漳州第三中学

简介“在不同的次元，你可以遇见和自己长相相像、拥有相同灵魂，却完全不同的漳州市第三中学位于繁华的芗城区胜利西路中段，是福建省重点中学，一级达标学校，已光荣地载入了《全国著名中学》名录。　　学校诞生于1920年，前身为进德女中、崇正中学，至今已有八十五年的办学历史。学校环境优美整洁，有着“花园式校园”之称，是漳州市“校园建设与管理先进单位”。校园占地53344.6平方米，建筑面积30629.26平方米，绿地面积4552.7平方米。校园古朴中凸显着现代气息，建筑群错落有致，教育场馆设施完善，现代化教育技术设施设备齐全，是省现代教育技术实验学校。　　学校现有30个高中教学班，22个初中教学班，在校学生2410人（其中有15名西藏生）；师资力量雄厚，学校现有教职工178人，研究生学历4人；高级教师60人，中级教师51人。　　一代代三中人艰苦创业、革故鼎新，精心打造特色学校的品牌。1964年，学校成为福建省高考红旗单位；1981年被省教育厅确定为省87所重点中学之一，1988年，学校被光荣的载入了《全国著名中学》名录，1993年通过省二级达标校验收。　　八十五年来，学校为社会培养了3万多名初、高中毕业生，为北大、清华、上海交大、同济大学、厦大、福大等高等院校输送了近万名优秀人才，获得博士、硕士学位的有800多人，校友遍布海内外。　　多年来，学校先后被评为省、市“文明单位”、“文明学校”、“先进党组织”、“先进教工之家”、“高中教育教学先进单位”、“办好初中先进学校”、“绿化工作红旗单位”、“全国培养体育后备人才试点中学优秀学校”、“全国心理教育先进单位”，是全国中学生体育协会排球分会会员校，并任副主席校。　　总务处工作制度　　一、在校长的领导下，组织后勤人员，为创设良好的教育教学环境，努力学习政治，提高服　　务质量，为搞好服务育人而努力。　　二、认真贯彻勤俭办学的原则，严格国家财经纪律，建立健全财务制度，管好学校的办学经费，努力改善办学条件，学年初列出经费预算计划，经行政会议研究校长审批后实施，严格开支项目和标准，专款专用。　　三、抓好基建，管理维修好校舍，体育场和教学设备。教育师生爱护学校公物，保管好学校的固定财产和实物，制定和执行合理使用各种财物的制度。　　四、办好校办工厂，开展勤工俭学活动，改善办学条件；配合政治处组织学生参加适当的劳动锻炼，加强劳动教育。　　五、关心师生的生活，安排好师生的食宿，办好师生食堂，保证饮用水的供应，配合校工会搞好教职工的福利事业。　　六、搞好教职工医疗保险工作，配合政治处与医疗室开展学校的防疫爱国卫生活动和安全保险活动，搞好学校的环境卫生。　　七、制订校园建设规划，搞好校容校貌的整顿，有计划地搞好学校的绿化、美化，进行经常性保护和管理。　　八、定期总结开支情况，及时收回该收的款项，每月向分管领导汇报，财务报表每月五日在校务公开栏上公布。　　九、开源节流，廉洁奉公。　　十、与政治处一道组织学生参加劳动锻炼。　　教研室工作制度　　一、负责学校教育科学研究工作，包括教育教学改革、教育教学研讨、课题的组织实施等工作，服务学校教育教学。　　二、抓好教师继续教育工作，开展多种形式的教师培训，提高教师理论水平和专业素质。　　三，开展以“以老带新”和“结对于”活动，做好“传、帮、带”工作。　　四、负责聘请教研员，并组织其开展工作。　　五、会同现代教育技术中心，利用现代教育技术促进教育教学质量提高。　　六、搜集整理教育科学研究信息，为教师提供教育教学信息资源。　　七、会同教务处开展各种类型公开课，开展“青年教师优质课”、“中年教师优质课”、教师基本功比武等评选、组织工作。搞好教师论文汇编，向CN级刊物推荐教师论文。　　八、负责期中、期末考试的命题和组织工作。　　教务处工作制度　　一、在校长的领导下，组织管理全校的教务活动，实施国家颁布的教学大纲与教学计编制校历表、教学计划表及其他表册。　　二、安排全校教师的课程。　　三、组织教研组开展活动，搞好教研组评估。　　四、抓教学常规管理，每学期进行定期或不定期检查，督促教学常规的落实。　　五、检查教师上课和学生出勤情况，审批三天以内教学人员的请假事宜。　　六、搞好教师业务档案的管理和学生学籍档案的管理，按学籍管理有关规定，处理好留级、休学、转学、插班、借读、颁发毕业证书、学历证明等事宜。　　