古田县第一中学

基本内容历史沿革 　　福建省古田第一中学的雏形为创办于１９２６年的古田县立初级中学。此前两年，原英美教会在古田县城创办的４所由私塾改制而成的两等小学，又遵章改为“三三制”，成为私立的初级中学附设小学的学校，即私立史荦伯初级中学、私立超古初级中学、私立毓馨女中和精英女中。当时尚无国人自办的中学。１９２６年，地方热心人士几经筹划，始办县立初级中学，校址借用县城五保吴氏花园。次年，该校改名为古田县公立文峰初级中学，前后历时８年，因经费无着，师资缺乏，而于１９３４年停办。历任校长有陈震飞、苏儒善、赖维新、曾彝图等。此后古田近１０年没有公立中学。　　１９４３年，鉴于本县青年求学心切，而教会学校收费奇昂，社会上重建公立中学呼声日高。其时县长梁辅丞决定由县财政拨款创办公立中学１所，即着手筹备，由梁兼任校长，聘请本县人士陈祖泽任教务主任并主持创校工作。时值抗日战争，为防避敌机轰炸，校址几经选择，确定设在离县城３０华里的凤埔凤岗山，暂征用原凤埔小学校舍上课。是年９月９日，在凤埔新校举行隆重的创校暨开学典礼，古田县立中学自此正式诞生。是年１２月，学校经省教育厅批准立案。１９４４年２月，陈祖泽被正式任命为校长。　　１９４５年９月，抗日战争结束，因凤埔校址偏处一隅，不便学生就学，经县政府同意，校址迁移重建于县城北端龙首山上。其时，海外侨胞和地方热心人士迫切倡办高中，１９４６年１０月，玉田高中董事会成立，公推陈赞汤为董事长，侨胞林政图、陈光宇、陈天都及地方人士钱玉光、陈彬、魏墀、陈祖泽、程炳耀等１１人为董事，并得到东南亚各国古田侨胞以及地方有识之士大力资助。经多方努力，１９４７年２月，古田首所高中----私立玉田高级中学亦建校于龙首山。玉田高中的创办，结束了家乡学子初中毕业后为继续求学而负笈奔波他乡的艰辛岁月。其时，陈祖泽兼任校长，是年秋，改聘陈彬为校长。１９４８年２月，学校经省教育厅批准立案。１９４９年春，聘黄先修任校长。此期间，玉田高中与县立中学两校毗邻相连，两校教师互兼课，学生同作息，宛如一所完全中学。　　１９４９年６月１４日，古田解放。县人民政府先后接办了县立中学和玉田高中。１９５２年２月，两校奉准合并，定名为福建省古田县中学，陈祖泽出任校长。朱功世为副校长。１９５３年２月，学校改名为福建省古田第一中学，沿用至今。是年７月阎平被任命为副校长。１９５４年秋，陈祖泽他调，校政由阎平主持。１９５６年秋，阎平被任命为第一副校长，陈学庚为副校长。学校被列为全省42 斤重点中学之一。　　１９５７年，为“一五”计划建设古田溪水电站，国家规划把古田县城设为电站水库，龙首山校址将同县城淹没于水库。是年秋，阎平他调。１９５８年春，申庆余被任命为校长。5月，古田第一中学校址迁至新城南面松台山（俗称坞里岗），亦即学校现址。1962年夏，申庆余他调，次年春，阎平回任校长至1965年初逝世。此后由校党支部副书记黄邦智主持校政。1965年10月，陈锦丹被任命为校长，尚未到校而“文革”动乱开始。１９６８年5月，“工人宣传队”进校主持校政，校长制被取消。1969年9 月校革命委员会成立，工宣队队长陈培霖任副主任，1973年任主任，李森水为副主任。　　１９７６年１０月，中共中央一举粉碎江青反革命集团，１０年“文革”动乱结束，工宣队离校。１９７７年，学校成立新的领导班子，林永栋先后任校革命委员会副主任、主任，程戴金、王江俤为副主任，１９８０年秋，撤销原校革命委员会，叶茂岩被任命为校长，陈学庚为副校长，林永栋他调。次年秋，黄星海被任命为副校长。 １９８４年，机构改革，调整领导班子，叶茂岩、陈学庚退休，刘琦被任命为校长，黄星海、黄益盟为副校长。１９８６年９月，黄益盟他调，黄育涛被任命为副校长。１９８９年，黄星海离休，刘琦他调，是年秋，黄益盟回任校长。１９９７年，古田一中通过省办学水平一级达标学校验收。是年５月，黄益盟他调，副校长黄育涛主持校政。　　１９９８年６月胡嘉谋被任命为校长，1999年江元堂任副校长。２０００年秋，黄唏任副校长，古田一中实行初、高中分离，独办高级中学。