阳新县兴国高级中学
学校简介阳新县兴国高级中学座落于阳新县城郊经济开发区鸿骏路,雄视迎宾大道,俯瞰城北大地,三面环路,交通便捷,地理位置优越。据有关资料显示,学校规划在积128亩,已建成可容纳学生2000人以上的教学楼一幢,可容纳2000人同时就餐的餐厅一幢,标准8人间宿舍两幢,多功能实验楼一幢。篮球场、运动场、排球场、音乐室、美术室、微机室、实验室、多媒体,一应俱全。整个校园呈阶梯关布局,疏密有致,绿化合理,是一所花园式学校;开阔大气,是一所阳光学校。是莘莘学子翱翔知识海洋的温馨家园。据有关资料显示,该校有教学班35个,在校学生2100多人.兴国人一直以高度的社会责任感和满腔的热情植根阳新这片沃土,致力打造一所现代化的高质量的高中学校,通过创新办学,特色办学走一条民校办名校的发展之路。办学规范“没有规矩,不能成方圆”。兴国高中从一开始就力求做到办学的规范化,兴国人坚信没有规范化就不能把握快速崛起之道。⒈规范收费行为。该校收费标准通过物价局阳新县兴国高级中学核准实行一次性收费,在学生缴费注册时向各家长郑重承诺学习过程中不再收任何费用,充分体现了该校收费透明,诚信 办学特色。⒉规范办学条件。校园以粉红为主色调,充分展示出人文气息,给每一个来兴国的人以温暖的感觉;实行小班制教学;学生享受高质量的学习生活条件:每一教室、寝室都装有空调、电扇。每一间寝室都有单独卫生间和洗衣操作台并备有储物柜。⒊规范管理行为。用制度管理老师,老师心服口服,根据该校实行制定了《兴国高中教师规范用语》、《兴国高中教师奖惩考核制度》、《兴国高中班主任考核办法》、《兴国高中教师规范用语》等,并将相关制度和措施汇编成册,使教师的行为有章可循。⒋规范师生关系。师生和谐是学校发展的根本。尊其师,重其道;亲其师,乐其道。师生和谐是学生获得知识的前提和关键;和谐的课堂氛围是良好师生关系最直接的体现。因此该校要求老师像热爱自己的子女一样热爱学生,做到了解每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,友爱每一个学生,依靠每一个学生。在工作中,老师坚持弯下腰来看学生,千方百计地留住每一个学生,教好每一个学生,为学生提供“责任以外”的服务。同时要求学生像热爱自己的父母一样热爱老师,尊师重道,虚心求教,真正构建和谐、民主、平等的师生关系。⒌规范学生行为。入校学生的始业教育要集中学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并要全面理解《兴国高中学生一日常细则》,对每一个学生实行量化管理,做好学生成长档案。教学管理学校管理从本质上就是一种创新过程,学校管理过程就是一种根据客观实际不断发挥个人主观能动性,以最小的成本、最少的资源、获得最佳的效益过程。学校的兴起发展历程就是一个求稳、求变、求新的过程。⒈德育创新——爱行严导。“自古节制之师存乎训练,训以固其心,练以精其技。”怎样“训以固其心”就是要开展卓有成效的德育工作。暴风骤雨只能解一时之渴,春风化雨才能润物无声,才能让学生心灵永远是绿洲。⑴ 融入一个“爱”字:老师做工作既要有耐心又要有恒心;既要倾听又要扶正;既要面向全体又要关注个体。⑵狠抓一个“严”字:有一种伤害便是爱,溺爱不是真爱,而是真害。学生来该校第一感觉为“严”学校坚持从严治校,因为没有严就没有爱,没有严就没有德。学校就寝起床、学习、就餐等按军队要求,做到步调一致,遵章守纪,相互尊重,宽容、理解、友爱至上。阳新县兴国高级中学 ⑶落实一个“行”字:身体力行,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”各老师力争做到用脚去走近学生,用御用手去帮助学生,用耳去聆听学生,用嘴去沟通学生,用心去献给每一个学生,学校每位班主任老师在日常工作中都能随时把握德育脉搏;一次次学生的个别谈话;一节节充满深情的主题班会;一堂堂永存记忆的做人课,无不彰显着教师的人格魅力和德育垂范,每周五课外活动时间的校长接待课;政教处每日的晚6:00—7:00心灵交流课更是让学生在倾听、交流中缓解压力,解决疑难,获得好心情的平台。⑷重在一个“导”字:领导带头导,老师人人导,学生干部协助导。以“导”为先,强化学生的感恩意识。感恩教育说到底就是人格健全的教育,感恩教育已成为该校德育工作的一大特色,该校通过主题班会、板报,展览、和父母算次账、节日为父母寄卡片、休息日给父母打电话汇报在校情况(留守儿童)、我为父母做顿饭等活动,让学生的感恩情怀成为了一种内在的品质和修养,从而更加爱校、爱同学、爱师长。⒉ 教学创新——激发潜能该校入校学生生源素质参差不齐,总体上较之重点中学和普通高中弱。