新会实验小学

江门市实验小学位于江门市华园里北1号，创建于1987年，办校二十三年，成绩辉煌。1998年10月被评为江门市一级学校，2003年11月被评为广东省一级学校。学校现占地面积8689 平方米，建筑面积10022平方米，学校设施设备齐全，小巧玲珑，环境美雅。现在校学生1700多人，33个教学班。学校拥有一支有名校长、名教师和名学科带头人等业务过硬的教师队伍。 江门市实验小学是一所与时俱进、充满现代气息的学校，校园犹如泼墨之画，景致悠然。学校以多元发展作为自己的文化标签，别具特色，铸就品牌之魂，演绎文化之韵。以培养“文雅有礼、博采多艺的多彩少年”的学生为目标，以“多元发展理念”引领学校发展，致力于创建有特色的学校，成就有特点的教师，培养有特长的学生，逐渐形成“以质立校、特色兴校 教研强校”的办学特色，学校以校风正、师风严、学风浓、作风实、质量高赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得少先队“全国红旗大队”、“科研示范校”、“教法研究”特色学校、广东省“安全文明单位”、江门市“先进单位”、“师德先进单位”、“巾帼建功先进单位”、“优秀党支部”、 “少先队红旗大队”、“红领巾示范学校”、蓬江区五四红旗团支部、区和谐安全文明校园等荣誉。今天的实验小学，是教育科研的沃土、学生学习的乐园! 校训：博采多艺 和谐致美 校风：实践激发潜能 验享多彩人生 办学策略：以质立校 特色兴校 教研强校 培养目标：文雅有礼、博采多艺的多彩少年 走近实验小学 “今日的江门市实验小学已经成为一所校园环境优美，设备设施先进，办学理念新颖，管理规范有序，校风好、教风好、学风好、特色明显的，为家长赞誉、社会认可的优质学校。实验小学的亮点处处可见，我把它简括为‘三精’，即：校园环境小而精(精致)、治校理念前沿精辟、教育质量精益求精。”记者在采访广东省督学刘满荣先生如何评价江门市实验小学时，刘督学如是说。的确，走进实小校园，独具特色的校园雕塑、绚丽多彩的运动场、别出心裁的校园文化便会带给你如沐春风的舒适。完善的设施设备、生动活泼的课堂教学、素质优良的师资队伍，让人品读到真正的素质教育、优质教育。 一、拓展德育网络，频创育人佳绩 学校全方位、全程、全员开展德育工作，构建了学校、家庭、社会、自我教育相结合的德育模式，并建立“班级协作体”建立德育挂钩点和德育活动基地，如边防分局武警中队、花园派出所、市检察院等，使德育工作阵地化、更具有体验性和实效性。善抓养成教育，培养学生良好 的行为习惯和学习习惯。在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”，挖掘社会资源，培养学生的实践能力。注重德育工作的时代性、针对性、实效性，在内容上更强调针对性和实效性，密切联系社会、学校、班级实际，形式上更注重训练性，减少了“说理”时间，增 强了“导行”力度。在进行现代化技术教育的同时，立足校本开设了以“寻回民族之魂，重植文化之根”的“书法教育”课程，注重分年级、分阶段有效地与古诗结合。利用毗邻武警支队、边防分局、江门军分区的有利条件，每学期对四年级以上的年级进行为期五个半天的军操训练。这样一文一武的校本课程，受到学生及家长的欢迎，经过实践，学生动静咸宜，能张能驰，全面地、和谐地得到发展。 由于把德育当作素质教育之魂，学生形成了良好的行为习惯，多年学校被评为全国“红旗大队”、江门市“文明单位”、“安全文明学校”、“先进单位”、“师德建设先进单位”等。 一、 实施科研强校，教育质量显著 学校办学以来的实验，逐渐形成了在加强常规教学的同时，以先进的教育理论引路，以教育科研为突破口，走上了提高办学质量和效益的科研强校之路。课堂教学实现五个优化”，即优化教学内容、优化教学环节、优化师生活动、优化教学方法、优化教学手段。建立了网络化的科研组织和网络化的运行机制。学校还立足课堂教学大力开展教法研究，大胆尝试和创新各种教法。课堂教学中，注意解放学生，为学生自主性、合作性、探究性学习创设良好的氛围。科研成绩喜人。由于我校教法研究已见成效，科研气氛浓厚，近三年，学校教师有七十余篇论文在市级以上教育刊物发表或获奖;一大批教师受到市级以上表彰。课堂教学水平和教学质量显著提高，学科竞赛成绩喜人。2002年1月结题的“创新教育”获省总课题组一等奖;2002年5月，我校又被确定为中国教育学会“十五”规划课题“中小学素质教育策略研究”实验学校、2002年12月被评为“科研示范校”。2003年4月被江门市教育局正式定为创建“教法研究”特色学校。在全国第七届华罗庚金杯少年数学邀请赛中，一名同学获国家级银牌奖，李招祺同学获省级三等奖。学生在“华罗庚金杯”赛中获国家级二等奖。在全国中小学英语能力测试比赛中，六位同学获一等奖，学校获国家级优秀组织奖……近三年，师生获区级以上学科奖项达223人次。 三、弘扬学生个性，提供展示舞台 学校探求面向全体、开放的、互动的第二课堂活动，达到全面实施素质教育的目的。以学生自愿为原则，开展了棋类、绘画、电脑、舞蹈、航模、编织、蝴蝶等40多个小组的第二课堂活动，活动注重发掘学生潜能，发展学生个性。学校每年都开展体育节、艺术节活动，给学生提供展示才华的机会，同时也检验和推动体艺教育的效果，这样使学校的体、艺活动普及而持久，成了一种永不落幕的“体育艺术节”，学生的特长得以展现。其中，有17位同学在全国双龙杯绘画比赛中获一等奖，在连续两年在区艺术节合唱比赛中获一等奖。连续两年获蓬江区小学田径运动会团体一等奖。