深圳梅园小学

联合创作 · 2023-09-15 07:51

深圳市福田区梅园小学是一所全日制完全小学,1999年9月开办,座落于风景秀丽的梅林水库东南侧、市政府大型住宅区梅林一村内,占地面积12500平方米,建筑面积9323平方米,绿化率100%,环境优雅,自然和谐。学校现有30个教学班,1600多名学生;在岗教职工90人,平均年龄35.2岁,在编教师学历达标率为100%(其中本科及本科以上学历62人,占73.8%;大专学历22人,占26.2%);小学高级教师70人(其中中学高级教师2人),占82.4%,是一支朝气蓬勃,整体素质较高的教师队伍。 一、校徽的含义 梅花园内绿叶成荫,生机盎然,我们是展翅欲飞的小鸟,翘首企盼阳光雨露;在园丁的精心哺育下,我们汲取知识不断成长;书是我们腾飞的翅膀,只有博览群书,翅膀才有力量,我们才能在广阔的蓝天翱翔,飞向中学、大学,飞向神州大地,飞遍世界每个角落,飞向未来。无论飞到哪里,我们都不会忘记供自己试飞的基地 梅园小学。 画面内容: 像一本打开的书,也像是 梅 的声母 m ,图案 即 园 的声母 y ,合起来是: m、y ,即 梅园 。 象征意义:小鸟代表学生。小鸟衔一朵梅花,这表示是梅园的小鸟,即梅园的学生。 书 是小鸟的翅膀,表示:只有刻苦读书才会有展翅高飞的信心和力量。半环形的绿叶象征着良好的育人环境,寓意梅园小学将成为一个生机盎然、文化氛围浓厚、环境文明的 绿色学校 。 二、总体目标 坚持社会主义办学方向,调动一切积极因素,实现 五化 : 教学设施现代化 学校管理法制化 队伍建设人文化 教育质量最优化 办学特色品牌化 三、办学理念 以生为本、面向全体、注重个性、培养特长。 四、指导思想 一个中心,两个基本点 :以教学为中心,以管理和科研为两个基本点,凭管理出效益,靠科研上水平,向教学要质量。 五、培养目标 基础扎实、特长明显、胸怀开阔,思维创新 六、一训六风 校训、校风 自主、博学、健美、创新 领导作风 敬业、民主、团结、务实 教 风 为人师表、诲人不倦 班主任作风 爱、严、勤、实、巧 班 风 勤奋、踏实、和谐、进取 学 风 从学生的年龄、心理特点出发,分为 低年级:爱老师 肯学习 讲礼貌 求上进 中年级:立志向 善求知 勤实践 长才干 高年级:理想是舵 信心是帆 勤奋是桨 成功是岸 七、学校管理 构建 民主、规范、情感 的管理模式。 倡导以人为本的管理理念, 管 讲艺术、 理 讲科学,实行目标管理,加强制度管理,强化民主管理,突出情感管理。行政管理分层,业务管理分线,层层签定责任书。 坚持每周一次国旗下讲话;每周一次班队会;每周一次星级班及星级办公室评比;两周一次科组研修活动;每月一次 梅园之星 评比及表彰;每月一次教师工作考核;每期一次 家长开放日 ;每期一次 优秀少先队员 、 文明班 评比及表彰;每年一次 三好学生 、 十佳梅园之星 评比及表彰;每年对师生进行一次考核并表彰;每年一届艺术节、体育节、科技节等常规活动正常开展。 八、科研课题 梅园小学是深圳市首批 创新式 学校,深圳市首批课程改革七所试验学校之一。 1. 课题实验研究: (1) SFC(学校、家庭、社区)行动计划(市级)[已结题] (2) 深圳市小学素质教育课程改革实验研究(市级)[已结题] (3) 写字 双姿 达标实验(校级)[已结题] (4) 学习型家庭理论与实践研究(深圳市重点课题)[已结题] (5) 小学生语文学习评价研究(市级)[已结题] (6) 发展性教师评价(市级)[已结题] (7) 数字化的学校班级管理(区级)[已结题] (8) 全脑型体育模式推广性研究[已结题] (9) 以学生发展为本的小学数学教学策略研究(市级)[已结题] (10) 基础教育跨越式发展创新实验研究(国家级)[已结题] (11) 生态环境保育概况研究及可持续发展教育(省级) (12) 双语实验(区级) (13) 小学校园人际心理环境的实践和研究(省级) (14) 探究环境教育与小学综合实践活动课程的整合(区级) (15) 新学校行动研究(国家级) 2. 教材实验班: (16) 语文自学辅导实验班(4个)[已结题] (17) 新世纪数学实验班(4个)[已结题] (18) 现代小学数学实验班(2个)[已结题] (19) 开放性语文教学实验班(3个)[已结题] (20) 基础教育跨越式发展创新实验班(12个)[已结题] (21) 双语试验班(6个) 九、学校已成功举办: 十届科技节、体育节、艺术节、教工篮球、羽毛球、乒乓球赛及教工趣味体育比赛;十届师生广播体操比赛、教职工摄影比赛;三届学生古诗词竞赛、教代会;十次办学委员会会议和校级家长委员会会议、二十次家长开放日;多次承办市级、区级开放课及队活动、多次接待国内外教育考察团。 十、办学特色 (全方位多渠道进行)体艺教育 十一、办学成绩 学校先后获得:福田区中小学依法治校示范校、学生行为规范先进学校、科技特色学校、少年业余足球训练基地;深圳市围棋特色校、艺术教育试点校,深圳市首批创新式学校、首批小学素质教育课程改革试点学校、深圳市学生广播体操标兵学校、深圳市文明单位。2002年12月学校顺利通过区一级学校评估,2003年12月以高分通过市一级学校评估,2004年获广东省绿色学校,2005年通过广东省一级学校评估。2006年3月获 全国心理辅导特色学校 称号;2004年和2007年均获深圳市办学效益奖(奖金50万元);2006年和2008年均获中国西部教育顾问先进单位;2010年7月获国际生态学校等称号。据统计:学校自开办以来参加区级以上各级各类活动获奖3882项,其中学校集体获奖265项,教师个人获奖588人次;获集体荣誉称号 58项;教师个人荣誉称号181人次。
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