济南启儒教育培训学校

启儒学校简介济南启儒教育培训学校，经过数年扎实的发展，特别是依靠近年来在中、高考辅导中的优异表现，已经成为济南市中小学一对一课业辅导行业的领导品牌。济南市启儒教育培训学校倡导课业辅导科学模式的研发与推广，在业界率先推出了以个性化辅导为基础的“全方位课业辅导”模式，并拥有完全可操作性的“TMTR教学体系”来实现“全方位课业辅导”的要求，这是来启儒教学的学生大幅度提高成绩，不断复制成功的关键所在。济南启儒教育培训学校是完全从泉城济南这片教育热土成长起来的课业辅导品牌，在中高考不断本土化的今天，骨子里的“济南基因”让启儒教学更能深彻了解济南中高考的特点，更明白济南考生的需求，更善于应对在“新课改”及“素质教育”背景下中高考的一系列变革，另外，对任课教师专业负责的层层筛选保证了启儒师资的质量一流，严格的内部管理与责任体系保证了在教学过程中的每一个环节的精益求精。“以我们的虔诚默默的跪在教育的圣坛上，用我们的心血浇灌每一颗成长的幼苗，如果说百年树人，那么，我愿意跪上101年”是每个启儒人心底的誓言，我们相信，拥有这样的团队，济南市启儒教育培训学校会创造更大的“启儒奇迹”。启儒学校编年史2006年9月23日，启儒教学TMTR教学体系诞生，成为济南市首家创立系统科学课业辅导教学体系的辅导机构。2007年6月3日，启儒教学中高考研究室正式成立，成为济南唯一一家旨在提高学生考试技能的研究与培训机构。2008年3月29日，启儒教学获批从事一对一个性化辅导资质，从此更名为济南市启儒教育培训学校。2008年夏天，启儒学校喜报频传，第一批经过启儒学校辅导的中高考考生在当年的中考、高考中取得了骄人的成绩，过线率达到了99.34%，优秀率为75.78%，在启儒学校中考生学员中有数十名考入省实验、山师附中、外国语高中等省级名校，十几位同学在当年的高考中被代表中国高校最高水准的985学校录取，从此启儒学校的TMTR教学体系和启儒学校在中高考辅导中取得的成绩在泉城学子间传为美谈。2009年1月10日，捷报再次传来，启儒学校山师校区（第二校区）同时涌现出三名国家级奥赛优秀奖获得者。2009年7月底，启儒学校中高考研究室再获丰收，在各项数据同比增加的基础上开始出现提分状元，济南三中的田同学半年内提分高达247分，历城一中的逯同学三个月内提分高达213分，均考入理想院校，启儒奇迹再次绽放，由此启儒学校引起了各大媒体的关注，启儒学校也成为泉城家长选择中小学辅导机构时的首选。2008年3月29日启儒学校洪楼校区首次绽放，2008年10月29日山师校区梅开二度，2009年11月22日第三家校区八一校区成立，2010年7月5日启儒学校第四舰解放桥校区盛装起航，2011年4月15日和6月13日短短两个月，启儒学校大明湖校区和燕山校区相继开业。启儒人一步一个脚印，在短短五年时间里，用自己的专业和心血将启儒奇迹送给了近万个泉城家庭，让越来越多的泉城学子享受到高质量辅导课程的同时，实现了他们考入梦寐以求重点学校的梦想。2011年6月27日我校获得济南市教育局下发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，济南市启儒教育培训学校更名为济南启儒教育培训学校。一对一辅导“一对一”教学是日前中学生课外辅导培训机构中最科学、有效的教育模式。它从每个学生的具体情况出发，针对薄弱环节有的放矢，让辅导培训更有效率。不同于其他培训机构的班级教学方式，“一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样老师对单一的学生会更加了解，根据学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强、效果更明显。启儒教学特别聘请了山师大教授以及济南市有着丰富经验的一线特级教师组成专业团队，他们对于学生的学习特点、历年考试的标准要求都十分了解，并结合济南市中学生的自身特点，设计形成了自己独有的TMTR教学体系，能够给予学生最专业的指导！在启儒“一对一”教学的氛围中，学生和老师都处于比较随意自由的状态中，因为彼此的交流也可以随时进行。学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答，这些，都是“一对一”教学特有的无可比拟的优势。在启儒学校，我们不仅仅是教孩子牢固地掌握文化知识，更注重周围环境对孩子潜移默化的影响。我们注重与孩子在课堂之外的沟通，帮助他们疏通心理问题，甚至告诉家长应怎样去教导孩子，怎样给他们一个健康快乐并充满信心的环境。在这方面，我们很多在校的学员和他们的家长都深有体会。这也是许多家长和学员放弃其他辅导机构而只选择我们的原因。学生很乐意在我们这里学习，甚至有许多学员在上完课后也不愿离开，自己在这里自习、看书，因为在他们看来，启儒真的就像家一样温暖。教学流程一、学习测评： 安排最合适的班主任，最合适的授课老师，制定最合适的授课安排； 每门课程的学习基础；学习习惯；学习方法；所需要的授课方式等； 签订协议、建立学生档案、高分保证。