慈溪沧田中学

简介我校是慈溪市文明学校和学生行为规范达标学校，2001和2003年度在市初中办学水平评估中被评为管理优秀级学校。2003学年度有21个班级，学生1024人，有教职工64人，其中共产党员14人，市政协委员一人，市青联委员一人，中学一级教师11人，本科23人，大专36人，市学科带头人1人，市教坛新秀3人，市骨干教师3人，99年以来学校教师共有50人次以上在慈溪市级及以上论文评比、基本功竞赛方面获名次。学校占地面积共22766平方米，建筑面积4553平方米，绿化面积5737平方米。学校有标准煤渣田径场一个，建有300米环形跑道和130米直跑道，有篮球场五个，排球场一个。学校各类实验室、各类专用教室齐全，已添置多媒体设备二套、电脑112台、校园计算机网络系统和音响系统各一套，另设跆拳道室一个。重课改 抓质量 构建优质校园学校牢固树立“质量立校”意识，坚持以教学为中心，严格执行教学计划，落实“减负”措施；坚持教学“五认真”，加强教师队伍建设，不断提高教师业务水平。学校积极推进以“助学稿”为载体的课堂教学改革，2007年成为全市11所农村初中课堂教学改革实验学校之一。在组织教师实地考察和学习洋思中学、杜郎口中学、东庐中学经验的基础上，确立了“以‘助学稿’为载体，以指导学生课前预习为手段，以提高学生自主学习能力为目标”的课堂教学改革思路，2007年上半年在七年级部分学科率先实施，2007年下半年在七八年级推广，2008学年各年段4门学科全面展开。教学改革的核心是加强备课组集体备课，要求各备课组对每一课时的教学任务进行集体备课，借鉴和吸收“东庐讲学稿”的经验，编写具有学校特色的“助学稿”。“助学稿”突出“助学”和“导学”两个环节，在“课前预习”和“课内导学”上狠下工夫，引导教师把工夫用在备课上，本事显在课堂里，效果展在成绩上。为推广“助学稿”教学模式，教务处推出定期开展“备课组公开课”制度，要求备课组乃至教研组通过“集体备课——个人试教——集体评课、修改——二次试教——再次修改——上公开课”环节，提高课堂教学实效。在全市第六次农村初中课堂教学改革实验展示活动中，学校英语组和数学组各推出了一堂质量较高的展示课，得到了与会教研员和兄弟学校教师的好评。为培养学生自主预习习惯，提高自主学习能力，学校从减轻学生课业负担入手，砍掉了学生的作业本、评估试题和方法指导丛书，对助学稿课后作业和教师自编学习资料的数量和质量作出严格限制，要求教师在平时练习中充分体现助学稿的作用，做到降难度、鼓信心，夯基础，重能力。以培养学生举一反三、融会贯通的能力。以“助学稿”为载体的课堂教学改革实验，已取得了一定成效：2009届学生是课改的第一届，本届学生中考优秀率位于全市第13位（农村初中第4位），普高上线率达44%，其他相关学科的教学质量也不断提高。重竞技 抓普及 构建特色校园学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行体育新课程改革，以校本课程开发研修为载体，开设了跆拳道、篮球、田径等模块教学，激发学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定基础。对跆拳道、篮球进行过关测试和体育达标测试，切实提高学生参与体育活动的比率。积极组织大课间活动，确保学生每天有1小时的锻炼时间。完善体育设施，加强师资队伍建设。目前，学校拥有300米田径场1个、水泥篮球场5个、300㎡跆拳道训练馆1个、健身房1个，跆拳道、篮球、田径项目训练所需专用器材也一应俱全。体育组现有教师3名，均为本科学历，为确保跆拳道项目的优先发展，今年又招聘了具有本科学历的跆拳道教练1名，目前已有专职跆拳道教练2名。篮球和田径项目也有专兼职教练员。学校将运动队训练列入整体体育工作之中，组建跆拳道、田径、篮球等运动队，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实，每年安排经费约6.5万元。通过实施“素质+特色”的教育，近年来三个特色项目全面开花。篮球：2000年、2001年、2002年、2004年、2006年、2008年、2009年分获宁波市第二、三名，慈溪市第一、二、三名；跆拳道2001年组建至今，代表慈溪市参加宁波市比赛获宁波团体第二3次，团体第六以上8次；田径：自2006年起单独组队参加市中小学生运动会，分获2006年和2008年团体第三名；学校先后被命名为市特色学校、宁波市体育传统项目学校、宁波市群众体育先进单位、浙师大学校体育研究所教科研实践基地。目前，学校正在创省体育特色学校。获得荣誉省标准化学校宁波市现代化建设达纲学校宁波市学生行为规范示范学校宁波市体育传统项目学校市课堂教学改革实验学校市学生行为规范示范学校市班集体建设先进学校市特色学校市平安校园浙师大学校体育研究所教科研实践基地