怀化市铁路第二中学

学校简介湖南省怀化市铁路第一中学是一所全日制普通完全中学，创建1973年秋,1997年8月被湖南省教委批准为省级示范中学。现有42个教学班级，2300多名学生，教职工180余名。学校占地面积9.5万平方米，布局合理，环境优美，交通便捷。被湖南省绿化委授予“花园式学校”称号。怀铁一中始终注重以人为本，科研兴教，培养学生全面素质，教育教学质量优良。近几年来， 教师教学科研共获国家和省部级成果200多项。为国家 培养输送了大批人才，仅考上清华、北大、复旦三所一类名牌大学的就达100余人，近两年本专科上线率高达95%以上，被怀化市授予普通高考“突出贡献单位 ”。历史沿革湖南省怀化市铁路第一中学是湖南省示范性高级中学。创建于1973年，前身是广铁集团公司的一所铁路子弟学校，2004年从铁路分离后归怀化市教育局直属管理。校园占地面积8.72万平方米，校舍面积 3.5万平方米。现有教职员工189人，在校学生2300人。现为湖南省文明卫生单位、湖南省安全文明校园、湖南省园林式学校、湖南省体育传统项目学校，湖南省普通示范高级中学、湖南省现代技术教育实验学校。2012至2014年连续三年获得北京大学校长实名制推荐资质，2006、2009年高考，我校毕业生刘璐源、徐金烨两位同学先后摘取湖南省高考文科状元桂冠，2003至2013年连续十一年获怀化市高中教育教学质量综合评估突出贡献奖，牢固地奠定了大湘西名校的地位。校容校貌怀铁一中学习小组科技馆，内设校园网控中心、电脑室、语音室、图书馆、电子阅览室、音乐美术 训练室，文学社活动室和心语室。校园网控中心向遍及全校上百个网点传送丰富的教育教学资源和全新信息，使资源共享，教学互动，全校所有办公和 教学电脑都可以通过校 园网连接国际互联网，使教育教学和教学管理快速获取更新更广的信息和资源.活动场馆，标准宽敞。有400米标准跑道的田径场，田径场四周设有大型环状看台，中间辟有标准足球场和各类田赛场，可进行大型田径比赛和足球赛；有宽敞标准的篮球、排球、乒乓球和羽毛球赛场，以及体操训练场.学校排名湖南省示范性普通高级中学怀化市普通高中综合评估：第二名教学力量怀铁一中文化建设怀化市铁路第一中学绿色课堂一、“绿色课堂”内涵：“绿色课堂”核心是“以人为本，以发展为本”。强调的是一种动态的、和谐的、可持续发展的、充满活力的高效课堂。学生在和谐、民主、平等、活跃、自然、宽松的教学环境里，学生的思想和思维可以自由自在地驰骋，不同的思想、相悖的观点，可以无拘无束地碰撞。具体而言:1.绿色课堂是全面、和谐的课堂2.绿色课堂是开放、民主的课堂3.绿色课堂是活泼、生动的课堂4.绿色课堂是自主，高效的课堂二、“绿色课堂”构建指导思想：1.尊重是构建绿色课堂的基础2.兴趣是构建绿色课堂的前提3.主动是构建绿色课堂的主体4.合作是构建绿色课堂的手段5.发展是构建绿色课堂的目的三、“绿色课堂”教学操作程序：1.激发自主要求教师利用各种有效手段，和谐自然地创设引人入胜的教学情境，以“趣、疑、美、奇”的导入点燃学生情感与思维的火花，从而引发学生对知识强烈的探求欲望，为进一步学习创设有利的条件和氛围。2.引导合作延续了前一阶段的最佳感情境界，抓住学生求知欲望强烈，学习情绪高昂的有利契机，在学生注意力最集中的精神状态中采用启发式、讨论式或其他方法引导学生学习新知识。这一阶段重视学生非智力因素的情感推动力，合理组织教材，优化教学结构和教学方法，突出学生的主体地位，引导学生内部合作协调，师生双方交流互动，共同探求知识，推动智力和能力的发展。3.