浦东新区华林小学

华林小学创建于1996年秋季，地处浦东新区黄金地段花木培花小区，是一所公建配套小学。学校占地12150平方米，建筑面积6075平方米，绿化面积4700平方米，藏书25000册。学校硬件设施齐全，现代化教育资源不断完善，现建有学校网站，宽带网入校。 　　学校现有教学班18个，学生近600名，教职工55名，具有本科以上学历的老师14人，本科在读18人，占专任教师数的72.7%。小学高级教师22人，区、学署、校骨干教师14名，优秀青年教师7人。学校教师平均年龄33岁，男青年教师16人，处处洋溢着青春的朝气和活力。 　　华林小学以面向现代化、面向世界、面向未来为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以人的发展为核心，让每个学生得到主动、和谐、全面的发展，为培养身心健康、品德良好、基础扎实，社会责任感强、生活态度积极，并具有科学精神、创新意识及合作精神的优秀地球村民和优秀中国公民打下坚实的基础。九年的努力，华林小学已逐渐形成了学校特色，并朝着浦东品牌学校的目标迈进。 　德育——学校生存的灵魂 　　学校重视校园文化的建设，努力追求优美、活泼、儒雅的风格。“让每一堵墙都会说话”，走廊、教室的墙壁展示着学生的书画、电脑小报等作品，给为孩子创设了张扬个性的天地。“个性化教室”的布置让每一位学生成为教室的主人。校园的中的景观、提示的言语……使校园成为一部无声的、立体的教科书。 　　多姿多彩、独具匠心、持续不断的少先队活动是学校丰富校园文化，创设愉悦、快乐的环境，培养学生综合能力的有效途径。“自我形象设计”、“特色争章活动”、“快乐中队建设”、“雏鹰假日小队”、“十分钟队会”、“红领巾义卖”、“外国文化周”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“芳芯文学社”、“草木人茶社”、“国际象棋俱乐部”、“戏剧团”……孩子们可以在各种活动中自由翱翔。 　教学——学校发展的焦点 　　学校一直致力于教学改革，通过《小学生主体创新教育和实践能力的培养》等课题研究，以科研促改革，初步构建了“四段六步”教学模式，即认知冲突阶段——主动探究阶段——实践运用阶段——反思发现阶段。六个环节是：设置情景、发现问题、质疑探究、动手解决、巩固体验、反思延伸。学校以信息技术为切入口，转变教师理念，连续几年开展“信息技术与学科整合”的“华小杯”教学竞赛，提高教学的效能，我校李云峰、郁芸两位老师在2004年参加全国信息技术与学科整合教学和技能比赛均获二等奖，汤慧老师在课堂教学设计比赛中获全国一等奖；学校的信息技术水平一年一台阶，处于区...