七、组织半期考、期考及会考、统考、招生考试等考务工作和中、高考报名工作。　　八、预订师生教本、课本及有关教学参考资料由图书馆发放。　　九、负责有关教务工作的各类文件、资料、表册的健全整理归档，并向上级主管部门汇报年度报表及有关统计资料等。　　十、认真抓好图书馆管理工作。　　政教处工作制度　　一、在校长及党总支部的领导下，具体负责学校的德育工作，贯彻执行“德育大纲”，认真抓好学生及德育队伍的思想政治教育。负责制订学校德育工作计划，总结德育工作，介绍德育经验，开展政治时事学习。　　二、搞好学校德育队伍的建设，作好班主任的聘任和培训、考核、评优等工作。　　三、配合学校团队组织，抓好学生干部的培训和开展学校的团队活动与学生会的活动。　　四、组织全校学生开展形式多样的宣传教育活动。如黑板报、专栏、广播、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、校园歌声，组织观看电影、录相，组织升旗仪式及旗手的培训。　　五、负责学生的纪律教育、生活管理、违纪处分等工作。　　六、开展“三项”(纪律、卫生、“两操”)评比、评选先进班级、“三好生”、“优干”等工作。　　七、配合家长学校，与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。　　八、组织班会、全校文明督导和每周的升降国旗活动及年段的学生社会实践活动，如“学生军训”、“寻找校友足迹”、“这周我当家”等。　　九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生。　　十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。　　十一、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、班会教案等，整理有关档案。　　办公室工作制度　　一、在校长的领导下，处理好学校日常办公事务。　　二、负责学校的文秘工作、文件管理、传阅。　　三、负责学校的综合性工作及接待来访工作。　　四、负责学校的事务性工作，如通知召开有关会议，组织教师政治学习，统计教职工出勤情况，安排处室行政领导节假日值班。　　五、保管校印和学校档案资料。　　六、落实计划生育工作。　　七、做好每学年教师职称评聘工作及教师年度考核工作。　　八、负责办理单位人员人事变动有关工作。　　工会工作制度　　一、坚持四项基本原则。在党总支部的领导下，积极主动，独立自主地开展工作，认真履行工会的四项职能，充分发挥工会有组织、有纪律、有领导地参政议政的民主渠道的作用，工会干部要认真学习党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；努力学习逐步熟悉工会业务知识，热心工会工作。积极为教职工说话办事，维护教职工的民主权利和合法权益。密切联系群众，努力把工会办成教工之家。　　二、教代会代表应具有主人翁意识。想主人事，说主人话，尽主人责。努力提高参政议政水平，忠实地代表教职工行使当家作主。办好学校的民主权利。　　三、工会委员会和教代会每届任期三年至五年，届满要及时改选换届。　　四、每年要制订全年工作计划，年终要进行工作总结。工作计划和工作总结要印发给会员。　　五、工会委员会每月至少开例会一次，教代会每学年至少开例会一次．上级工会召开的会议，有关人员要认真参加，会后及时向主席汇报，以便及时研究贯彻。　　六、实行民主集中制。工作要集体研究，分工负责，团结协作。　　七、坚决贯彻执行上级工会的指示，积极开展上级工会布置的活动，及时完成上级工会下达的任务。　　八、工会和教代会每次会议与活动都要作好记录，建立工会档案。执行档案保管制度和用好工会经费，严格执行工会财务制度和会员福利的规定。　　党风廉政建设责任制度　　为了贯彻落实党的十六届四中全会精神，进一步加强该校的党风廉政建设，根据市教育局党组的布置，结合本校实际，制订学校党风廉政建设责任制及班子成员党风廉政建设目标分解。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，互相配合，互相协调，依靠广大教职工的支持和参与，把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入学校党政领导班子，领导干部目标管理，并与教育教学工作紧密结合。　　