凌源第二高级中学

　 　　凌源市第二中学始建于1972年，曾是辽西地区规模较大的一所普通完全中学。随着教育事业的发展和凌源市高中教育城市化的布局调整，按省政府高中办学城市化的要求，2002年处彻底剥离了初中，建成48班型全日制高中，2003年，凌源市四合当高中并入该校，至2004年九中高中部并入后，目前在校学生增至近4000人，班型由24个增至64个。学校现有教工205名，其中国家特级教师1人，高级教师111人，中级教师70多人，省优秀教师1人，市级学科带头人8人，朝阳市名师1人，朝阳市功勋教师1人，学历达标百分之百。学校以“质量立校，科研兴校，全面育人，创建特色”为指导思想，走“校有特色，师有特点，生有所长”的人才。 　　凌源市第二中学校园占地面积近5万平方米，建筑面积约2万平方米。为改变二中办学条件，办好高中教育，02年拆除了30年前建的旧教学楼，新建了近7830平方米的新教学楼.图书馆楼。建有物理.化学.生物等多个实验室和语音室，多媒体教室，购建了成套的实验室设备。目前按着全日制高中48班型标准，按后勤服务社会化的要求，正在修建1.3万平方米高质量.高水平的学生宿舍楼，筹建4000平方米的综合楼。从根本上改善了办学条件。 　　全校师生坚持“志存高远，自强不息”的校训，经过多年的不懈努力，学校形成了“勤奋笃学，求实创新”的良好校风，“学而不厌”的良好学风和“诲人不倦”良好的教风，各方面工作正快速发展，2005年骆天一、李扬两名学生获国家奥林匹克数学竞赛二等奖，孙晓东、李永超两同学获国家奥林匹克物理三等奖。05年高一平分的学生全凌源市统考中名列第一，赢得了社会广泛的认可和赞誉。学校正在着力建设一支思想过硬、师德高尚、业务精良、爱岗敬业的高素质的教师队伍。自1977年恢复高考以来，二中为高等院校培养输送了近万名优秀人才，教育教学质量连年提高，从1977年至2004年高考升学率为26%.27%.66%.67%.69%.83%.87%.95%。学校荣获了省百所德育基地学校.市文明单位.模范学校等诸多荣誉，是一所成绩斐然，影响力较大，有美好发展前景的学校。 　　如今，凌源市第二高级中学全体师生锐意创新，开拓进取，与时俱进，正朝着凌源一流，朝阳市范，全省知名的目标大踏步地迈进 。路子，努力创“规范+特色”的学校，建“敬业+专长”的师资，育“合格+特长”的人才。教学环境　　经过多方筹措资金，学校在专用教室建设、教学环境改善、现代化教育信息建设等方面，做出一定努力，条件有很大改观,得分情况: 　　1、校舍设施 　　学校校舍坚固适用，校舍使用年限能达50年以上，校舍实行集中取暖；由于我校与凌钢小学在一个院内，与小学共用有300米跑道的操场一个。下课时间得两校商议错开，给教育教学带来诸多不便。尽管如此，学校也想尽办法，全面实施校园环境艺术化工程。 　　为提升德育教育水平，丰富学生视野，我校把北山烈士陵园确立为固定德育教育基地。把“双绿园艺场”作为固定的学生社会实践活动基地。有活动计划，有活动协议书，有活动记录，有活动总结。 　　2、教学仪器设备 　　学校有物、化、生实验室，有配套的仪器设备，能满足教育教学的需要。学校建立拥有大屏幕的电教室，网络微机室两个，语音室一个，有一定量藏书的图书室、阅览室，体音美器材、劳动教育设施能满足教学需要。有医务室、美术室、音乐室等专用教室，设备齐全。 　　3、教育信息化建设 　　学校建立了校园网、电脑上宽带网，实现了“校校通”。学校多媒体教室2个。学校配置了微机备课室，建立了教学资源库。微机室拥有电脑78台，生机比例15:1。教学资源存量300G。学籍实现了电子化管理。 　　4、校外活动基地 　　学校与烈士陵园签订了协议，把烈士陵园作为德育基地；并且，与一家花圃签订了协议，作为学生社会实践活动基地。 　　5、无大班额 　　学校平均每班在籍人数56人左右。 师资力量　　学校教师来源主要是调转和毕业分配，全部达到专科以上学历，经过学历提高培训，继续教育培训，教育教学能力明显增强，教师素质全面提高。 　　1、师资管理: 　　学校教师编制标准136人，现有教师136人。 　　校长教师学历: 校长为研究生学历，副校级领导都达到本科以上学历，其他专任教师100%达到专科以上学历。 　　2、教师学历提高比例 　　经过教师的自学、自修等继续教育学习，60%以上的教师都取得了本科学历。 　　3、计算机合格证: 　　截止到2005年底，专任教师100%取得省计算机一级合格证书。到目前，专任教师100%取得计算机二级证书。 　　6、中学校长培训: 校长全部参加岗位培训、提高培训，全部合格。 教育管理　　全市已实行“以县为主”管理体制，学校校长、教师队伍由市教育行政部门统一管理，教育教学工作由市教育行政部门统一管理指导。根据市政府、市教育局发展总体规划，学校制定普及义务教育发展规划，对学校发展前景进行前瞻设想，制定发展目标。开展远程教育、开展控辍保学、送教下乡、强化教师继续教育、扶贫帮困、捐资助学等活动。群众对学校义务教育发展，特别是办学条件、办学质量感到普遍满意。按分钟