赣州南坑中学

学校简介建校于1968年，在上级党政的关怀下，经过几十年的发展，现在学校占地 8867 平方米（其中校舍面积3307 平方米，操场面积4230 平方米）；有教学班六个，学生320人，教职工21人（其中工友1人）；教学设备在不断完善，有了基本电化教学设备，尤其是农村远程教学设备的配备，使得学校的教学设备水平上了一个新台阶，给学校校的教学技术改革带来了春风；学校拥有一支团结勤奋，求实创新的教师团队，他们继承和发扬学校艰苦奋斗，积极向上的优良传统，他们学习和实践张孝忠老师淡泊名利，无私奉献的伟大精神，用自己的热血在抒写南坑中学辉煌的校史，推动着学校的发展进程。（邓国华）学校相册(22张)南坑中学九年级培优工作方案教学质量是一所学校的生命线，努力提高教学质量是我们每一位教师的不懈追求。根据兴国县教育局实施“兴国班”招生的政策精神，我校成立九年级培优工作领导小组。安排如下：组长：姚凤金 副组长：肖晓发、刘积德 成员：九年级科任教师办公室主任：邓国华兼任 协调处理日常工作一、学生成绩分析第一次月考成绩统计表：班级姓名语文数学英语物理化学五科合计政治历史地理生物总分排名2吴 鑫9010910995794826146403866712胡仁峰921069987834674649354063721唐秀兰829310182894475247393962431刘钰冰76999780934455642383861941李 婷81969980814374942383760351吴佳诺771099679804414941343760262刘 燕109868475664206148353760171李小艳879510669804374841353960081董 艳70979972784165641383858992刘金海94857783834225045323858710第二次月考成绩统计表：班级姓名语文数学英语物理化学五科合计政治历史地理生物总分排名2吴 鑫86979490854526449383463711唐秀兰95829098814465649343361822胡仁峰89988980834395150342860231董 艳86809085814225048373759441刘钰冰88868191874335047312959051李 婷88809184764195649313458961李小艳82608494793996048323857771吴佳诺81808984774114548303356782刘金海83666986813855148373555691李 彬75815781963905746293255410第三次月考成绩统计表班级姓名语文数学英语物理化学五科合计政治历史地理生物总分排名2吴 鑫1011199197955035649343267412胡仁峰961158492824694548363263021吴佳诺921057890834485143323761131李 婷105938381854475644292359942刘金海1001086194774404845352759551刘钰冰951028081894473643293358861董 艳94946683904274640343157871唐秀兰95699180784135647312857582刘长斌871055685794125238323456892董荣盛891015585894194539332756310三次月考成绩统计表班级姓名第一次第二次第三次合计排名2吴 鑫667637674197812胡仁峰637602630186921唐秀兰624618575181731刘钰冰619590588179741李 婷603589599179151吴佳诺602567611178061董 艳589594578176172刘金海587556595173881李小艳600577528170592刘 燕6015545091664102董荣盛5765255631664112刘长斌5684955681631121李 彬550554522162613根据上表，我校初步确定培优人数10人（上年教育局分配给我校参加“兴国班”选拔考试指标为4人），他们是：吴 鑫、胡仁峰、唐秀兰、刘钰冰、李 婷、吴佳诺、董 艳、刘金海、李小艳、刘 燕。二、具体措施1、所有教职员工在思想上要高度重视，关心学生的成长，关注学生的学习。