绵阳涪城路小学
简介四川省绵阳市涪城路小学始建于1942年,原名胜利路小学,长兴街小学,涪城路二小,是一所办学历史悠久的城市小学。学校位于绵阳市涪城区涪城路南段187号,学校占地5379平方米,建筑面积为7106.36平方米。教学育人学校现有21个教学班,学生1162人。教职工70人。其中省市区学科带头教师、骨干教师15人,占专任教师的28.3%;党员21人,占总数的30%;具有本科学历教师7人,大专学历30人,占专任教师的65.2%,小学高级教师27人,占专任教师51%。学校实施校长负责制和教职工聘任制。在现任校长安忠瑶女士的领导下,全体教师全心投入,爱岗敬业,以贯彻落实“三让一树”为内容和目标。大力实施素质教育,全面推动学校工作上台阶。学校加强教师队伍建设,一是强化师德、师风教育,严格按照《教育法》、《教师职业道德规范及条例》、《教师行为“十不准”》,规范教职工言行;二是师能培养,认真开展了教师继续教育活动,不断充实,提高教师队伍素质建设。三是家校共育英才,建立了家委会和学校接待家长制度,经常开展家校互访活动,根据家长、学生对教师工作的反应,结合常规工作管理量化,综合评价教职工劳动;四是树立教师典型,评选出师德师能标兵,以教师言行的表率作用,教育影响学生,并开展优生与后进生结对帮护活动。通过家委会、家长会,家访活动多渠道多形式转变家长教育方法,教育观念,价值观、人才观。注意对后进生、贫困生的帮护教育。学校形成了群体良好的师风、教风,培育了“求真,务实”的学风,树立了良好的校风。德育处主任黄毅中共党员,绵阳市语文骨干教师,涪城区骨干教师,从教近20年,先后被涪城区评为优秀班主任、优秀中队辅导员,撰写的《浅谈思品教学的德育实效性》等多篇论文获市区一、二、三等奖,辅导学生发表文章近百篇。德育处副主任张赛君涪城区政协委员,涪城区优秀骨干教师,涪城区优秀辅导教师。优秀教师杨钧、邓步琼、熊云、黄毅、车英、张赛君、黄先康、安春容、黄明、李军、陈国筠、陈凤琼、房清贵、马小育、杜兴华、韩苏灵、潘云凤、任桂琴、林兴秀、谢秀兰、王玉梅、吴柯兰、张通祥、罗绍安、曾平、王彬、谢丽琼、陈敏、万刚、何冬萍、周琼英、张天泓、尹桂春、刘明蓉、周安山、曾永蓉、代俊、李宽荣、李兰、姚晓明、赵云萍、敬春蓉、赵传清、肖容华、何垠、蒲晓兰、秦贵珍、王晓、刘健、谢小红、曹锐、杨凯、王红菊、顾春梅、段素芬、何菊芬、李志云、赵红梅、龚春蓉、徐敏、安小红、杨俊、罗茜、严桂萍等。教科室主任邓步琼绵阳市骨干教师,绵阳市小学语文协会会员,曾在市、区级教学竞技竞教活动中获得一、二、三等奖,所撰写的文章《牵引》等,在省、市、区级各类报刊杂志上发表、获奖,辅导学生发表文章数篇。总务主任黄先康小学高级教师,工作勤恳,爱岗敬业,多次荣获综合德育工作先进个人,在2006--2008年度获区教文体局安全工作先进个人。学校人才学校人才辈出,2000年绵阳中考状元,2003年绵阳理科高考状元曹薇,2006年获国家高中数学奥林匹克竞赛并保送北京大学的张古沐阳和同年获国家高中物理奥林匹克竞赛一等奖的郭露等同学就是其中的典范。另外谢立、余江获全国数学奥林匹克金杯,系国家理科实验班学生;王佶扬代表中国参加世界数学竞赛获大奖,受到市长接见。学校学生在国际、国家、省、市、区的获奖三百余次。德育活动学校注重培养学生良好的思想品德,秉承“成才先成人”,德育工作务实求效。以少先队工作、班(队)会为主阵地。以爱国主义教育为主线,以“雏鹰”活动为载体。并开展了经常性主题班(队)会,知识竞赛,自办小报,书画展览,主题大队活动。学校同时也注重学生综合素质的培养,常进行校园艺术节(周)、特长生远足活动,为烈士扫墓等,让学生亲身实践锻炼,又受到教育。学校改革了课程结构,建立了部颁课程、学校特色课程、学生特长课程相结合的课程体系。开设了22个兴趣活动班组,大力发展学校特色课程。让全体学生参与,让学生在活动中全面、主动、和谐发展。学校系“绵阳市三算教改实验基地”,为涪城教改结出了丰硕成果。学校系“绵阳市足球传统项目学校”,曾五次代表绵阳市参加省青少年足球比赛,为四川全兴队输送二名队员。学生张炯代表中国参加在法国举行的世界少年足球比赛获第五名,(张炯任少足队长)。少儿科技工作绵阳市团体竞赛前三名;鼓号队威振绵阳;学校系涪城区“规范化考场”。校务团队校长安忠瑶民进市委副秘书长,绵阳市人大代表,涪城区人大常委,中学高级教师,绵阳市骨干教师,涪城区十佳职工标兵,全国音乐家协会会员,曾从事过幼儿、中学、师范教育教学工作,撰写的《音乐常用记号》、《论校长应具备的素质》、《电化教育在音乐教学中的运用》等数篇论文在全国、省、市区发表、获奖。副校长杨钧中共党员,曾获四川省青少年及高中组篮球联赛优秀裁判员,小学高级教师,在抗震救灾中获涪城区教育系统抗震救灾先进个人,曾先后50多次带队参加省、市、区级比赛,均获前茅,多次获优秀教练员、裁判员称号。
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