通州兴仁小学

学校简介[1]兴仁小学创建于1905年，是一所具有百年历史的镇中心小学。学校现有近30个教学班，1500名学生，中级职称以上的教师60多人。学校全面启动教育现代化工程，拥有先进的教学设施：建有数字广播、闭路电视、安全监控等系统，设有十余个专用功能室，并配有10个多媒体教室。百年老校历久弥新。学校坚持以特色求发展，把艺术教育作为实施素质教育的抓手，积极实践，大胆探索，逐步彰显办学特色，在民乐演奏、书法绘画等方面成果喜人。近几年，学校声誉鹊起，荣获“全国读书活动先进学校”、“省科技教育先进学校”、“南通市写字教育先进集体”、“南通市示范家长学校”、“南通市首届艺术教育特色学校”等多项殊荣。历史沿革[2]1905年6月，兴仁地方在清末举人张阴谷，成谞等人的倡导下，利用文昌宫公产作为校舍，呈通州知州批准，办起了一所初级小学，校名为“兴仁乡第一国民学校”。有张衮任第一初小校长。随着社会经济的发展，学校进行了扩建。1930年，招收五年级新生七十余名，添设了高级部。1931年后，发展为六级完小，校名为“兴仁乡小学”。全校有学生三百余人，教职工二十一人。第一任完小校长是徐经传，开设的课程比较齐全。那时学校环境优雅，设施完备，教师有为通师、如师的毕业生，有为本乡秀才及有名望的人。学校除授课以外，还开展形式多样的课外活动，学校发展为有一定的规模，为本县有名望的学校之一。1938年，“三一八”日寇侵占南通城，常常下乡骚扰，兴仁一带环境恶劣，学校被迫停办。以后的八、九年间，由于战乱，学校办办停停，不但未得到发展，反而遭到极大破坏。1947年2月，国民党县政府教育局派龚鹤飞来校任校长，改校名为“兴仁镇国民学校”，恢复上课。1949年，南通解放。解放后，广大群众迫切要求文化翻身，纷纷送子女入学。兴仁小学势在发展。1950年，学校改为双轨，共十二个班级。1952年，添设“兴小分部”，到1953年，高级部发展为三轨，共十四个班级，学生七百余人。1953年之后，我们的国家进入了社会主义的过渡时期，学校也进入了调整、巩固、充实、提高的阶段，此后的十年间，学校随着国家的曲折前进，也得到的局部发展。1963年起，设区教育辅导组，兴仁小学成为区中心校。1966年至1976年，学校一度发展停滞。1977年开始，学校各方面走出了低谷，县教研室就该校举行全县性的公开课教学，由羌吉英、徐雪芳，叶枫、韩淑媛四位老师上了高年级语文、高年级作文指导、低年级识字教学的教改试验课，在字词教学、朗读教学和作文指导方面分别作了改革性尝试。1983年由黄锡钧、丁建楠、成炳辉三位老师开了数学教改试验课，在数学教学中，对如何讲清应用题，培养学生正确的解题能力，作了一点尝试。1982年全县就兴仁小学召开了作文教改经验交流会，该校易庆鸾老师上了四年级作文评讲课，并介绍了自己的作文教学经验。1984年，该校青年教师朱建华上了一堂四年级思想品德课，获得县“青年教师观摩教学一等奖”。1976年，起建立了“三课两操”制度，并且成立了“篮球”、“乒乓球”、“田径”等体育代表队。并在该校主办全县小学生篮球赛，获得第二名的成绩。1977年，该校体育代表队参加全县小学生田径运动会，两次获得第一名。1978年，该校获全县小学生乒乓球女子团体冠军。1979年又获县小学生篮球赛第二名。1983年，该校低级部班主任韩淑媛老师，在长期班主任工作中成绩突出，被评为市级优秀班主任。1984年，该校获南通市小学生篮球赛第三名；同年又获县小学生乒乓球赛甲、乙两组单打两个第二名。1984年下半年评优中，该校韩淑媛获晋级奖，朱建华获记大功奖，徐淦甫获记功奖，叶枫、姜志如、陈金春被评为先进工作者。一九八四年开始，该校被评为县文明单位，同年，该校逐步由五年一贯制过度到六年制。十年变化第一、校舍面貌的改变1986年，该校在上级政府支持下，拆除后排四个教室，投资十八万元，建成了一座三层教学楼，建筑面积为920平方米。随着形势的发展，一九九四年年底，在镇政府的大力支持下，又投资了壹佰万元，拆掉门房及前排部分宿舍，建成了一座一千六百平方米的四层综合大楼，一九九五年八月竣工。这样，学校所有教室及附属教学用房均得到改造，校容校貌得到彻底的改观。与此同时，借旧城改造良机，改造部分旧房，建成教师宿舍楼一千平方米。