二、责任制原则　　坚持从严治党，依法治校，立足教育，着眼防范，集体领导和个人分工负责相结合，学校重大事情集体研究、决定，个人服从集体决定。坚持“两手抓，两手都要硬”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。　　三、责任网络　　学校领导班子对学校党风廉政建设负全面领导责任。　　1、学校校长和书记对职责范围内的党风廉政建设负总责，对班子的其他成员负直接领导责任。　　2、领导班子其他成员，根据工作分工对职责范围内和分管处室的党风廉政建设负直接领导责任。　　四、责任内容　　1、认真贯彻落实省、市和教育系统关于党风廉政建设的统一部署和要求，结合学校实际和特点，分析研究职责范围内的党风廉政状况。针对学校依法治校出现的新情况，新问题，以及教育纠风建设中出现的“热点”问题，研究制定切实可行的廉政建设工作计划，落实行之有效的措施。　　2、加强学习，坚持中心组学习制度。结合警示教育，组织认真学习党风廉政法规，认真进行党风、党性及党纪教育，不断增强领导班子廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力。　　3、加强制度建设。坚持民主集中制，确保集体领导方向，排查学校薄弱环节，完善管理机制和民主监督机制，从源头上预防腐败。　　4、严格按照规定选拔任用干部，防止用人上的不正之风。加强干部队伍建设，努力建设一支团结、实干、高效、廉洁、受教职工公认的干部队伍。　　5、监督、检查和考核职责范围内的党风廉政建设责任制落实情况。对应追究责任的，应及时提出处理意见。　　6、对职责范围内发生违法违纪现象和明令禁止的不正之风问题需及时报告，并组织或配合有关部门进行纠正查处。　　7、重视和加强民主管理。重视信访工作，发挥好纪检委员，工会及民主党派的作用。对贯彻执行党风廉政建设责任制的情况进行监督检查，针对存在的问题提出意见和建议。　　五、责任考核　　1、建立和实行对党风廉政建设责任制情况进行考核的制度。结合年度考核和民主测评领导干部制度，广泛听取教职工意见，并把领导干部执行党风廉政建设责任制评议结果在教代会公布。　　2、党风廉政建设责任制执行情况的考核结果作为对干部业绩评定，奖励惩处和责任追究的主要依据。　　3、在贯彻落实党风廉政建设责任制过程中，遇有重大情况，应及时向教育局党组报告。　　六、责任追究　　凡违反《规定》和本实施意见的领导干部，学校将根据其情节轻重，给予组织处理或党纪处分。如违规情节较轻，给予批评教育；情节严重者，则由上级教育局党组给予相应的组织处理或党纪处分。　　实施责任追究，应当依据事实和造成的后果，实事求是确定。认真听取本人意见和申辩。分清集体责任与个人责任，分清主要领导责任和重要领导责任。不得以集体责任代替个人责任。　　对责任范围内发生的问题进行掩盖，袒护、不查不究，造成严重后果的，应当从重或加重处理。　　党组织建设的有关规定　　一、学校党总支、支部的班子建设　　1、学校党总支、支部建设应以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的基本路线，结合学校教育教学的工作任务和特点，加强思想、组织、作风和制度建设，努力把学校党组织建设成为组织健全、思想统一、作风端正、纪律严明、制度落实，促进教育教学不断发展的战斗堡垒。　　2、学校党总支、支部必须坚持解放思想，实事求是，开拓创新，继承和发扬党的优良传统，学习和借鉴先进典型的成功经验，用改革的精神新情况，解决新问题，积极探索新形势下加强和改进党支部建设的新路子，努力创建“五个好支部”，不断增强党组织的生机和活力。　　3、学校党总支、支部班子要坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决贯彻执行党的方针政策，在政治上党中央保持高度一致。建立健全工作制度，班子成员互相支持，团结协作，形成合力。支部班子勤政实干，事业心强，作风正派，能解决自身问题。坚持党的群众路线，全心全意为人民服务，以身作则，遵守党纪、政纪和国法，不谋私利，敢于同各种错误行为和腐败现象作斗争。　　