为此在教学中要求老师“降低难度、放慢速度、先补缺漏,再赶进度”的要求,让每一位学生都能从学习中获取快乐,激发潜能。⑴ 早、晚两读,训练读说记能力。早读安排老师到班按规定朗读语文或英语;晚读只读英语,针对性地提升学生口语能力。⑵写字课、规范书写,热爱母语。该校将每天第八节课前15分钟定为练字时间,练写语文中必背的篇目,一举三得,既帮助记忆,又能规范学生的答题,还能炼就学生定律,陶冶情操。⑶特色评语,激发学习热情。学生作业评语以等第评判且附有短小精悍的评语鼓励、表扬、赏识、纠错认知和评价学生的作业。检验学习效果,做到尊重、进步在潜移默化中达成。⑷ 培优转差:该校按学生的学习基础实行分层教学、分类指导的二分法有效地培优转差,让学生学得好,留得住,提得高。⑸特色办学新路:“直木做梁,弯木做犁”,人尽其才,物尽其力;各有所长,各有所用。该校已开办音乐、体育、美术特色班,尊重学生的爱好、发挥学生的特长,尊重学生的选择。⒊ 可持续创新——以生为本,“三个转变”⑴转变思想观念——树立“学生是顾客,家长是上帝”的观念,老师必须全心全意为一切学生服务,为学生一切服务,一切为学生服务;树立“爱优生是人,爱后进生是神”的观念,平等对待每一个学生。⑵转变工作作风——求真务实,狠抓落实,做到“六个一点”即备课认真一点,上课提前一点,讲课生动一点,辅导耐心一点;批评及时和缓一点,考试落实一点。⑶ 转变教育方法——以能力使学生佩服,以人格使学生折服,以情感使学生心服,以道理使学生口服。学校荣誉阳新县兴国高级中学 ⒈各级领导莅临、视察指导。“校有梧桐树,引得凤凰来”,随着该校的社会影响力日益明显,各级领导及同仁纷至踏来,视察指导,参观学习,络绎不绝:国家教育部基础教育司副秘书长杨春茂、黄石教育局局长方冬明,黄石市教科院院长肖惠东、县委书记刘胜华、副书记刘胜国、副县长刘文水、盛祥旭,阳新县教育局局长曹衍海;华师一附中领导教师以及市县兄弟学校领导。⒉ 各级比赛、高考成绩显著⑴据有关资料显示,该校学生参加的各级各类竞赛接报频传,竞赛获奖已有107人次获地市级以上奖项,其中获得国家级奖的就有12人之多。在黄石地区民办学校中名列前茅,在阳新除一中外,该校竞赛成绩一直第一。⑵2009年该校首届高考一鸣惊人:一本上线6人,二本30人,三本以上共182人。在黄石市教育局2009年高考总结大会上公布的数据显示,该校各项任务指标超额完成(高考上线率94.83℅,高考录取率72℅,比全省平均水平高出10个百分点),该校是作典型代表发言的三所学校之一(另外两所是黄石二中、大冶还地桥中学),受到黄石教育局的大力嘉奖,在整个阳新所有公立、私立学校中,只有该校获此殊荣。办学成果学校先后被省、市政府和教育主管部门授予“湖北省电化教育试点学校”、“湖北省素质教育实验学校”、“湖北省教育科研实验学校”、“湖北省教育科研50强学校”“国家中学数学教材实验学校”、“中央教科所语文自辅教材实验先进学校”、“黄石市示范学校”、“黄石市花园式学校”、“黄石市绿色学校”、“黄石市先进基层党组织”。办学特色湖北省阳新县兴国镇白杨中学确立了一系列的办学理念:办学宗旨——为学生的终身学习和发展奠基;办学承诺——让学生成才,让家长放心,让社会满意;办学策略——以德立校,科研兴校,特色强校;办学信念——今天我以实中为荣,明天实中以我为荣;办学目标——办人民满意教育,创社会诚信学校;办学校训——厚德、勤学、和谐、致美;办学自我完善理念——师德在言行,功夫在案头,风采在课堂,形象在社会,奉献在岗位。
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该校现有校园面积102亩.前身为阳新师范,是阳新教育的发源地,是莘莘学子求学的理想圣地.教学设施齐全.装备有多功能语音系统,语音系,美术室,多媒体教室,电子监控系统,空调系统及其它先进完备的教学设施.
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学校简介桃花山下,富河之滨,金山环绕,一水蜿蜒。阳新高中这所生机盎然活力四射的示范性高中就依偎在青山绿水的怀抱中。这里有幽雅的学习环境:古木参天,泉水悠悠,一年树常绿,四季花飘香。这里有悠久的办学历史
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阳新县兴国中学,地址:阳新县兴国镇大桥头,电话:07147336599。自建校以来,枫树始终是这所学校的标志,已经有百年历史的枫树始终陪伴着在这里上学的每一位学生。春夏秋冬,枫树的树叶的颜色也随着季节
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