广州市越秀区东山实验小学

　　广州市越秀区东山实验小学于2003年8月挂牌，由原五羊第二小学和五羊第三小学合并而成，地处五羊新城商贸发展小区。学校现有24个教学班，在校学生1110人，在职教职工60人，其中特级教师，中学高级教师1人，小学高级教师30人，获国家、省、市、区各类荣誉称号的教师有30余人，“东教之星”及优秀青年教师有8人。学校占地面积7611平方米，是“广州市绿色学校”、“广东省一级学校”和“广东省现代教育技术实验学校”。　　“主动发展教育”是学校研究的主题，是形成特色发展的整体目标，包括教师的成长与学生的发展两个方面。在实践工作中，学校树立了“为学生的发展而教育，为教师的发展而教育，为学校的发展而教育”的理念，并采取了“校本教研锤炼师资队伍，德育教育铸就做人之魂，知识教育开发学生潜能，人文教育塑造完美人格，健康教育、赋予生存智慧，创新教育、奠定发展基础。”的工作方略，学校办学得以快速发展，社会信誉明显提高。“十五”期间学校是北京师范大学现代教育技术研究所《基于网络环境的基础教育跨越式创新发展研究》、中国青少年研究中心《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》和教育部重点研究课题《实验学校教育资源的开发与利用》等课题试验基地学校。学校申报的国家级课题有三项已结题，实验研究过程中教师的科研成果获国家、省、市级奖励的共有207项。其中研究报告获奖五项，学校由教育部中小学幼儿教师奖励基金会评为“全国教育发展“十五”计划重点课题先进实验学校”，参加实验的教师分别由教育部中小学幼儿教师奖励基金会、中央电教馆基础教育跨越式发展创新实验总课题组和广东省青少年研究中心评为课题实验先进工作者的有13人次。更重要的是通过课题实验，充实了校本培训的研究，培养了一批有思想、有文化、有情感、有艺术的教师群体。　　学校今后五年发展的目标是：以“面向现代化，体现实验性，突显个性化”为办学方向，不断改善物质环境；加强现代学校建设，形成“依法治校，以德立校，优质高效，主动发展”的管理体制；强化主体意识，突显创新精神，建设以道德教育、知识教育、人文教育、健康教育、创新教育相互渗透的教育体系；构建以学校为本位的校本培训机制，全面提高教师素质和综合竞争力，不断完善具有本校特色的教育和学生发展评价体系；继续走科研强校之路，进一步深化“小学生自主意识和主动发展能力的培养研究”的研究，以和谐的社会化教育环境创设为突破口，形成社会化教育格局和反映“现代化、实验性、个性化”的学校文化，培养思想品德优秀、身体心理健康、知识基础扎实、实践能力突出的学生群体。