4、学校党总支、支部要贯彻执行集体领导和个人分工负责制度以及班子议事制度。凡属学校经济、人事、建设、制度等重大事项均须班子集体研究决定。班子议事有专人专簿记录。要决之有据，有议就决。要明确班子中每个成员所承担的具体责任。做到既根据集体的决定和分工各司其职，各负其责；又要摆正个人在集体中的位置，要执行少数服从多数的原则，牢固树立全局观念，分工不分家。　　5、学校党政一把手是“班长”，在集体领导中负有主要责任，应当成为执行民主集中制的模范。班子成员之间要互相信任、支持、互相谅解、补充，自觉地维护领导集体的威信，形成领导班子的合力。　　二、学校党总支、支部的职责　　1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级党组织和本支部的决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位、本部门所担任的任务。　　2、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策以及中央省委、市委的各项决定、决议，学习科学、文化、法律和业务知识。　　3、严格管理党员，过好党的组织生活，开展批评和自我批评，增强党员的党性观念，监督党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。　　4、做好党员干部和教职工的思想政治工作，推进学校社会主义精神文明建设；了解、反映群众的意见。维护群众的正当利益，帮助群众解决实际困难。　　5、对入党积极分子教育、培养和考察，做好发展党员工作。　　6、监督党员干部严格执行党的纪律，遵守廉洁自律的各项规定，遵守国法政纪，遵守财经制度和人事制度，不得侵犯和损害国家、集体和群众的利益，切实加强党风廉政建设。　　7、教育党员和群众自觉抵制不良倾向和消极腐败现象，坚决同各种违法犯罪作斗争。　　8、领导所属工青妇组织的工作，积极支持他们开展各具特色的活动。　　三、党员的教育、发展和管理　　1、坚持严格教育、全面提高党员的思想政治素质。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员的头脑，把理想、信念教育作为核心内容，教育党员坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制资产阶级腐朽思想和封建主义没落思想的侵蚀，拒腐防变，始终保持先进性。党总支、支委会每半年对党员的思想情况进行一次专题分析，并根据形势任务的要求以及党员的思想实际，开展主题鲜明、生动活泼、有针对性的党员教育活动。要改进教育方式，运用电化教育等手段，增强教育的实效。　　2、加强党员管理，严格要求党员执行党的决议，重视履行党员义务,正确行使党员权利，自觉遵守党的纪律。督促党员特别是党员领导干部自觉参加支部组织生活,按期交纳党费。　　3、按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，有计划、有重点地做好发展党员工作。党支部对提出入党申请的同志，要按照入党积极分子的条件进行衡量和确认，并报机关党委备案。对入党积极分子进行动态管理，每年调整一次，保证积极分子队伍质量。入党积极分子要经过一年以上的培养、教育和考察，5—7天的短期集中培训，才能发展入党。要重视支持团组织开展推荐团员入党工作，发展28周岁以下的团员入党，一般要经过所在团组织的推荐。党支部确定入党积极分子为发展对象后，要在一定的范围对发展对象的基本情况进行公示，时间为10天，并将入党积极分子考察表、综合性政审材料等报机关党委，经审核同意，才能召开支部党员大会进行讨论和表决。　　四、思想政治工作　　1、学校党总支、支部要高度重视思想政治工作，坚持党的优良传统，发挥党的政治优势。坚持思想政治工作的方针原则和目标要求，针对党员、干部和职工的思想情况，努力探索与社会市场经济相适应的思想政治工作内容、形式载体和方法，发挥思想政治工作理顺情绪、化解矛盾、促进稳定、调动积极因素的作用，把力量凝聚到促进改革、发展、稳定的各项具体工作上来。　　2、建立以总支、支部委员、党员行政负责人员为主体，党团员，入党积极分子为骨干的思想政治工作队伍，形成思想政治工作的网络。