二、确定个性化辅导方案： 学习管理师、一线教师、心理咨询师专业陪读； 学习管理师制定权方位的学习计划，监管授课老师的授课质量，跟踪学生学习情况，即使调整学习策略。三、阶段性测评： 对学生进行阶段性考试（一般十次课左右），根据考试做出详细的试卷分析，填写学习情况跟踪表，将学习情况跟任课老师沟通，从专业角度分析分析阶段性学习成果，对今后学习提出合理化建议。四、课后辅导 为保证教学效果，即使巩固上课内容，并做好复习，安排有全天自习室。有专业陪读老师随时解决遇到的问题，保证作业质量，并向班主任反映学生情况，把握学生动态。办学理念学科问题专业测评（TMTR体系全程护航）： 专业学科测评，全面分析学生学习情况，量身定制学习计划，针对性突破，有的放矢辅导。名师一对一课堂（精心挑选济南最棒老师）： 中小学各科名师层层筛选，严格选拔，保证师资力量。知识体系与知识方法并重辅导，老师经验是提分的最好保证。全方位课程自习（授课自习两环节无缝对接）： 精讲授课结合全方位自习，百分百消化吸收所有知识，专属班主任全程跟踪，有效解决习惯问题，不留任何学习空白。阶段性学科考试（让学生以练习的心态应对考试）：每周小考每月大考紧扣中高考纲内容，让学生适应考试，把一切问题消灭在启儒课堂中。办学优势启儒教学凭借专业的“一对一”教学模式和独有的TMTR教学体系，成为中学生课外辅导的第一选择。TMTR教学体系介绍：一、全方位测评（Test）学习咨询师：1、学习内容测评：基础知识测评；基本能力测评；2、非智力因素分析：学习心态分析、学习方法分析、学习习惯分析等；3、学生水平测试：学生近阶段学习水平测试，学生在读学校教学水平测试等；4、学生考试水平测试：学生考试技巧测评、把握考试时间能力测评、考试心态测评等。二、:全方位管理（Management）学习管理师和专业助教：1、疏导心理障碍、引导学员进入学习状态；2、根据测评结果针对性选派一线骨干教师；3、提供免费专业助教全天候陪读答疑；4、组织定期学科测试，定期回访家长、及时沟通学习效果。三、Teaching （全方位教学）一线骨干教师和启儒研究员：1、针对学员情况制定系统教学计划，并提供可检验的阶段性预期效果；2、兴趣先导，务实性一对一教学，学员可接受范围内高密度授课，课后及时练习巩固；3、方法习惯优先，注重学生自学能力的培养；4、成绩优先，特别重视自主解题能力与考试技巧的培养。四、Research（全方位教研）启儒研究员和特聘教学顾问：1、根据任课教师的整体辅导计划对学员进行定期考试验收；2、分析学员在启儒每次考试成绩并促进学生薄弱环节的改善；3、跟踪所在学校的考试并进行试卷分析；4、关注中高考政策变化，把脉中高考命题趋势。校区介绍洪楼校区花园路25号东风办事处东侧4楼（华信银座店对面）山师校区文化西路13号海辰大厦B座11楼（历下大润发西行500米）八一校区经十一路82号前卫文工团沿街3楼（八一银座西行200米）解放桥校区解放路112号正大时代广场8楼（中心医院对面）大明湖校区铜元局前街11-9号3楼（大明湖西南门对面）燕山校区窑头路友谊苑小区沿街楼6楼（燕山立交桥东行）章丘校区窑头路友谊苑小区沿街楼6楼（燕山立交桥东行）临沂、菏泽分校教师选拔标准教师是一所学校的灵魂。启儒教学把师资力量视为学校的生命线，精心挑选各科优秀教师为学生提高成绩是我们的职责：一、每位老师在所教学科都有超群的知识水平。对于一份等同中高考难度的标准试卷，启儒的老师都能用所规定70%的时间做完且近乎满分；对于综合性的试题，启儒的老师都必须做到一题多解；在答完一份试卷的5小时之内的任何时间，启儒的老师都能一题不错的把整个试卷默写出来。二、每位教师都有科学精湛的授课技巧注重知识体系化呈现，抽象部分形象化展示，让每位学生都“爱上”知识。启儒要求每位一位教师对学科的知识体系、学习框架都要烂熟于心。任何形式的辅导讲解都不是就题讲题，都要从框架到细节，让学生对知识学习有一览众山小的畅快感觉。在讲授过程中启儒的每位老师坚决杜绝简单抽象的照本宣科，必须做到形象细致通俗易懂的讲解。三、强调引导性教学，启发性授课，杜绝一切形式的“填鸭式教学”，让每位学生都“爱上”思考。启儒要求每一位老师的课程不是简单的知识复制，而是关注教师思想过程的细致解析展示，让学生体会思维的奥秘，思考的快乐，力争最短的时间让老师嘴里的知识成为学生脑子里的知识。四、提倡情感式课堂，师生平等互动，让每位学生都“爱上”老师。有数据显示，80%的偏科的学生是因为对学科老师没有好感。启儒要求每一位老师都要做学生朋友式的老师，在授课的同时，关爱学生成长，关注学生进步，解决学生烦恼。营造良好的师生互动气氛，保证优质教学基础。五、每位教师都有独到的考试“秘籍”启儒要求每一位教师做好中高考的真题分析总结工作。钻研解题规律，探索出题方向，研究试卷重难点考点。定期完成《中高考试卷分析评估报告》，《阶段性考试试卷分析评估报告》，用这些考试研究成果武装自己，教授学生。启儒要求每位教师能对学生进行考试情绪控制。除了知识水平外，考试的成败40%是由考生的心理素质决定的。启儒老师通过自己多年的考试经验，对学生进行考前心理调节辅导，让学生用最好的状态迎接考试。