常年开展文明班级月竞赛评比活动。 　　三、强力推行班主任“必到制”（两操、早自习、晚自习第1节、晚就寝）和晚自习第3节的“坐堂制”。 　　四、实行对优秀学生重奖制。特等奖学金1500元/人·期，一等奖学金1000元/人·期，同时还奖励各年级的前50名。 　　五、为了凝聚发展合力，促进学校可持续发展，学校工会、办公室和团委在丰富校园文化内涵，营造文明向上氛围，提升师生品行风范上为实现学校的跨越式发展唱响协奏曲；后勤处、服务处努力实现一切为学生发展奠基、一切为教师成就服务的工作宗旨。校园环境新邵一中是省示范性普通高级中学、省现代教育技术实验学校、省花园式学校，校园面积140亩，建筑面积9万多平方米。1996年以来，县四大家对新邵一中的建设与发展十分重视，先后投入了3千万元全面整修校园环境，刻意创设校园文化氛围。学校建有功能齐全的科教楼，实验室、语音室、多媒体室、计算机室、中心控制室和满足教学需要的计算机软件以及音像教材，一应俱全；学校装备了校园双向闭路电教系统和电子监控中心，设立了教师电子备课室，引进了多套媒体设备，开通了现代远程教育网，体艺馆工程和校园网工程的建设正在启动，学校基础设施等教学条件日益改善，为学校跨越发展带来了前所未有的机遇。师资队伍优良的师资是学校的第一宝贵资源。新邵一中在校教职工226人，特级教师1人，高级教师59人。敢立潮头、敢为人先是一中教师的风采，对教育忠诚、对教改执着是一中教师的职责，教师为人师表、爱岗敬业成为一中亮丽的风景线。在教师队伍建设上，为教师发展提供了丰厚的土壤，创设了广阔的舞台。学校通过“导师制”、“说课制”、“考试制”、“集体备课制”、“名师工程”和“校本培训”拉动了教师队伍的整体优化；学校还利用“百校联盟”和现代远程教育，横向搭建科研平台。一支“师德高尚、业务精良、作风扎实、教学有方、结构合理、梯队完备”的教师团队正在形成。众人划桨开大船。校长汤铁成引领全体教职员工审视现状，以科学发展观为指导，创新治校理念，找准办学定位，全力整合规模、结构、质量、效益协调发展的关系，以扎实的办学风范和高远的办学追求，振士气，强素质，倾心打造一中品牌，学校愈益焕发出新的生机和活力，凸现出更加令人向往的前景。办学特色学校最神圣的事情是教学。学校加强教风学风建设，突出教学中心地位，教育教学一展风采。学校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理，以“三三三”模式为主体拧紧质量链条，构建教学质量保障新体系。所谓“三三三”模式，即以“三线监控”、“三级督查”、“三评促教”为主体的教学质量管理模式。“三线监控”——教学工作线、学生工作线、教学督导工作线，确定教学质量监控的运行过程和执行主体；“三级督查”——分管校领导的督查，教务处、教研处、德育处的督查，教育教学督查办公室和年级组的督查，明确教学质量督查的领导和组织机构及其分工；“三评促教”——学生评教、教师评学、同行与社会评价教与学，具体提供教学质量评价依据，反映教学质量效果。经过一中人的艰苦努力，教育教学取得可喜的成绩，折射出桃红李艳：2006年高考“亮剑”，令人瞩目——高考上600分高分人数占全县（应届生）85.2%，其中李园同学以674分获全省理科第20名，邵阳市第一名，被清华大学计算机软件专业录取（邵阳市仅录取5人），胡新智同学以642分获全县文科第一名，学校已成为全市高中优质教育的窗口学校。 　　八千里路云和月，精诚化作万木春。一中人将进一步抓管理，创名校，强素质，塑名师，抓质量，育名生，重服务，促教学，为把学校办成深化教育教学教研的实验学校，辐射教育教学成果的示范学校作出更大的贡献！新邵一中将会高托璀璨的明珠，挺进三湘名校的行列，奏响明天更动听的凯歌！