汉寿县第五中学

学校简介概况学校交通便捷，校园布局合理，环境优美。占地面积33350平方米，建筑面积22060平方米，教学用房7258平方米。现在39个教学班，其中初中2个班，高中37个班，在校学生3158人。学校有一支团结敬业、治学严谨、勇于创新的教师队伍。现任职教师179人，其中中学高级教师20人，中学一级教师100人，大学本科毕业生160人，校长聂小兵为省级优胜教师，另有市级优秀教师20余名。2000年8月，学校进行“国有民营、校长领办”改制试点，省级优秀教师聂小兵出任领办校长，他打出“自立自强，至善至美”的旗帜，提出了“创新是学校发展的灵魂”的观点，以“管理立校、质量立校、环境立校、形象立校”为办学宗旨，以“修德、明理、求知、报国”为校训，大胆出台了一系列创新管理的措施，短期内就使学校朝“花园式、现代化、有特色”的目标迈进了一大步。机构设置校长办公室负责学校综合工作的科室，其主要职责是： 1、组织拟定并印制学校有关规章制度，以学校的名义发布有关行政事项的公告、通知。 2、组织制定学校工作计划、学期行政周历，督促各科室组馆实施学校工作计划，做好学校有关工作的总结和校长工作报告的撰稿工作。 3、协助校长组织安排校长会、校长办公会、行政会和教职工大会以及其它单项工作会议，做好会议纪录、考勤工作，会后检查会议决定的贯彻执行情况，编制学校工作安排，做好学校“大事纪”（校级干部值日记录）的记载督促工作。 4、负责学校公文以及校长室、书纪室报刊、信函的收发，送阅有关文件给有关校级领导，及时做好公文及档案资料的归类、整理工作。 5、负责学校信息系统的管理工作。 6、管好、用好学校行政印章、校长办公室印章和校长个人印章。 7、管好用好学校小车，做好司机的安全教育工作。 8、做好学校信访工作，接待上级领导机关和校外兄弟单位的指导与访问。 9、做好学校对外宣传工作。 10、办理校长、书记交办的临时性工作。教师管理办公室负责组织教学、对学生、教师进行管理考核的科室。其主要职责是： 1、加强所有教师政治、业务学习，做好思想政治工作。 2、根据各班次和教学计划，安排落实好班主任、课室，组织好教材发放及学生日常学习工作。 3、负责做好学生的招生、报到、注册、考核、发放毕业（结）业证书和学籍管理等工作。 4、了解、掌握学生的学习情况和问题，协助班主任做好思想政治工作和管理工作，保证教学计划的实施。 5、负责教师教学量化考核评定工作。 6、负责教学工作的对外联系，协同教研室邀请校外人员来校授课，选派教师到外单位授课。 7、根据学校教育工作及其改革实践的需要，制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。 8、做好学校教育教学研究课题的申报、论证及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。 9、帮助教师搞好课题的研究和总结，做好每年的校级课题申报和总结工作，并积极积累各级课题研究的资料。 10、组织课题组人员学习教育理论，定期请专家作讲座，提供理论学习材料，培训学校教育科学研究骨干。 11、完成学校交办的其他工作。学生管理办公室负责学校学生管理工作的职能部门，其主要职责是： 1、加强本科室人员的政治、业务学习，不断提高政治思想和业务水平。 2、做好全校学生的思想品德、日常行为规范和整体素质教育，使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。 3、对学生进行学籍管理和操行、助学金、特困生补助的评定；负责新生入校后的建档、考察及毕业生的资格审查、毕业证的验印。 4、制定学期各年级思想、时事政治教育工作计划；指导学生会的工作；配合校团委做好团的工作。 5、领导班主任工作，做好班级管理工作的检查和考核评定。 6、负责学生公寓楼的安全、卫生、纪律等管理工作。 7、开展校园文化建设，关心、指导学生的学习、训练和生活，组织开展健康有益的业余文娱活动。 8、负责新生入学教育；处理学生家长信访、来访。 9、完成学校交办的其它工作。