全校师生员工面向２１世纪开拓进取，为跻身全国１０００所示范性高中行列的宏伟目标阔步前进。　　古田一中有艰苦创业、勤俭办学的优良传统。建校以来三易校园。学校始创时，学生带锄头入学，在凤岗山点油灯，啃糙米，边读书，边劳动建校；迁址县城龙首山时，师生再度披荆斩棘，改旧利废，重建校园；随县城迁址于新城松台山时，师生齐动手，肩扛手拉搬运校产，开路植树重整校园，经几代人努力，校貌日益改观。此期间，筑围墙，辟操场，办工厂，垦农场，下乡支农，上山造林，持续开展一系列勤工俭学活动。师生辛勤的汗水洒满校园每一个角落和古田的山乡田野，劳动的锻炼培养了一代又一代师生艰苦奋斗、勤俭办学的精神。90年代初，学校顺利通过二级达标。为了继续向更高的目标前进，学校制定了中、远期发展规划，提出奋斗5年力争一级达标的目标，分别按办学条件和办学效益两方面的标准及差距，全校上下一条心，发扬艰苦奋斗的精神，不懈努力。在办学条件方面，一步一个脚印，一年一批项目，相继改建校门，扩展操场，艺术馆，盖成崭新的教工住宅楼和学生宿舍楼，重建高、初教学楼，改造实验室，充实教学仪器设备和图书资料，整理校园环境，手植草坪。在山区有限的条件下，靠上级和社会支持，靠师生齐心协力，学校跻身于全省屈指可数的办学水平一级达标的先进行列。　　古田一中坚持"立德为先，教学为主，育人为本"的办学思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不同时期在德育、智育、体育、美育和劳动教育诸方面总结经验和教训，务实创新，办出特色，形成传统，为社会所公认。　　德育 50年代，学校成立党支部，发挥群团组织作用，开展"五 爱"教育和争当"三好生"等活动，加强阶级教育和劳动教育。60年代，纠正大跃进时期教育失调的偏向，引导学生处理好"红"与"专"的关系，深入开展学《毛泽东选集》（下称《毛选》）、学解放军、学雷锋活动，形成比学赶帮好风气。"文革"期间，学生思想教育工作被扭曲搞乱。70年代末，学校从整顿校风校纪着手，倡导为振兴中华而读书的学风，学校由乱到治。80年代在改革开放新时期，学校努力探索德育工作新情况，新路子，充实德育工作队伍，坚持正面教育和疏导的原则，深入开展"五讲四美"和"三热爱"活动，突出理想、纪律和法制教育，实施《关于加强学生常规教育管理的若干规定》，按年段分序列，以班级为主阵地，寓教育于各种活动中，做深入细致的思想工作。90年代以来，学校注重德育工作的科学性、针对性和实效性，不断探索实践，以课堂为主渠道，家庭配合教育，组织社会实践活动、课余活动、岗位学雷锋等多种形式营造德育工作的良好环境和氛围 ，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德、日常行为和法律法制教育为基础，以素质教育为重点，不断开拓进取。学校把通过长期教育实践形成的"爱国奉献文明进取，勤奋严谨求实创新"16字校训，分为八个专题对学生进行校风教育，把一般性宣讲与科学性要求统一起来，按年段落实教育点、操作点、测评点，使校风教育深入持久地开展下去。21世纪初，学校承担"九五"国家级重点课题--整体构建学校德育体系的实践任务，不断改进和完善德育体系，把德育内容的要素和层次结构以五大要素（政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育）为纬，以各项要素的不同层次为经，按整体性、有序性、动态性的原则，依据学生特点构建了从初一到高三的德育内容，并以政教处、年段、班级管理为一体，注重德育活动方案设计、德育测评方案设计、德育卡片登记等，形成一套德育管理活动的框架结构和生动活泼的德育工作的新局面。　　智育。 长期来，学校注重课堂教学主渠道的作用，但也受挫折。50年代，学校对传统的教学观念和方法进行初步改革，学习苏联凯洛夫教学法，推行"红领巾班"教学实验，努力探索教学新途径。1958年，教学盲目求快，搞"单科独进"和"双科并进"。60年代，积极实行课堂教学研究和实践，探讨启发式教学法，加强基础知识传授和基本技能训练。"