学校主要领导与学生结成对子，每两周与孩子们进行至少一次交谈，了解孩子们学习、生活情况。所有科任教师要在不影响其他学生学习积极性的情况，给予这些学生更多关心、关注。主要领导结对安排：姚凤金：李小艳、吴佳诺肖晓发：吴 鑫、胡仁峰、刘金海、刘 燕刘积德：唐秀兰、刘钰冰、李 婷、董 艳2、班主任在平时班级管理过程中，多关注这些学生的思想动态，要注意引导孩子们树立远大志向，奋力拼搏，在学业上勇争上游，不甘落后。在生活上，班主任要给予孩子们力所能及的帮助，让孩子们感受到温暖，过得快乐。3、科任教师要熟悉这10个学生，对在自己所任科目偏科的学生，要给予一定倾斜，适当开小灶，帮助学生补上。科任教师要兼顾到“兴国班”选拔考试的特点，对这些学生提出更高的要求，布置更有挑战性的习题，以适应“兴国班”选拔考试。南坑中学九年级培优工作小组2012年12月 学校管理兴国县南坑中学2009年学校工作总结（刘积德、邓国华）一载流光溢彩的辉煌 四季风雨兼程的奋斗2009年南坑中学在各级党政的领导与关怀下，以广泛贯彻“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，办人民满意学校为宗旨，发扬艰苦奋斗，积极向上的优良传统，按照上级教育行政机关的要求认真开展学校的教育教学等工作。“天道酬勤”，今年学校工作取得了全面丰收，以下是今年学校工作的十大突出成就：1、教学质量综合评估名列全县农村初中组第五名，较2007年前进12名；2、三位教师分别代表兴国县参加赣州市优质课竞赛及说课竞赛并取得优异的成绩（刘积德老师荣获赣州市地理优质课竞赛一等奖，吴亚凤老师荣获赣州市综合实践说课竞赛一等奖，邓国华荣获语文优质课竞赛一等奖）；3、英语、物理、化学、数学等学科竞赛中共有 6 人次获市级奖， 15 人次获县级奖；4、在全县中小学生运动会上李华旺夺得男子3000米第四名，取得了突破性的成绩；5、通过特色化与人性化的安全工作管理实现了无校园安全事故年，真正构建了和谐平安校园；6、德育工作全面细致，实现了无任何校园违法事件或造成不良社会影响的师生行为之年。7、深入开展了学习实践科学发展观活动，进一步提高了教职工的职业道德水平；8、隆重地欢送了师德楷模张孝忠老师退休，广泛深入地开展了向张孝忠老师学习活动；9、精打细算，在资金十分紧缺的情况下，既保证了学校的正常运转和教职工的法定福利待遇，又进行了校园建设；10、积极配合上级相关部门完成了学校普九债务偿还工作和“校安工程”申报阶段工作。成绩凝聚着汗水，全校师生在风雨兼程地奋斗：一、 教学工作1、发扬优良传统，坚持艰苦奋斗.我校地处边远山区，信息闭塞，条件艰苦，教师年龄老化且整体学历层次较低。这给我校复杂的教育教学形势下提升教学质量带来了困难，但我校师生有着不服输，能吃苦的奋斗精神，带着这种精神我校师生克服种种困难，奋力拼搏，向教学质量进军。张孝忠老师今年十月份到了光荣退休年龄，年近退休肖后林和邓洋华老师因都车祸留下了一些后遗症，经常身体不适，承受着或这或那的疼痛，但他们不愿减少半点工作量，分别担任八年级全年级数学和语文的教学任务，以饱满的热情和一丝不苟的工作精神活跃在教学岗位上；有老师们循循善诱的引导和和无私奉献精神的感化，学生学得主动，学得刻苦。我想艰苦奋斗是我校能取得良好的教学成绩的主要法宝。2、完善管理制度， 抓实常规管理.为了适应新的形势下的学校教学管理，根据《赣州市中小学教学常规（试行）》和《兴国县中小学教学常规细化意见》我校今年进一步完善了《南坑中学教学过程管理方案》，使得我校的教学管理水平又上了新的台阶。按照《南坑中学教学过程管理方案》每月进行一次常规工作检查，并不定期进行抽查。每次检查后都有分析总结，检查结果进行了张榜公布，学期结束对教师的教学过程进行评分，将评分结果纳入到岗位设置等方案的积分项目里。在教学常规管理中重点抓实以下教学环节：（1）备课。个人备课坚持从学生实际、教师自身实际出发，并超前备课一周，利用多种手段，从不同的渠道搜集课程资源，制作出切实可行的教学设计方案，。学期初和期中进行了两次集体备课。制定了集体备课计划，有时间、内容、中心发言人、负责人。（2）上课。优化课堂教学，深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。交给学生学习方法，提高自我学习能力。坚决实行执案教学。（3）作业。强化学生的训练和辅导。学科任课教师做到堂堂清、日日清、周周清，做好当堂训练、日训练和单元训练。