其中十二套住房，一百五十七平方米营业用房，解决了部分教师的后顾之忧。第二、提前一年实现了六年制义务教育1990年在镇政府的全力支持下，全镇投资十八万元改善办学条件，添置了桌凳、开辟了图书室、少先队活动室、多功能教室、体育室、音乐室、仪器室等，购买了全套自然实验仪器及各式教具、体育设施及用品。一九九五年，学校自筹资金六万余元，添置仪器、课桌椅、多功能教室桌椅、会议桌、办公底柜、文件柜、教桌等。教学设备得到进一步更新。高标准的实现了六年制义务教育。第三、加快体制改革步伐、强化学校管理随着《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布，该校加快了体制改革的步伐，实行校长负责制，由易庆鸾出任校长，由朱建华任副校长主持全面工作，整顿校风校纪，对全校教职工实行岗位责任制，对学生进行素质教育。1992年实行教学质量考核方案，引进竞争机制，设立教改科研成果奖、教学达标奖、创收贡献奖，全面加强教育质量管理。1994年，实行教师聘任制，对所有教职工进行实事求是的评估，多项措施的落实，使学校各项工作都得到顺利开展。第四、以全面提高学生整体素质为目标，创办有特色的学校该校从应试教育的怪圈中走出来，认真执行国家教委制定的各科教学计划，以课堂教学为中心，全面提高学生整体素质。1992年到1994年该校的双科及格率和优秀率分别达到95%和50%以上，平时重视对学生的思想教育和习惯培养，学校以“小学生日常行为规范”和“小学生一日常规”为训练主题，坚持开展了对学生的国情知识教育、爱国主义思想教育和革命传统教育。1990年开始完善了每周一次升降国旗制度，同时与社会、家庭配合，创建了“家长学校”，创办了《家教指南》、《三位一体、共抓德育》的经验在全县作了介绍，并两度被评为市“模范家长学校”。学校注意了学生的个性发展，要求学生做到合格加特长，学校组建的腰鼓队在1993年参加拆县建市的庆祝活动中受到市政府表彰，文娱队参加县市的多次演出并获奖。1991年开始，学校提出了练字创特色的口号，写字教学得到重视，师生练字蔚然成风。在普及的基础上，学校成立了书法、绘画兴趣小组，许多同学在通州市、南通市乃至全国举办的书画大赛中获奖。有的同学的作品在《书法报》上刊出。该校体育活动一直受到重视，多次在两市运动会上获奖。1990、1991年获县小学生运动会第五名、第七名，1993年获通州市小学生运动会第三名，1994年、1995年该校男女乒乓球队在市比赛中分获男女团体第三名。第五、坚持教学科研，向科研要效益近几年，学校每学期都向区、镇开公开课、教研课，进行教学改革和试验，1992年该校向全镇推出了14节课，各科教学都做了汇报。1993年市素质教育汇报会在该校召开，充分展示了该校素质教育的成果，受到与会领导和同行的首肯。青年教师朱建华、朱新民、周晓宁、葛铭星、吴雪林等同志均先后在县市青年教师教学比武中获奖。由该校教师撰写的论文有十多篇在全国各级各类报刊发表。第六、大力发展校办企业，办学条件得到改善该校校办企业初具规模。1987年产值达50万元。先后出资8万多元建了第一幢教学大楼。每年还出资修缮校舍，添置学桌凳，教师福利也得到提高。1995年又为综合大楼出资5万元。为改善学校办学条件，提高教工福利做出了重大贡献。内部改革推动了兴小工作的全面发展，成果和荣誉调动了师生的积极性、自觉性和创造性。该校师生正以张家港人敢于争先、敢创一流的精神风貌，齐心合力，着眼素质教育，致力课堂改革，为培养合格人才，振兴地方经济再创辉煌。历届英才张肇遗（原福建副省长）、杨芗姝（原福建省最高人民法院院长）、韦明（原名葛汉章，上海市计委副主任）、刘光（原名邱守训，原南通市委书记）、成寿（南通市级干部）、沙盘珍（江苏省级干部）等，均曾在该校学习过，后来参加革命，成为党和国家各个方面的领导干部。李晏复烈士、单学佑烈士、葛昂千烈士也是该校高级部毕业生，参加革命后，在解放战争中英勇牺牲的。由于兴仁小学毕业考入南通等处的历届学生质量均比较好，其中有相当一部分人至今已成长为党政军和科技方面的突出人才。例如：张楷祖（原南通县委书记）、朱建芬（浙江省政府秘书）、邱栋成（贵州省纺工厅厅长）、吴鹤华（北京航空学院副教授）、张嘉桢（西安航空学院教授）、王承裕（大连轻工业学院教授）等等。