启发探究引导学生总结学习与思维的规律，养成创新思维习惯，能够举一反三，在质疑中发展智力，培养能力。并针对效果反馈，适时给予新的心理刺激，使学生求知欲望保持下来，并延伸到课外，逐渐演变成一种创新的需求和能力。“绿色课堂”需特别关注：（1）课前自主预习的检查（2）学习困难生的进步（3）学习小组的建设四、“绿色课堂”培养人才目标：1.培养社会需要的充满希望的人才2.培养社会需要的道德高尚的人才3.培养社会需要的诚实守信的人才4.培养社会需要的勤奋刻苦的人才5.培养社会需要的勇于创新的人才6.培养社会需要的善于协作交流的人才7.培养社会需要的有终身学习能力的人才8.培养社会需要的敢于说“不”的人才五、“绿色课堂”教学的八个特色：1.学生为主5.过程体验2.自主高效 6.目标三维3.合作学习 7.和谐发展4.个性教学 8.面向未来六、“绿色课堂”中教师应该具有八种身份：1.课堂的组织者、促进者、与引导者2.学生智商、情商、德商的培育者3.学生个体表现、体验成功机会的创造者4.课堂学习情境、问题情境的创设者5.自由民主、平等和谐气氛的营造者6.学生学习潜能、独特个性的开发者7.学生良好习惯、优良品德的塑造者8.学生梦想的播种者、理想的唤醒者七、“绿色课堂”应当成为五方面场地：1.学生自主学习和合作探究的场地2.师生情感交流和信息交流的场地3.师生共同质疑和生疑释疑的场地4.学生个体表现和体验成功的场地5.学生塑造个性和放飞理想的场地八、“绿色课堂”提升教学魅力的十大金句：1.学生可以自己完成的事，教师决不代替2.只有先让学生成为课堂的主人 ，才能让学生成为学习的主人3.希望在于课堂，希望在于学生4.在课堂中让学生投入、体验、感悟、享受5.课堂上教师表演得好，不如学生表现得好6.老师教会的知识，不如学生学会的知识7.寄希望于老师身上的学生是没有希望的学生8.我们要给学生的是学习能力、生存技能9.教师最好的法宝永远是爱心、激情、微笑10.课堂上最好听的声音是掌声、笑声、欢呼声九、“绿色课堂”备课“十思”：1.课堂上学生自主学习的时间设计好了吗?2.教师包办了学生们可以自主完成的事吗?3.这节课给学生留下了足够的思维空间吗?4.学生能在这节课上获得足够的情感体验吗?5.学生能通过这节课获得相应的实践或生存的能力吗?6.通过这节课大概有多少学生会得到个别指导与激励?7.这节课能创造多少学生表现、体验成功的机会?8.这节课我能多少次看到学生开心的笑脸?9.这节课能解决上一节课的不足吗?10.通过这节课的学习，学生能够迎接测试吗?特色班级①怀铁一中课改实验班②怀铁一中初高中一体化实验班③怀铁一中培优班录取招生2013年怀化市鹤城区录取资格：2013怀化中考等级制科目：至少3A科目，其余C以上正录生：499分 择校生：485分2013年怀化市县市区录取资格：2013怀化中考等级制科目：至少3A科目，其余C以上怀铁一中按志愿人次分数从高到低录取知名人物刘璐源 ：2006年湖南省文科状元徐金烨：2009年湖南省文科状元校园文化怀化市铁路第一中学星级班级管理评定办法一、目的意义班级是德育工作的重要堡垒,它蕴藏着无限的生机和活力，为了加强对班级的管理，增强学生的集体荣誉感，促使学生养成良好的行为习惯，学校决定对班级实行星级管理。二、星的设立及考核1.单项星级的设定：①文明之星；②学习之星；③纪律之星；④环境之星；⑤特色之星。(每项每月考核基准分为100分,每月考核分排名位于全校前二分之一的班级获得对应称号)2.班级总体星级的设定：按照班级获得单项星级的数量，确定班级总体星级。