杭州笕桥小学-轻识

陈福明：校长，全面负责、行政、德育、教学、后勤、工会等各项工作。项一喜：党支部书记兼副校长，负责党支部、德育、工会等工作。王红燕：副校长，分管后勤、体育、安全、科技卫生工作徐俊：副校长，分管教学、教师发展工作。陈玉琳：工会主席，分管工会，教科研工作陶焦芳：校长办公室主任，负责开展办公室各项工作。曲永华：总务处主任，负责开展总务处各项工作，并具体负责学校食堂和固定资产管理工作。俞国芳：教导处主任，负责开展教导处各项工作。李岭伟：教导处副主任，具体负责教务工作。沈世芬：教导处副主任，具体负责教师研训等工作沈春雷：教导处副主任，具体负责综合学科教学管理工作。陈灵：总务处副主任，兼出纳工作，财务管理工作。徐颖东：少先队辅导员，分管少先队工作。工作计划指导思想在“国际视野、团队精神、实践意识、卓越追求”的办学理念的指引下，坚持以人为本，以日常行为规范为重点，以文明礼仪班级创设为载体，以培养“飞翼最美少年”为目标，深化公共空间意识，创设良好的校园德育氛围，提升学校办学内涵。工作主题词团队合作特色展示专业提升重点工作（一）重视行为养成教育，深化公共空间意识。（二）开展主题教育活动，提升道德素养水平。（三）加强德育队伍建设，提升班级管理水平。（四）系统建构德育网络，优化整合多方资源。校长寄语借力浙大实现学校跨越发展笕桥小学创建于宣统元年，是一所具有百年历史的学校。现在的笕桥小学占地面积20578㎡（约31亩），建筑面积10268㎡。学校现有教师83人，其中有区级优秀教师、教坛新秀39人，占教师总数的47.0%，市优秀教师、市教坛新秀10人，占教师总数的12.0%。全校有36个教学班，2011学年在校学生1363人。2011年8月将新增6位老师，其中“校优”本科生1名，硕士研究生5名（他们来之浙江大学、南开大学、厦门大学、浙江工商大学、杭州师范大学）。岁月沧桑，群星照耀岁月悠悠，笕桥地区原先的一所所村小合并成了一所上规模的杭州市示范学校。历史走过了一个多世纪，笕桥的孩子在这里得到了启蒙，几代人在这里接受了基础教育，得到了培养。百年的历史，丰厚的人文积淀，造就了一大批社会英才。这里曾走出过国家政要，国务院副总理陈慕华；商界精英，全国劳动模范、全国民营500强企业佑康集团董事长戴天荣，全国外商投资500强企业西子电梯集团有限公司董事长王水福，全国人大代表、全国劳动模范、全国优秀企业家万事利集团董事长沈爱琴；社区贤达，省劳动模范俞章村书记俞来法；教育专家，曾在这里任教的浙江省特级教师童承基、俞铭、高亚青……他们为家乡的发展，国家的富强，社会的进步做出了重要贡献，他们是笕桥的骄傲。他们身上体现了“不畏艰难，勇于进取，敢为人先”的“笕桥精神”，这种精神能激励笕桥的师生发奋进取，升华为志向与愿景。借力浙大，跨越发展日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。在区政府、区教育局、镇政府的关心、支持下，笕桥小学迎来一个新的生机勃勃学校发展的春天——学校将与浙江大学合作，在浙江省内率先完成教育现代化强校建设。一、合作的主题：城市新区教育现代化强校建设以教育现代化为契机，加速教育国际化进程，完成教育技术的革新与改进，通过文化统领，更新教育、管理、发展的理念，提高教学、科研水平，提高教师整体素质，全面提升学校品质。二、合作项目1.名师工作室在校内成立“名师工作室”。由浙江大学课程与教学研究所选派省内外特级教师、学科带头人来指导笕桥小学语文、数学、英语三门学科的教学与教研，提高教师队伍的专业水平。2.聘请外籍教师聘请长期驻校的英语国家的教师给学生上课，指导学生学习地道的英语，形成学习英语的良好氛围，提升学生英语整体水平，使之成为学校的亮点与特色。3.开设“新课程实验班”从2011年9月入学的一年级新生中分出2个班，成立“新课程实验班”。实验班的课程、教学计划由浙江大学课程与教学研究所设计，课程以国际化为视角，实验班进行小班化教学（每班限定36人）。计划已报区教育局审批。4.进行课题研究教师参与浙江大学课程与教学研究所的课题研究，或自主开展教育、教学研究，获取浙江大学专家的指导与帮助。优秀论文、科研成果推荐参评或推荐发表。5.博士生实践基地学校作为浙江大学教育学博士生的实践基地，这大博士生在这里获取一些研究数据，在这里验证和推广最新教育科研成果。6.参与国际交流由浙江大学课程与教学研究所策划外籍专家来笕桥小学进行参观、教学和学术交流，学校师生可出国游学和工作交流。（第一次安排已经完成，6月9日英国苏塞克斯大学邓玛瑞教授来校听课、评课、讲座。）7.进行专项督导专项督导由浙江大学课程与教学研究所组织，每年一次。通过教育现代化强校专项督导，了解学校现状，确定学校教育现代化起点，把握学校教育现代化重点，优化学校资源配置。8.委派校长助理浙江大学课程与教学研究所委派一位校长助理（项目负责人）等来协调这项工作，负责合作项目的实施。9.承办、协办省内外大型活动通过学校承办活动、协办省内外大型活动，来锻炼相关老师、干部的能力，通过活动培养学生的综合素质，提高学校的知名度；通过大型活动开阔师生的视野，提高学校管理水平。三、授牌浙江大学课程与教学研究所给笕桥小学授牌，牌名为“浙江大学课程与教学研究所实验学校”。此名与“杭州市笕桥小学”暂时并用。四、项目经费投入政府两级财政为这一项目合作每年投入50万。五、预期效果1.浙江省第一批通过教育现代化强效达标验收的学校。2.教学质量进入江干区一流行列。3.提炼学校精神，形成和谐、进取的学校文化，教师综合素质得到提升。4.凸显学校特色与亮点。重视教育，造福后代笕桥这座千年古镇，宋代24孝之一蔡汝揆、明兵部尚书胡世宁、著名画家戴进的故里，这片人杰地灵的土地，在重教育、重人才的氛围中，这方水土上的基础教育将迎来新的发展，在我们的共同努力下必将会续写教育发展、人才培养新的篇章。