苏州狮山中心幼儿园

简介 苏州高新区狮山中心幼儿园创建于1995年秋，由高新区投资508万建成三层“u”字型结构建筑，全园占地面积7408平方米；总建筑面积4450平方米；户外活动场地3225平方米；绿化面积1650平方米。开办初以“让每个孩子享受成长的快乐”为办园理念，1998年评为苏州市一级一类幼儿园和常规管理先进幼儿园，2000年评为苏州市现代化幼儿园，2001年成为了江苏省示范性实验幼儿园。近年来拓展办园理念为“享受不同成长的相同快乐”，以完善的办园条件、先进的教育理念、一流的保教质量、充分的社区服务特色，赢得了社会和家长的良好口碑，生源逐年增多，由开办时5个班扩大到现有16个班，在园幼儿546人，教职员工70多位，是具有设施齐全、管理先进、师资优秀、声誉良好的省级示范性优质幼儿园。 教育方式 狮幼以建设教育现代化、整合化、本土化、特色化的快乐、优美、育人环境为目标，充分挖掘内在潜力，努力优化育人环境。2010年暑期高新区狮山街道又投资450多万，巧妙地扩大了室内、外幼儿游戏环境，并拥有了苏州市最先进的萌芽保健室。在软环境的创设上注重凸显姑苏文化：如小河、木亭、篱笆、假山、木凳、鹅卵石小路、玻璃花窗等景观，充分发挥了每一寸空间的教育价值，使环境起到了“润物细无声”的教育作用，孩子们在安全、舒适、温馨、文化、和谐的教育环境中享受成长的快乐。　　苏州高新区狮山中心幼儿园围绕“以优质服务求声誉，以品牌特色谋发展”的办园目标，营造出“有奉献精神、有求真（正气、求证、真实）决心、有创新意识、有团队合作信心 ”清晰的办园思路和校园文化氛围，从“愿（参与）、敢（体验）、会（分享）”着手“启迪幼儿的创新智慧，陶冶幼儿的健康人格”，塑造幼儿健全人格、不断提升幼儿的整体素质，为孩子的完满人格奠定基础。不断提高教师的道德修养、研究与实践能力，改善家长的教育观念与素养，推进办园质量和水平。在学校、家庭、社区三合力下，追求幼儿社会性能力的和谐发展。努力实现用心工作、真心合作、开心生活的愿景，让幼儿、教师、家长都享受不同成长的相同快乐。 管理方法 幼儿园提出“以人为本”的管理理念，努力实现行政管理规范化、教育教学现代化、一日活动科学化。走专家引领、立足自培之路，实行分层培养、逐级推进的方法，进行菜单式园本培训，运用运行激励手段，开展骨干教师逐级外推制、星级教师评选制、师徒结对制、牵手园教师交流制、保教能手评选制等，逐渐培养教师成为学习型、创造型、研究型教师，形成个人教育风格和特长，鼓励教师“走出幼教看幼教”突破原有的思维方式，不断拓宽视野，朝复合型教师的方向努力。教育科研加快了教师的专业成长，幼儿园向区、街道输送教研员、正副园长和骨干教师9名；幼儿园现有全国德育研究先进实验教师、 省教学评优获奖者、市优秀教育工作者、市双十佳、德育标兵、区学科带头人、教坛新秀、教学能手、先进教育工作者、保健先进个人等区市级骨干十多名；园星级教师、先进个人十多名；骨干教师达57%。练就了一支师德高尚、素质优良、业务精通、结构合理的德技双馨的快乐、进取的优质师资群体队伍，为幼儿园再上新台阶奠定了扎实的基础。 硬件规模 幼儿园在注重硬件投入的同时，不断充实软件底蕴。在科研先行的教育理念指引下，先后进行了全国教育科学“十五”规划重点课题子课题“幼儿园与家庭、社区三结合教育”、苏州市教育科学“十五”规划立项课题“幼儿社区教育园本课程的开发”、“模拟社区——幼儿社会化教育”以及0-3岁亲子教育、双语教育、心理健康教育和德育教育等课题的研究，并都结题，也获得全国、省、市、区多级荣誉称号，成果显著也都获发表交流。幼儿园，以“新苏州背景下幼儿社会化能力的培养与研究”为研究方向，从个人情感、苏州情结、人文情怀三条主题主线出发，借助科技天地、创意美劳、心理悦读、音乐沙龙、自理小站五条学习纵线，渗透（三合一、室场、创造性游戏等）X条游戏交叉线，构建“快乐成长”的园本课程框架。十五年来先后获得全国德育研究先进学校、省级示范性实验幼儿园、省绿色幼儿园、省五四红旗团支部；市优秀家长学校、市德育先进学校、市巾帼示范岗、市青年文明号等诸多荣誉称号。[1]