三、授星办法1.单项星级的评比依据学校值日领导,学校各部门反馈的情况和政教处组织的检查、记载、违纪情况确定(含学生会检查的情况)。2.政教处每月在升国旗仪式上公布上一月单项授星的情况,并表彰多星级班级。3.以上星级的评定直接与班主任每月的考核津贴挂钩。四、单项星级评比细则(一)文明之星1.仪容仪表要求：?学生在校园内任何时候都要身着校服，夏装一律要求穿学校同意定制的T恤式校服，如有违反每人次扣2分；学生不得穿背心、拖鞋、高跟鞋进入学校，违者每人次扣2分；女生不允许背时尚小挎包进入校园，违者每人次扣2分；②严禁男生留长发及怪异发式，要求男生一律留平头，违规者每人次扣2分；严禁女生披头发、留碎发等怪异发型，短发应齐耳，额前刘海不能过眉，违规者每人次扣2分；严禁烫发、染发，违规者每人次扣5分；③严禁学生化妆及佩戴金银、玉佩、手镯、手链、戒指等饰品，违者每人次扣3分；学生不允许留长指甲、涂指甲油，违者每人次扣2分。注意：以上仪容仪表要求不符合规定者必须进行整改，不整改者加倍处罚，登记时登记了假名字和假班级的给予3倍扣分。2.文明礼仪要求：①同学之间应相互团结、互助友爱、举止文明、不说脏话、不骂人、不搞恶作剧，不在校园、教室和楼道追逐打闹高声喧嚷，发现一例扣5分；②不抽烟，不喝酒，不玩火，不赌博，不偷盗，不向他人索要(或变相索要)钱财。发现一例一人次扣10分；③必须尊敬师长，不虚心接受老师的批评教育、顶撞老师的学生一次扣5分；④与他人发生纠纷冲突，应有组织的向班主任、政教处或校领导反映，妥善解决，绝不允许擅自叫家长或其他校外人员到校内挑衅闹事，以免扰乱学校正常秩序。如有违规者根据实情每人次扣10分；⑤在教学楼、广场等非运动场所拍球踢球的每人次扣5分；中午静校期间打篮球每人次扣5分。3.财产管理要求：?课间操和放学后未关投影仪班级每次扣5分；②教室里无人情况下，未关门班级一扇门扣2分；③课间操期间和放学后，未关窗户班级一扇窗户扣2分；④课间操期间教室里有人但拒绝学生会进行检查班级扣10分；⑤教室里无人情况下，未关灯班级一盏灯扣2分；⑥爱惜财物，不破坏财物，损坏集体或他人财物,要及时照价赔偿，并按照情节严重扣相应班级5分4.升旗要求：①有未穿校服、未带校牌者，每人次每项扣2分。②队伍中有人讲话，每人次扣2分；若全班较吵，每次扣5-10分：小吵：队伍中有人交头接耳扣5分；较吵：有1/4以上的人吵扣7分；大吵：有1/3以上人吵扣10分。③唱国歌、校歌声音不宏亮，每班扣10分。④每周主持升旗仪式班级领唱者不合格班级扣5分；国旗下讲话演讲稿属于原创稿的班级加5分；每周主持升旗仪式整体效果较好的班级加5分。5.好人好事：?拾物拾款及时上交的等价值300元以上的同学所在班级加5分。②拾物拾款及时上交的等价值100元以上300元内的同学所在班级加4分。③拾物拾款及时上交的等价值100元内的同学所在班级加3分。④拾物拾款及时上交的如校园卡等小物品的同学所在班级加2分。⑤拾物拾款及时上交的如药匙等小物品的同学所在班级加1分 。6.献爱心：在学校组织的献爱心、扶贫帮困捐款活动中，①捐款900元（含900元）以上的班级奖励10分；②捐款800元（含800元）以上的奖励9分；③捐款700元（含700元）以上的班级奖励8分；④捐款600元（含600元）以上的班级奖励7分；⑤捐款500元（含500元）以上的班级奖励6分；⑥捐款400元（含400元）以上的班级奖励5分；⑦捐款300元（含300元）以上的班级奖励4分；⑧捐款200元（含200元）以上的班级奖励3分；⑨捐款100元以上的班级奖励2分；⑩捐款100元以下班级奖励1分注意：未捐款班级扣2分。