文革"期间，教学规律被破坏，搞实用主义和形式主义教学。70年代末，学校总结正反教学经验，探讨、进行教学改革，课堂教学初现以教师为主导的教与学相互促进的新局面。80年代，课堂教学步入着重于学生能力培养，智力开发和知识传授相辅为用的改革新阶段，开展抓"双基"促能力发展，抓常规促良好学风养成，抓起始班搞好年段过关等教研教改活动。90年代以来，学校对教学工作提出制度化、规范化、科学化的要求和抓管理、抓基础、抓常规、抓"三率"（及格率、优秀率、升学率）的工作部署，力争大面积提高教学质量。各学科深入开展教学改革和研究，努力实现从原来应试教育影响下的"教教材"转变到"用教材"的轨道上来，从以教师"讲"为中心转变到以学生自主学习为中心上来，为提高学生文化素质水平的教学终极目的作出不懈的追求，提倡以学生为主体，培养能力。21世纪初，学校围绕争创国家示范高中的目标，全面推进素质教育，以抓好各教研组说课、开课、听课制度的落实为切入点，优化课堂教学，开设高中研究性学习课程，举办教学开放周，建立教学教研信息交流网络，充实和加强现代教学手段的运用，启动名师和"培青"工程，带动和促进教师把眼睛盯在课堂教学上，不断提高课堂教学质量。并通过各种课外兴趣活动，培养学生特长，促进尖子生脱颖而出，为高等院校输送了更好的合格新生。　　体育。 学校素来重视体育工作，积极开展课内外体育活动。50年代，开展"劳卫制"活动，坚持"两操"（早操、课间操）锻炼，组织校体操队和篮球队。60年代，体育常规教学步入正轨。"文革"期间，体育课常被学工学农所占用。80年代，贯彻"普及为主，增强体质为主，经常锻炼为主"的原则，抓好"两课"、"两操"、"两活动"（体育课、活动课，广播操、眼保健操，课内和课外活动），积极组织开展体育达标活动。90年代以来，学校致力贯彻执行《学校体育工作条例》和《中学生体育合格标准施行方法》，并持续加强田径传统项目的训练，坚持每学年举办一次校田径运动会，推动体育田径人才的培养和冒尖，促进学生身体素质的全面提高，其体育合格率、达标率、优秀率超过国家规定的先进体育学校标准。　　美育。 重视美育教育是学校的优良传统，尤其是文艺活动，锻炼和培养了一代又一代文艺人才和众多文艺爱好者。从40年代宣传抗日救亡的话剧、闽剧到50年代大型话剧《龙须沟》和歌剧《白毛女》，从60年代革命史诗《东方红》到70年代京剧《沙家浜》和《长征组歌》，学校以学生为主体，组织排练演出，同时，各年段、班级还自编自导自演不同形式的节目。80年代，各种小型多样、灵活新颖的文艺活动在校园更加蓬勃开展。90年代以来，学校致力学生第二课堂活动的开展，组织了校合唱队、舞蹈队、管乐队、美术兴趣小组等，开展丰富多彩的课外活动；每年艺术节、音乐周更是全方位地展开群众性艺术活动，使学生在音乐、美术方面特长得到充分发挥；书画展、文艺节目更是吸引了众多学生观看，提高了学生的艺术表演、鉴赏审美情趣。1996年以来，被录取于艺术院系的学生计46人。2002年，舞蹈节目《俏姑闹春》获第二届全国校园春节联欢会节目征集评选三等奖。　　建校60年来，古田一中为国家培养了一大批出色人才。在历届毕业生中涌现了诸如北京地质学院副院长、博士生导师陈庆寿，著名力学专家、北京大学力学系主任秦寿珪，中国核学会同位素学会理事、复旦大学物理二系主任叶明吕，南京大学物理系主任赖启基，著名物理学家、中国科技大学教授陈则韶，厦门大学化学系主任陈祖炳，中国核工业部原子能研究员、全国铸魂金怀奖获得者张洪炎，北京卫星信息工程研究所高级研究员陈祖齐，国家航天工业部研究员杨长虹、黄真如、金华英，著名医生、上海胸科医院内科主任杨承栋、杨开汀，著名书法家、山东艺术学院艺术系主任、教授梁敬泗，饮誉海外、对生物遗传工程技术有重大科研发明的新西兰科学院首席教授高益槐等一批为祖国建设和人类进步作突出贡献的专家、学者。改革开放以来，又有诸如兰有然、吴忠、陆开锦、盛叶舟、林墩、黄碧丹、黄朝晖、黄昭波、林燕、余小强、余云辉、姚国良等100多位获得硕士、博士学位的在不同岗位上奋发有为、颇有成就的年轻校友。