宁阳第十二中学

学校简介宁阳十二中，始建于1969年，地处宁阳县鹤山乡驻地。2003年被评为市级规范化学校，2009年顺利通过了市级规范化学校复验，现有初中教学班26个，初中在校生1271人，教职工132人。多年来，学校在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为目标，全面加强学校内部管理，积极推进教育改革创新，以改革求发展，以发展求生存，不断提升学校的办学水平和办学效益。近几年来学校教育教学质量一直居全县上游水平。 现在办学条件比较优越，学校各功能科室配备齐全，近几年学校不断筹措资金，加强学校内部设施建设，对校园进行整体规划，构建书香校园，推行校园“绿荫工程”、“草坪工程”、“园林工程”，优化育人环境，顺利通过了校园文化AAA级验收。同时，学校加强对各功能科室内部设施的投入，微机室、实验室、图书室建设均基本达到省规范化标准。在学校管理方面，学校坚持育人为本，优化办学理念，确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，倡导“让生命个体焕发异彩，为师生发展搭建平台”，学校一切管理都从人本出发，尊重生命个体，谋求和谐发展，严格遵守规范，开全课程开足课时。遵循教育规律，面向全体，全面提高学生综合素质，全面培养学生健全的人格。一份耕耘，一份收获。由于全体师生团结协作，乐于奉献，开拓创新，学校的校园文化，教育教学质量均取得了跨跃式发展。几年来学校先后获得泰安市规范化学校、市级文明单位、宁阳县教书育人先进单位、宁阳县初中教学工作先进学校、宁阳县县级教学示范校；振兴宁阳体育突出贡献奖、平安宁阳建设先进基层单位、平安宁阳建设先进基层单位、县思想道德十佳学校等荣誉称号。学校领导班子精诚团结，锐意进取，年龄结构合理，年轻化、知识化，在学校中具有很高的威信，工作能力强，真正成为学校教育教学中的领头雁，各处室、年级之间团结协作，工作扎扎实实、井然有序，教育教学质量稳步提高。学校大事记1969年1月，县局派贺永吉、张绪灿等12名教职工筹建合山中学。 1969年2月，王卞、小中皋两处分校招生。 1969年11月，学校建立革命委员会，贺永吉任副主任，张绪灿、刘西铎、史道德任委员。 1970年4月，潘英田任校革委副主任。 1970年5月，开始在黄山筹建校舍。 1970年11月，黄山新校第一批房屋竣工，全体教职员工迁入黄山新校。 1971年2月，二级学生在新校入学。 1971年4月，学校由合山中学改为宁阳第十二中学。 1971年10月，建立学校团总支，张绪灿任书记，杨效章任副书记。 1973年9月，学校建立党支部，王开先任书记，支部委员乔明池，张绪灿，孙一青。 1973年10月，任秀武同志任校革委副主任。 1974年春，批林批孔，停课达两个月之久。 1975年8月，贫管会进校，谢清刚任组长，成员张延全，李秀英。 1975年9月，开办印刷厂；李加符同志任党支部书记兼校革委主任。 1976年2月，学校发展第一批党员，张启逵，杨效章二人被吸收入党。 1977年3月，贫管会离校。 1978年11月，李嘉符同志调离，魏善亭同志任党支部书记。 1979年9月，十二中基层工会成立，李传富任工会主席，杨效章任工会副主席，委员吴绍楚，董衍运，武兆平。 1980年12月，崔龙海同志任党支部副书记。 1981年3月，校第一届职工代表会召开。 1984年8月，李连昌同志任宁阳十二中党支部书记兼校长，魏善亭任调研员。 1985年7月，十二中由县办下放到乡镇办学，对学校资产清核估价并移交给合山人民政府，原公办教师工资进行调整改革。 1986年7月，原黄山联中并入宁阳十二中。 1988年3月，第一次标准化中学建设，全乡集资40多万元对校舍进行了扩建和改建；教师评定职称。 1989年，由李连昌任党支部书记，胡传珍任十二中校长，和黄山村联合打了深水井，从此用上了自来水，结束了师生拉水吃的历史。 1991年8月，胡传珍调出，由李连昌同志任支部书记兼校长。 1992年8月，由周谋远任宁阳十二中校长，进行三制改革。 1994年4月，开始第二次校改建设，迎接双基验收，全乡集资120多万元，新建教学楼一座，面积为2310平方米。 1994年12月，全市民办教师全部转招为公办教师。 