教师布置作业时能因人而异，分层要求，分层评价。学科任课教师每单元能自主命出高质量的基础训练和综合训练题。批改形式多样，面批比例占三分之一以上。每周的“三清”材料都及时整理保存。（4）课外辅导与活动。成立了特长生学习小组，制定了特长生培训计划。在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。成立了兴趣小组等课外活动组织，定期开展了活动，培养学生的兴趣，发展学生的特长，张扬学生的个性，丰富学生的生活，使学生得到全面发展。制定了学校和专任教师“培优辅差”计划，建立学困生成长档案。建立了任课教师包保学困生制度，实施学困生的考核验收和提高奖励机制。（5）学业成绩考核考察。按照新课程标准要求，对学生进行综合评价，建立终结性评价与形成性评价相结合，定性评价与定量评价相结合的科学评价机制。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。做好期中期末考试工作，并及时分析总结，客观查摆问题，不断改进工作。3、深化教学科研，加快教学改革。农村远程教学设备进入学校后，掀起了一股教学改革的浪潮，教师们积极更新教学观念，开展教学科研，改革教学手段。2009年学校在教研方面取得了具有突破意义的优异成绩：刘积德老师代表兴国参加赣州市地理优质课竞赛获一等奖；吴亚凤老师代表兴国参加赣州市综合实践课说课竞赛获一等奖；邓国华老师代表兴国参加赣州市语文优质课竞赛获一等奖；共有11篇论文参与国家级、省级、市级的教育教学论文评选。回顾我们的走过教研之路，有几点值得我们继续发扬：（1）因地制宜，抓住重点。我校地处边远山区，信息闭塞，师生视野狭隘，教师又少，很多学科只有一个老师，集体备课、课题研究等科研形式难于开展，因此以“用好媒体资源，提高课堂效率”作为教研重点。这样既借助远程教育拓宽了师生的视野，更新了教与学的观念，又利用媒体资源丰富了课堂教学内容提高了课堂教学效果。（2）传帮互助，集体提高。我校教师年龄老化，很多老教师不是用电脑。针对这点，韩周兴校长、肖晓发副校长和刘积德、邓国华等老师利用课余时间耐心地给他们辅导计算机应用知识，资源搜集和课件制作等知识。（3）走出大山，学习取经。为了进一步提高教师的教学水平，韩周兴校长不怕艰辛，多次亲自带领老师去外校向经验丰富的老师学习，带语文老师到赣三中学习，带地理、物理、英语到兴国一中和城岗中学学习等；我校还派出了老师参加省、市、县的优质课观摩学习。（4）资金投入，重视教研。学校规模小，资金紧缺，可学校却是把经费开支的重头戏放在教学和教研上，只要对教学有利，就要尽量确保经费。韩校长说：“学校管理最最灵魂、最最核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长”。二、德育工作学校德育工作是学校的首要任务，如果忽视了德育工作，那其它工作也必将受到影响。因此，我们始终十分重视德育工作，具体做法是：1.加强师德师风建设。学校党支部按照上级的统一部署组织全体教职员工深入学习实践科学发展观，在学习过程中组织教职员工学习了相关的政治理论，开展了批评与自我批评活动，召开了班子成员民主生活会和职工民主生活会等。通过学习实践科学发展观活动，教职工的政治理论水平和思想觉悟都得到了提高。教职工的爱岗敬业和吃苦奉献精神不断增强。有的教师放弃了节假日和业余休息时间为学生无偿补课；有的教师为了学校的荣誉和利益，不计较个人得失、不讲报酬，主动承担一些额外工作；还有的教师对学生关怀备至、体贴入微，学生病了，不管是不是班主任，主动送学生上医疗所就诊。2.加强学生德育工作管理。学生德育工作主要以爱国主义教育为主旋律，以贯彻实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由政教处牵头，团总支、学生会和班主任 密切配合，开展了一系列德育活动，如升国旗、唱国歌、国旗下讲话，收到了非常好的效果。在学生的思想品德和良好的行为习惯养成教育上，大部分班制定了班级学生德育考核办法，效果很好，值得推广。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。3.优化育人环境。“教书育人”和“管理育人”早已被人们普遍重视，认识到了它们的重要性，但是“环境育人”由于人们认识不足，不予重视，因此，这项工作一直是我校的老大难问题，在这种情况下，政教处在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。