在历届毕业生中还涌现了诸如在法卡山保卫战中英勇牲牺的烈士、二等功臣陈守全，荣获奥运会50米活动靶射击铜牌和银牌、连获北京亚运会3枚射击金牌的运动健将黄世平，全国劳动模范、特级教师、瑞岩小学校长苏玉桂，光荣当选为中共十六大代表、济南军区160医院副院长甘景梨等一批英雄模范人物；还有在党政军界任领导要职的卓荣邦、赵守箴、王继旭、李育兴、黄裕镜、魏鉴串、包海妹、张小华、肖新建、陈春禹、黎明等校友。古田一中可谓"桃李满天下，英才遍五洲"师资力量英语组古田一中英语教研组共有教师二十三名，其中高级教师七名，一级教师九名，其中研究生毕业一人，在读二人，承担着全校四十二个班的教学任务。英语组全体教师在黄唏副校长、卓张众组长的带领下，团结一致、奋力拼搏，认真学习教育理论，深钻业务，狠抓常规教学，注意教学改革，承担着国家级、省级以及市级的课题研究任务，并发表了数百篇高质量的论文，其中发表在国家级刊物上有数十篇，获国家级、省级论文评选奖的有数十篇。多年来教学成果突出，每年高考英语成绩均在全市处在领先地位，每年组织学生参加全国奥林匹克英语竞赛，均获得较多名次，其中获省级竞赛奖有五人。教坛新秀不断涌现。黄唏副校长获省优秀教师、省级骨干教师称号；林威老师被评为省级骨干教师；卓张众老师获省先进班主任、市优秀教师称号并在2006首届福建省高中英语新课程教学观摩课评比中获省二等奖，所撰写的论文《论合作学习法在高中英语课堂教学中的运用》在第六届全国中小学外语教育教学科研优秀论文评选中荣获全国三等奖；刘积富、薛敏等老师获市教坛新秀称号；曾丽娜老师获全国第二届中学英语教师教学技能大赛市二等奖；黄淑仙老师于2002年获市英语年会教学录像一等奖；周颖烽老师获2007第三届福建省高中英语新课程说课比赛省二等奖。英语组全体老师意气风发，斗志昂扬，在学校党委和校长的领导下，自我加压，主动工作，抓住机遇，不断迎接新的挑战。化学组古田一中化学教研组有教师16名，其中特级教师1名（胡嘉谋校长），高级教师5名分别为：苏光东主任（宁德市学科带头人，省骨干教师）、刘云彬主任（宁德市学科带头人）、林绍清组长、谢桂容老师、魏宜贸老师，一级教师5名。他们中有全国先进教育工作者，省市优秀教师，国家级骨干教师，省级骨干教师，市学科带头人，市级教坛新秀等。化学组是一个团结协作，作风优良的集体，老教师富有经验、乐于奉献，青年教师踏实肯干、富有朝气，新老教师密切配合，为学校教育质量的不断提高做出了突出的贡献。二十多年来，化学组在教育教学中取得了令人瞩目的成绩，在省市都享有盛誉，高考成绩在地区名列前茅，化学奥林匹克竞赛也连年夺魁（其中2003届学生郑弢获全国一等奖并保送到北京大学化学系深造）。化学组勇于探索，不断创新，教研气氛浓厚，在深化课改提高教学质量中不断创造佳绩。由于全组教师的共同努力，自2004年学校开展评选先进教研组活动以来，化学组连续四年获得先进教研组称号。历史组古田一中历史组是一个人才结构合理、教研教改气氛浓厚、教学成绩突出的集体。现有高级教师3人，一级教师3人。开展过“读、讲、议、练教学法”、“综合程序教学法”、“问题教学法”、“三段式教学法”、“移位教学法”等教改课题的研究与尝试，并有多篇论文发表于专业杂志或省、市、县论文汇编并获奖，还参与了国家级教改课题“中学生创新精神与创新意识的培养与研究”。并有多名教师被评为市、县教坛新秀和学科带头人，高考、会考成绩连年名列宁德市前茅。体图音教研组体图音教研组有教师12人，组长；江建忠，组员；陈祖明、黄昭星、游叶钦、兰鲲、卓佳康、林杰才刘春宵（美术）、林志勇（美术）、谢平凡（音乐）、姚正晓（音乐），其中高级教师5人。这是一支充满活力有着丰富教学经验的队伍。全组教师团结协作，勤奋拼搏，多年来，为古田一中的体育、艺术发展作出贡献。教师积极开展教学研究，撰写教育教学论文，近年来，教师在各级各类刊物发表或交流文章50余篇，国家级刊物发表4篇，省级5篇。全组教师积极组织学生开展第二课堂活动有田径队、篮球队、舞蹈队、美术兴趣小组，他们在国家、省、市级比赛上取得佳绩为学校增光。