党员干部要坚持身教重于言教，注重以人格力量和模范行为对群众进行思想政治引导，深入细致地做好一人一事的思想政治工作。　　3、对党员干部进行党的基本理论、基本路线和方针政策教育，形势和任务教育，职业道德教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全局观念、法制观念和服务意识，转变工作作风，更好地教书育人、管理育人、服务育人。　　4、把改革、发展、稳定的热点和群众中的思想难点作为党组织思想政治工作的重点，及时进行教育疏导。坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，耐心教育与严格纪律相结合，增强思想政治工作的实效性。　　五、党组织建设十项制度　　（一）集体领导与个人分工负责制度　　1、坚持集体领导和个人分工负责相结合制度。领导班子成员各司其职、团结协作，努力完成各项任务。　　2、坚持重大问题集体研究决定的制度。（如工作计划、发展党员、学校管理权限内的机构调整和干部任免及推荐名单、教职工工作调动、工会、共青团等群众组织和职代会提出的重大问题及其他学校主要工作）。　　3、坚持党的民主集中制原则。凡重大问题的决定，都必须经过充分酝酿和讨论，确保决策科学化，尽量避免工作的失误。在讨论和研究的基础上坚持个人服从组织、少数服从多数的原则。　　4、领导班子成员要相互尊重，在工作中相互支持，全面贯彻党的各项路线、方针、政策，全面贯彻教育方针，努力培育四有新人，充分发挥党组织的政治核心作用。　　（二）工作议事制度　　1、重大问题研究和重要会议的传达贯彻，应事先由分管领导提出研究方案，经总支委会（行政会）半数以上成员讨论、研究，最后由主要领导集中意见，方可作出执行决定。　　2、讨论或决定问题，应坚持按《党章》和党的政策办事，严格党的组织纪律，执行少数服从多数的原则。对少数人的意见，也应认真给予考虑，允许保留意见；对重大问题讨论或研究发生意见分歧，双方人数接近的情况下，除工作特别紧急外，可暂缓做出决定，下次会议再做出决定。对重大问题讨论或研究，如主要领导不在，可由副书记（副校长）主持会议，并负责将研究或决定的问题向书记（校长）通报。　　3、与会人员在讨论或研究问题时应畅所欲言，各抒己见，明确态度。当做出决定后，必须服从集体决定。反对会上不讲、会后乱说的自由主义，自觉遵守保密制度，遵守党的组织纪律。　　4、召开的会议必须做到议题明确、有议有决，决议有依据。　　5、总支委会（行政会）必须有专人、专簿记录，并存档。　　（三）中心组学习制度　　1、学习内容：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的各项路线、方针、政策和上级有关文件和重要会议精神；学习教育理论；学习先进经验与先进单位、先进人物事迹等。　　2、学习成员：总支部委员、行政会成员。林校长为学习中心组组长。　　3、学习时间：每月第一周星期五上午行政会时间。　　4、学习要求：　　（1）学习可采取多种方式，如集中学习与分散学习相结合，专题报告与个人研读相结合，中心发言与集体讨论相结合，学习文件与学习音像材料相结合等。坚持理论联系实际的原则，贯穿“要精、要管用”的精神，讲求实效，防止形式主义和走过场。　　（2）中心组成员要按时参加集中学习，因故不能参加的要事先向组长请假，事后要抽空补课。平时要挤出时间认真自学。中心组要建立健全学习考勤制度和学习情况记录制度。　　（3）中心组学习成员应成为学校教职工理论学习的骨干，提倡撰写学习心得与论文，做学习的表率。（每人每年须有6000字的学习笔记及一篇学习心得或论文）　　（四）民主生活会制度　　民主生活会是党内开展积极思想斗争的有效形式，也是党员之间互相帮助，互相学习的有利时机，是提高党的战斗力的有利措施。　　1、民主生活会每半年召开一次。校级领导干部除参加领导干部专题民主生活会，还应参加所在支部的基层民主生活会。　　2、民主生活会由书记负责主持。开会前，总支部要向每个党员打好招呼，做好准备，并按时召开，任何人不得迟到早退，不得无故缺席。　　3、民主生活会的内容：对照岗位职责、学校规章制度和教师日常行为规范等进行对照检查。　　4、本着统一思想，团结同志、共同进步、改进工作的精神，以自我教育为主，正确开展批评与自我批评。　　