4.丰富校园文化生活。纪念日开展了一系列活动，通过革命诗词朗诵会、演讲比赛、征文、书画展、手工制作、黑板报评比、手抄报荟萃、篮球比赛等学生喜闻乐见的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生健康活泼、积极向上的高尚情操。三、安全工作1、加强教育，规范管理。我校始终把安全教育作为安全工作的重点，我们做到了安全教育制度化和日常化以及内容的教材化。我们制定了《南坑中学安全教育制度》；班主任做到定时地对学生进行安全教育，做到每次有主题有教材等资料，要求各科任教师都能在教学中融入安全教育内容。2、结合实际，人性管理。校骑自行车上学的学生多，街上又没有修自行车的师傅，因此很多学生是车好车坏一样骑，可怕的是他们走的都是坡陡弯急路面窄的山区公路，安全隐患极大。为此学校建立骑自行车上学的学生档案，安排老师跟踪管理，定期检查学生的车况。3、高度重视，防控“甲流”。甲型H1N1流感的防控工作是本学期我校安全工作的重点，结合上级疾控部门的统一部署，我校切实做好校园消毒、学生三检、跟踪随访、档案建立、知识教育等防控工作，取得了很好的成效。四、工会工作工会按照教育局教育工会和学校工作要点，团结全体教职工，全面履行工会的各项职能，完善学校民主建设，突出工会维护职能，完善职工保障机制，推进学校师德建设，提升教工综合素质，丰富教职工精神文化生活，为我校创建“和谐校园”营造民主的氛围。张孝忠老师是一位淡泊名利，无私奉献的优秀教师，他作为一个外乡人，在我校勤勤恳恳地工作了36年，为山区教育事业作出了巨大的贡献。今年10月份张老师光荣退休，学校工会为他举行了隆重的欢送仪式，并在校内开展了向张老师学习的活动。五、后勤工作学校后勤工作本着为师生的教学和生活服务的宗旨，做到合理调配财力，花最少的钱办最好的事。1、确保了学校教育教学等工作的必要物资；2、确保了教职工的合法福利待遇；3、维修了校舍；4、实行了学校后勤管理公开化。不足之处虽然通过我们的努力工作取得了一点成绩，但由于主观和客观的原因，还存在着很多不尽人意的地方：1、教师年龄老化及音、体、美等专业老师缺乏，使得教育教学工作上有点力不从心之感，尤其是体艺特长生的培养工作做得不够；2、学校建筑破烂，都是砖瓦屋顶，维修困难，存在着一定的校舍安全隐患；3、学校学生人数少，但麻雀虽小，五脏俱全，所以经费十分紧张，还有许多要花钱的建设和工作无法进行；4、学校班子成员的管理理论学习不够，所以在学校管理上还有不科学的情况；这些方面都有待于上级的进一步关怀和我校师生的加倍努力。南坑中学2009年12月20日随着天气转热，各种肠道传染病、自然疫源性及虫媒传染病发生和传播的几率大大增加，为了有效预防控制各类传染病的发生和流行，南坑中学最近邀请乡防疫站站长杨云向全体师生宣传预防传染病知识，号召大家从我做起，从现在做起，争当文明卫士，创文明新风，建文明学校，受到大家的好评。据杨站长介绍，春夏传染病以肠道性传染病为主，主要有胃肠炎、痢疾、手足口病等。手足口病有低热、全身不适、腹痛等前驱症。口腔粘膜出现散在疼痛性粟粒至绿豆大小水疱，手、足出现斑丘疹、疱疹，初起为斑丘疹，后转变为疱疹，圆形或椭圆形，约3-7mm如米粒大小，较水痘皮疹为小，质地较硬，周围有红晕，疱内液体较少，在灰白色的膜下可以见到点状或片状的糜烂面。除手足口外，亦可见于臀部及肛门附近，偶可见于躯干及四肢，数天后干涸、消退，皮疹无瘙痒，无疼痛感。主要预防措施有：注意加强个人卫生，餐前便后及外出后要洗手，不共用餐具、毛巾、茶杯；不饮生水，不吃不洁净的蔬菜、瓜果，不去卫生条件差的餐饮点用餐；保持生活、学习、工作环境的空气流通，每天至少开窗30分钟；不要长时间待在密闭的空间内；注意宿舍卫生、勤晒衣被；根据天气变化，注意防寒保暖，劳逸结合，积极参加锻炼，增强自身抵抗力；一旦出现发热、皮疹等症状，应及时到医院就诊。 校园新象南坑中学篮球场由于修建年代久，已老化严重，学校师生的体育锻炼场所极为缺乏。开展“三送”活动以来，市人力资源和社会保障局驻兴国县南坑乡“三送”工作组长赖华斌同志了解情况后，非常关心，当即决定为南坑中学改建篮球场。经努力，筹集了水泥20吨、资金1万元，将球场改建一新。看着球场上孩子们矫健的身姿，灿烂的笑容，我们感到由衷的高兴。词条图册更多图册