1995年11月，正式启用一号教学楼，建立了档案室，并达到省二三级标准。 1996年5月，为迎接省市双基验收，全乡投资130多万元，对十二中进行一第二次扩建。 1996年12月，宁阳十二中顺利通过省“普九”工作验收。 1997年，李耀中调任宁阳十二中任校长。 1997年7、8月，投资102多万元的二号教学楼开始启用。 1998年4月，师生伙房建设，8月份交付使用。 2000年8月，投资84万多元的一号学生公寓楼交付使用。 2000年8月5日，鹤山职中并入宁阳十二中。 2002年6月，一号教工宿舍楼交付使用。 2001年8月，李方珠调任宁阳十二中校长。 2001年8月，宁阳三十中与宁阳十二中合并。 2002年7月，投资170多万元建筑面积为3644平方米的办公综合楼开始兴建；建筑面积为846平方米的2号学生公寓楼交付使用。 2002年9月2日，学生公寓楼开始启用。 2004年元旦，2号教工宿舍楼交付使用，届时，80户教师喜迁新居。 2003年8月，办公实验综合楼交付使用。 2003年12月，学校实行集中供暖。 2004年1月18日，孙中海先生捐款10万元，作为宁阳十二中教学奖基金。 2005年9月，孙海军同志任宁阳十二中校长。 2006年6月，三号教工宿舍楼举行奠基仪式并兴建。 2007年7月，三号教工楼交付使用。 2007年8月，学校又新落成餐厅一座，可容纳1500名师生同进就餐。2009年学校通过市级规范化学校复验。教育特色一、教学管理⒈坚持育人为本，优化办学理念。不断推进课程改革，全面实施素质教育。我校确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，倡树“让生命个体焕发异彩，为师生发展搭建平台”。⒉精简理顺了管理体制，突出了年级的实体地位。明确了教学管理线：校长--教导处--年级--备课组--任课教师。即发挥了教导处的宏观导向及调空评价职能，又使年级管理中备、教、批、辅、考、研一体化，提高了管理效率。⒊扎实进行了校本培训，优化师资队伍。以课堂研讨为主要方式，提高教师的课堂教学水平。坚持每周开展组内听评课活动。成功进行了优质课评选、期中课堂评估和校级公开课活动，特别是校级公开课，我们按照"说课--经验介绍--讲课--评课--反思"的模式，让骨干教师充分发挥示范带动作用。⒋认真开展校本教研，提高教研实效。以“有效性教学”实验为总抓手，扎实开展校本教研活动，狠抓备课组的建设与管理，每周教研活动定时间、定地点、定内容、定中心发言人。⒌狠抓了学生自主学习、合作学习习惯的培养和综合素质的提高。通过主题班会、作业展览、作文竞赛、学科竞赛等多种形式培养学生良好的课堂学习习惯、书写习惯、考试习惯。积极探索了小组合作学习的管理方法，提高了学生自主学习的积极性。真正让学生成为学习的主体，提高了学生自主合作学习能力，一年来，我校共有120余人次，学生在学科竞赛、奥林匹克竞赛和征文竞赛中获奖，学生合格毕业率达96%以上。二、德育管理牢固树立“德育为首，育人为本”的观念，不断创新德育工作管理机制，学校德育精细化管理水平有了新的提高。⒈我校德育工作坚持管理育人、服务育人、环境育人，加强德育队伍建设，大力实施特色德育工程，逐渐形成了三大德育教育特色即自信心培养教育、养成教育和感恩教育。。⒉充分发挥德育处职能作用。确立了“一二三四五”的德育工作总体思路，即实现一个总体目标：和谐、安全、质优、高效；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。三、艺体管理以我校的传统体育项目女子排球、男女篮球训练为龙头，以特长生的培养为目标，以培养学生的创新意识和实践能力为突破口，进一步强化艺体教学常规，全面提高艺体课堂教学效率，促进学生综合素质的全面提高。牢固树立“为学生终身发展奠基，让每一个孩子都能成功”的观念，开展丰富多样的文体活动，加强艺体特长生培养。坚持搞好了“阳光体育”工程，上好“两操一课”保证学生每天的体育锻炼时间，1小时以上，学生的身体素质发展优良。美丽校园宁阳第十二中学现有办公实验楼一栋，教学楼和学生公寓各两栋，学生餐厅一座，学校硬件设施过硬。新落成的餐厅花园式校园花园式校园校园一隅良好的校园文化