金堂县实验中学

联合创作 · 2023-10-08 22:50

校园环境学校位于“花园水城”赵镇,临山近水,环境幽静,校内绿树成荫,花团锦簇,占地43亩。在政府和各界人士的关心与支持下,投入大量资金极大地改善了办学条件,现有300m环形跑道标准运动场,各种校舍建筑面积17900m2,教学楼4幢,实验楼1幢,办公楼1幢,学生公寓4幢,教师公寓4幢,师生食堂1幢,有标准多媒体教室和标准网络教室为学生的学习提供了良好的条件。学校有教职工200余人,专任教师190余人,大学本科以上180人,中学高级教师20人,中学一级教师82人,市县学科带头人,省、市、县优秀教师、优秀青年教师40余人。现有教学班52个,其中初中班24个,高中班28个,在校学生3000余人。学校自创建以来吸收并积累了丰富的办学经验,形成了“坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,以提高教学质量和办学效益为目的,逐步形成实验中学的办学特色,抓住机遇,把实验中学建成为硬件基本合格、管理一流、办学一流、质量一流、特色突出的成都市示范性学校”的办学思想。“关注未来,让每一位学生享有更好的教育,使每一位学生得到发展并成才”的教育理念。确立了在 “科学教育理念指导下,培养学能并重、德才兼备,既赋有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目标。学校先后为国家培养了众多的英才俊杰,为高等院校输送了大批的优秀生源,为国家培养了大批栋梁之才。学校坚持科研兴校、质量立校。教育科研以“服务于教师的专业成长、服务于学生的全面发展、服务于学校的特色创新”为目标。目前,承担了成都市“十五”教育科研规划课题“中学生‘自信、自控、自理’教育实践研究”、成都市重点课题“高中阶段开展研究性学习的研究”子课题“研究性学习课题组成员的选化选配实践研究”、“成都市中学德育活动课程设研究”课题子课题“成都市中学生自尊自强教育活动”课题的研究。教育科研蔚然成风,硕果累累,将努力实现“全面开展教育科研的实验学校”。办学理念办学思想:德智并重,切实如需学校精神:志远、融合、有为办学理念:让每个人都可能、可为、可发展培养目标:成人、成功、成才办学策略:初高中整体联动,艺体凸显特色,全力提升学校综合竞争力学校荣誉1998年,通过了“成都市合格高完中”检查验收;1998年,被授予“县级文明单位标兵”称号;1999年,被县国防委、人武部授予“国防教育,学生军训先进单位”称号;2000年,获县“雏鹰大队”称号;2000年,被市经委、市教育局、市团委授予“市排球活动月先进学校”称号;2000年,获四川省第三届“乡村青年文化节”第四名;2001年,通过了“成都市校风示范学校”检查验收;2001年,被县委评为“德育工作先进集体”;2002年,被县委评为“德育工作先进集体”;2003年,高中教育获市、县教育局表彰奖;2003年,初中教育获县表扬奖;(总分排名:全县名列第3名)2003年,通过市绿色学校检查,获市级绿色学校称号;2003年,被县教育局党委评为党员统计工作先进集体;2003年,被 县教育局党委评为党员发展先进集体;2003年,学校职称工作获县教育局表彰;2003年,获县委宣传部、县总工会、县教育局校务公开工作表彰奖;2003年,被县教育工会评为工会工作先进集体;2003年,获成都市第七届学生艺术节舞蹈比赛二等奖;2003年,获县艺术节舞蹈比赛一等奖;2003年,获县关心下一代工作委员会表彰奖;2003年,获县艺术节美术、书法、摄影作品比赛二等奖;2003年,获县教育局党委学习十六大精神组织奖;2003年,获县教育局安全工作奖;2003年,获县中小学田径运动会(初中)团体第三名;2003年,获县中小学田径运动会(高中)团体第五名;2003年,高初中历史、地理学科全体任务说明教师,获省级(1)人,市级(其余全部)竞赛优秀指导奖。2004年,获“成都市安全工作先进集体”称号。办学目标学校领导班子年富力强,团结务实,营造了宽松、和谐、催人奋进的校园氛围。提出了“重效益,出特色,创市重,促发展”的办学目标。面队新的挑战,学校制定了五——十年的发展规划,学校将以深化内部改革为动力,以硬件建设为重点,突出现代教育技术设施建设,以提高教育教学质量和办学效益为目标,以形成办学特色为突破口,抓住机遇,大胆改革,勇于创新,争取起身跻身成都市重点中学的名列。奋力向市级示范性学校迈进,力争有更多的学生进入高等学府及重点名牌大学,为金堂跻身教育强县而努力奋斗。领导机构党支部书记、校长:刘仁武副校长:唐中辉副校长:孙成礼副校长:胡昌国党支部副书记:赵用平行政办公室主任:胡松柏行政办公室副主任:廖光荣教务处主任:韩宝华教务处副主任:罗明德育处主任:周泽军德育处副主任:卢进军总务处主任:唐中建总务处副主任:张施泽教研室主任:陈忠国教研室副主任:孙成林
浏览 3
点赞
评论
收藏
分享

手机扫一扫分享

编辑 分享
举报
评论
图片
表情
推荐
点赞
评论
收藏
分享

手机扫一扫分享

编辑 分享
举报