后勤管理办公室负责学校学生、教职工日常饮食的采购、制作、就餐和卫生洗浴、水电等后勤保障工作的科室，其主要职责是： 1、加强本科工作人员政治思想和业务知识的学习，努力提高全科人员的政治思想、理论水平和业务能力。 2、经常对全科室人员进行国家法律法规、学校规章制度和职业道德教育，认真学习、落实国家和学校关于食品卫生安全方面的制度和规定。牢固树立全心全意为教学和学生服务的指导思想。 3、制定年度和学期工作计划，组织实施各项工作；定期检查工作落实情况；了解需要，不断改进工作。 4、不断完善各项规章制度，提高科学管理水平。 5、不断提高饭菜质量，科学合理配餐，注意营养搭配，增加花色品种。降低伙食成本，改进服务态度。努力办好食堂，保证学生和教职工就餐。 6、做好学校水电的检查维修工作，保证学校水电的正常供应。 7、完成学校交办的其它工作。校园建设学校职代会先后通过并完善了17项制度，包括《教职工聘任方案》、《工作目标管理考核细则与奖励办法》、《教职工奖罚条例》、《肄业年级绩校评价标准》、《教研教学活动奖励条例》等，使学校工作进一步规范化、制度化，学校从打破“铁饭碗”，改变传统管理模式着手，真正建立了能上能下、能进能出的用人机制；多劳多得、优劳优得、奖优罚劣的分配机制。 学校对教师日常工作提出了十点要求：衣着美一点，精神振一点，微笑甜一点，说话实一点，观察细一点，思考勤一点，方法巧一点，情绪稳一点，表扬多一点，批评少一点。 学校狠抓课堂教学，提高课堂效率。认真落实“备、教、批、辅、考、研”六个环节，提出“向45分钟要质量”，要求做到“知识当堂消化，问题当堂完成。”上课求精，作业务实。实现以学生学习为中心，以研究问题为手段，以个性质量为目标。学校每年还开展“繁星怀”教学比武活动，以发现和培养教学能手。这项比武活动已开展了七届，先后有15人获一等奖。 学校不断加大硬件建设投入力度，先后投入400多万元新建两栋有32间教室的教学楼和一栋高规格的教工宿舍楼，两栋五层的学生公寓楼，改建了校门、女生公寓楼，硬化了校个通道，扩建了高标准的运动场和篮球场，2006年12月，学校投资280多万元，与省重点名校长郡中学合作办学，创建网校。为每名老师配置了手提电脑，每间教室都安装了多媒体，校园内装了爱博智能广播，共享长郡优秀资源，为教师的业务能力、学生素质的提高搭建了一个广阔的平台。校园文化学校的特色教育开展得红红火火，每年4月份举行班级蓝球赛，11月份举行田径运动会入“精彩五分钟”表演，元月份举行学生书画和文艺汇演，极大地丰富了校园文化生活。音体美小专业连创佳绩。龚健康、李玫瑰、冯天化在常德市田径运动会上夺得6枚金牌。 聘请名人或校外人士为学生讲课，以净化学生的思想，陶冶学生的情操，使学生形成乐观向上、充满自信的人生品格。如团委的文学社曾请彭见明（省作协副主席）、唐浩明（著名作家）、杨远新（一级作家）、黄亦明（《小溪流》主编）等来校作文学讲座。其中彭见明题名的五中校刊《沃野》由学生自写自编，每年2月、6月各发行1期，已发行到17期。 现在，学校“爱生敬业、优质高效”的教风，“勤学好问、博学专长”的学风、“严谨有序、健康向上”的校风已经形成。校园荣誉2003年，2人考起飞行员，被省教育考试院、广州军区空军招飞中心授予“招飞先进单位”称号。2005年高考，本一、本二上线104人，跻身全市强校行列。2006年高考，本一、本二上线119人，其中刘杰考取清华大学，圆了几代五中人的世纪之梦，2007年高考再创辉煌，本一本二上线160余人，刘平同学再次跨进了清华园。高考升学率连续六年高居全县同类学校之首。《常德日报》、常德电视台曾多次报道五中教育改革的事迹。 面对未来的机遇与挑战，五中人将继续发扬“追求、超越、创新”的精神，力争在学校建设、人才培养、教学研究、管理水平、办学效益等方面进入全市先行列。五中近期计划是投资400万元，拓宽校园面积20亩，兴建科教楼和办公楼，扩建女生公寓，改造学校电网。五中的目标是带创市级示范性高中，力创省级示范性高中。 2008年高考，本一本二上线人数力超2007届，名校力争突破一人以上。