5、严肃纪律，反对会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说等自由主义倾向。　　6、对民主生活会上提出的重大问题或意见，总支支委会要认真研究解决，制定改进措施，及时向党内外的群众反馈，接受群众监督。　　7、要认真做好民主生活会会议记录，会后认真整理，报送上级党委。　　（五）党员目标管理制度　　一、党员目标管理内容　　1、根据党员岗位确定党员管理目标。不同岗位的党员目标管理制度应体现本岗位特色。　　2、党员目标管理内容应包括：组织生活出勤、工作目标完成、党员自我提高、遵守党风党纪、发挥先进性作用。　　二、每个党员具体目标的制订，应遵循个人自订、党小组互评与支委会审定相结合的原则进行。　　三、党小组对党员完成目标的有关情况应实事求是，有依据。　　四、党员目标管理考核评比在年终总评与民主评议党员相结合基础上，按照目标管理内容的分解项目，采取百分制打分的方法进行。　　五、考评步骤　　1、自我总结评议；　　2、民主评议，征求群众、学生和有关部门意见；　　3、支部鉴定，公布考核结果；　　4、根据考核结果，确定优秀、合格、基本合格和不合格党员，进行相应的表彰和组织处理。并将考核情况报局党委。　　（六）公示制度　　1、公示对象为已经预审通过的发展对象和预备期满提出转正申请的党员。　　2、公示内容包括：公示对象基本情况、首次递交入党申请书时间、确定为入党积极分子和发展对象的时间、支部大会通过为预备党员时间、参加培训情况、培养联系人以及现实表现等。对预备党员不再公示其基本情况。　　3、公示以党支部为单位，主要采取通报和张榜公布的方式。公示时间一般为7天。　　4、公示期间，个人和单位均可向所在党支部或上级组织反映公示对象的问题。党支部对单位或个人的反映意见要及时调查核实。未经调查核实，不得进入相关发展程度。　　5、公示情况必须向党员大会报告。未经公示，不得继续履行发展党员的手续。　　（七）讨论票决制度　　1、党支部接收预备党员和预备党员转正时，要在充分讨论的基础上，进行无记名投票表决。　　2、应到会有表决权的党员超过半数，方可召开支部大会进行表决。表决采用一人一票，当场计票，当场公布结果的方式进行。　　3、表决意见分“同意”、“不同意”和“弃权”三种。“同意”票超过应到会有表决权的党员半数，方能通过。　　4、支部大会同时讨论两个以上人员入党时，必须逐个讨论和表决。　　5、支部大会决议必须注明：应到会和实到会有表决权的党员人数、未到会党员的原因、大会表决结果。　　（八）谈话提醒制度　　1、领导班子要经常沟通信息，交流思想。相互之间要坦诚相见，胸怀开阔，不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，反对自由主义。经常开展批评与自我批评，增进了解，增强团结。　　2、领导班子成员应经常深入各处（室）、年段、教研组、班级，了解情况，掌握第一手材料，善于倾听群众意见，及时解决工作中的问题。　　3、领导班子成员要建立对各级干部及有关人员的谈话制度，经常了解情况，做好思想工作，认真听取意见和建议。　　4、较大的教师任课调整，干部与教职工工作岗位变动，领导班子成员必须分工进行个别谈话，做好思想工作。　　5、干部与教职工思想与工作出现问题，领导班子成员应及时进行批评教育。谈话过程要坚持党性原则，坚持实事求是，坚持“惩前毖后、治病救人”的原则。　　6、对党员在遵纪守法、廉洁自律和生活作风等方面的苗头性的问题，要及时谈话提醒。　　（九）“三会一课”制度　　学校党总支、支部要定期召开党员大会、党总支委会议、支委会、党小组会，上好党课。支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会一般每季度召开1-2次，党小组会一般每月召开1-2次，上党课每年2-4课。　　（十）“创先评优”工作制度　　创建“五个好”党支部的标准是：　　1、建设好的领导班子。支部班子政治坚强、团结协作、开拓进取，有较强凝聚力、战斗力。支部书记由党员行政负责人担任，政治素质好、工作能力强、熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作与党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。　　