丰南第一中学-轻识

初中部 1987年暑假初中部（不是丰南实验中学，而是最原始的一个初中部）分合并到丰南三中，高中发展到14个教学班，学生780多人。1993年初中部恢复。丰南二中于2004年9月由完全制中学，解体为丰南实验中学（原二中初中部）和丰南二中（高中部）！历年概述 1991年学校改革管理体制，实行年级主任负责制，年级主任负责本年级的教育教学全面工作。 1992年学校领导班子制定了“学校全面有特色，教师规范有特点，学生合格有特长”的办学目标，坚持素质教育的方向，把教育改革的重点定位在建设“规范+特色”的学校和培养高素质的跨世纪人才上。确定了德育是立校之本的思想，从学校的实际出发，制定了“强项带动发展，成功推动发展，全面滚动发展”的三步走的发展战略。从该年始学校每年组织一次为期一个月的校园文化节，活跃校园生活，推进特色教育。 1993年，区财政投资建成7000平方米的5层教学大楼，可容纳40个教学班。该年初中恢复招生，招收城区学生6个班。全校学生总数达到1200人，学校恢复为完全中学。 1994年，学校作为唐山市艺术教育的试点单位，顺利通过了国家教委的检查验收。 1995年修建了可容纳2500人的礼堂和600平方米的音美教学楼。从根本上改变了已有近90多年历史的学校面貌。为学校发展特色教育提供了硬件保证。该年学校被评为唐山市级“中学教学工作先进学校”，学校党支部被丰南市委命名为“优秀党支部”。学校进行一期校园绿化，美化、绿化了校园，优化了校园育人环境。 1996年，学校顺利通过唐山市教委的检查评估，被命名为“素质教育先进校”，被丰南市委、市政府命名为“先进单位”，并获唐山市绿化委员会颁发的“绿化工作先进单位”奖牌。 1997年，高考实现历史性突破，本科二批上线人数达到170多人，被唐山市人民政府命名为高中工作先进校。学校全力贯彻德育是立校治本的思想，开创了教育教学活动月、德育教育模式、成功教育模式，取得了突出的效果。学校把为高等学校输送人才和为社会培养合格的建设者作为学校的主要工作任务。培养“合格+特长”的学生作为办学目标，大力培养学生的音乐、体育、美术特长，为清华美院、中央美术学院、中央音乐学院、北京体育学院、北京师范大学等重点大学输送了大批人才。被中央教育科学研究所命名为“国家教委‘素质教育理论与实践研究’重点课题唐山市试验基地实验校”，时间为1997——2000年。 1998年学校有教职工221人，在校学生2493人，当年被评为“唐山市政治思想工作先进单位”。 1999年学校被评为“唐山市高中工作先进校”。 2000年被评为“唐山市高中工作先进校”、 “全国群众体育工作先进单位”。 2001年被评为“唐山市政治思想工作先进单位”，“唐山市文明建设先进单位”、“高中会考河北省文明考点”。 2002年学校有教职工292人，在校学生2750人。被评为“唐山市高中工作先进校”。 2003年，学校积极抗击“非典”。按照上级的安排，学校从4月24日起基础年级师生在校外分散学习，为备战高考，高三年级师生在校内集中学习，学校封闭，师生不得回家，好多教师舍弃了家中的老人和哺乳的孩子在校内吃住，坚持45天，一直到高考胜利结束。 2004年5月，被河北省教育厅命名“河北省示范性高中”。 2004年7月按照丰南区委、区政府调整普通高中教育布局，推进全区普通高中教育发展的安排部署，学校迁至丰南区稻地镇（原丰南一中校址）。新校址占地160余亩，建筑面积66479平米，两栋教学楼可容纳70个教学班，4500多学生。学校各种教学设备先进，多功能体育馆、图书馆、食堂、学生公寓及家属宿舍楼等学习、生活设施完善，校园为园林式布局，实现了绿化、硬化、亮化、美化。整个校园绿草茵茵，鸟语花香，环境优美，为学校的发展提供了广阔的空间。当年招生2000人，学校在校生人数达到3700多人。 2004年暑假后，学校进一步完善年级主任责任制，实施“年级评价方案”、“教师量化评价办法”和“优秀班集体评比办法”，构建了公正、公平的竞争平台，调动全体教职工的工作积极性和主动性。 2005年，学校为每个教室安装了多媒体教学设施，实现了教学手段现代化，提高了教学效益。 2006年，学校积极改进工作作风，突出勤奋务实，真抓实干，高考达到了预期目标，本科二批上段人数达198人，音体美特色教育成效喜人，有多名学生考入中央美术学院等国内一流大学。丰南二中历任校长名录虽然本校建立于1905年，可是由于信息有限，仅能提供76年以后的校长信息汪允文 1976年7月——1979年2月刘九洲 1979年3月——1981年6月陈振田 1981年7月——1982年2月邓硕 1982年3月——1983年10月陈振田 1984年7月——1990年2月崔少廷 1990年4月——1993年3月安树彦 1993年4月——2004年3月张全胜 2004年3月——2005年8月王立军 2005年8月——