2、培养好的党员队伍。党员队伍坚强有力，党员政治信念坚定，带头学习理论，认真执行党和国家的路线方针政策，在本单位三个文明建设起先锋模范作用。严格执行有关规定，认真做好发展党员工作。　　3、建立好的党建制度。坚持从严治党的方针，建立健全党支部的报告工作制度。“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员标准制度、党员轮训制度、谈话提醒制度等，并严格执行各项制度，形成依靠制度加强党支部建设的良好运行机制。　　4、形成好的思想作风。全体党员坚持全心全意为人民服务的宗旨和实事求是的思想路线，深入基层调查研究，倾听群众呼声，诚心诚意为群众办好事、办实事。实行政务公开、服务承诺，努力提高工作效能。继承和发扬艰苦朴素、厉行节约的优良作风，清正廉洁。　　5、创造好的工作业绩。坚持以经济、业务工作为中心，积极协助行政负责人完成本部门（本单位）或科、室的工作任务，并取得显著成绩。　　行政班子工作制度　　一、校行政班子实行岗位责任制，各处室负责人要在校长的统一领导下有效地开展工作，认真完成学校和各处室制定的各项工作计划，努力提高教育质量。　　二、校行政班子成员要不断强化服务意识，在教书育人、管理育人、服务育人中起模范带头作用，并主动接受群众的监督。　　三、实行行政值日制度，值日行政负责当天的巡查、督促和登记。　　四、学校组织行政班子成员定期或不定期地学习党和国家的教育方针，以及有关方针政策，统一思想，提高认识，讲究方法。　　五、每周五上午召开一次行政会，安排下周学校工作日程、协调、控制、督促、检查学校各部门的工作，制定、调整、修正学校工作计划、规章制度等，布置下一阶段工作。　　六、每学年结束之前，学校召开教职工大会或者有关教研组长、年段长、班主任、教代会代表等参加的行政扩大会议(党政工联席会议)，对班子进行年度考核。　　校长室工作制度　　一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。　　二、依靠党组织，努力做好教职工的思想政治工作，认真执行党的知识分子政策和干部政策，注意选拔校级后备干部和中层干部；组织教职工学习政治理论，钻研业务知识，不断提高其政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力；注培养优秀班主任、中青年骨干教师和学科带头人，建设一支又红又专的教师队伍。　　三、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，调动广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。　　四、全面主持学校工作　　1、领导和组织德育工作。把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治、心理健康教育。　　2、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐课程，开足课时；遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；深入教学第一线，指导教师进行教学教研活动，拓展教研领域，加大教研力度，构建新型教学模式，努力提高教学质量；领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作和社会实践活动。　　3、领导和组织学校后勤工作。严格财务管理、财产管理和采购管理，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，搞好校园规划和建设，关心学生和教职工的生活，抓好健康保健工作，不断改善办学条件，提高教职工福利。　　4、配合党组织，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各项工作中的积极作用。　　五、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。　　六、负责抓好学校计划生育工作和安全工作。　　漳州三中网址http://www.fjzzsz.com/