(二)学习之星1.文化外墙评比：在文化外墙评比中获得三等奖的班级加5分；获得二等奖的班级加8分；获得一等奖的班级加10分；2. 班级参加各类校内活动、竞赛及其参加上级部门组织的各类竞赛活动、在报刊杂志发表的文章等（运动会、文艺汇演等大型活动不能参加的班级按三等奖计分）①校内团体一、二、三等奖分别赋分20、15、10；个人校内获奖一、二、三等奖分别赋分10、8、5。②市内团体一、二、三等奖分别赋分30、25、20；个人市内获奖一、二、三等奖分别赋分15、12、10。③省内团体一、二、三等奖分别赋分40、35、30；个人省内获奖一、二、三等奖分别赋分20、18、15。④国家级团体一、二、三等奖分别赋分50、45、40；个人国家级获奖一、二、三等奖分别赋分30、25、20。3. 学习氛围：由年级组评选6名当月学习氛围较好的班级（第一名1个班级；第二名2个班级；第三名3个班级），第一名的班级加10分；第二名的班级加8分；第三名的班级加5分。学习氛围考核项目有课堂纪律、自习纪律、学生是否认真完成作业、上课学生是否积极参与讨论等。4.考试作弊：考试作弊除了给予学生相应的处分外，还会对班级进行相应的扣分，具体为：手机作弊每人次扣10分；其他形式的作弊每人次扣5分。(三)纪律之星1. 日常规范：①按时作息，不迟到，不早退，不旷课，在校期间不能擅自出校，迟到、早退每次扣2分，旷课一次扣5分，翻爬围墙每次扣10分。②学生进入校园均得将合格校牌佩戴在左胸前，未佩戴校牌或校牌佩戴不合要求，每人次扣2分；假校牌、登记时报假名或报假班级给予3倍扣分，冲撞或不服从检查一次扣10分。③不允许带手机、MP3、MP4等电子产品进入学校，如有违规除没收外，还会每次扣班级5分。④严禁学生出入网吧等学生不宜场所，如有违反每人每次扣班级10分。⑤班主任﹑学生干部无故缺席学校﹑政教处召开的会议或未按时完成学校布置的各项工作一次扣5分。2．眼保健操：①关门、关窗的每项分别扣5分；②说话者每人次扣2分；③有未做者每人次扣2分；④1/4以上的人未做每次扣7分；⑤有1/3以上的人未做每次扣10分；⑥全班未做每次扣10分。（体育课、电脑课、实验课下课除外）3．班会﹑读报唱歌时间：①无人组织每次扣5分；②有人讲话每人次扣2分；③有人交头接耳扣5分；④1/4以上的人吵扣7分；⑤1/3以上的人吵扣10分；⑥读报时间打扫卫生每次扣5分。4．大型活动：①队伍中有人交头接耳，每人次扣2分；②队伍中有人吃东西，每人次扣2分；③队伍中有人看书，每人次扣2分；④被点名批评的班级一次扣5分；⑤请假上厕所的必须单个进行，严禁川流不息，违者班级扣5分；⑥擅自离开会场，或影响会场秩序者，每人次扣2分；⑦散会后还未取回校牌的学生每人次扣2分。5. 学校任务：学校布置的各项工作评为评为A等班级加5分；被评为B等班级加3分；C等班级加2分；D等班级加0分；E等班级扣2分（A等：截止日期之前完成且完成质量较高；B等：截止日期之前完成且完成质量一般；C等：截止日期之前完成且完成质量较差；D等：未能及时完成；E等：未完成该项任务）6. 住校生纪律要求：① 住校生不按时回宿舍就寝或熄灯后还讲话者每人次扣3分；② 住校生在寝室违规使用“热得快”、电热水壶等电器，一次扣10分；③ 熄灯后再爬墙到校外每人次扣10分。(四)环境之星1.教室日常卫生要求：①讲台﹑黑板需擦拭干净，书柜内的书籍必须摆放整齐，不符合规定班级每次扣3分；②垃圾及时清倒，垃圾桶内有垃圾，扣3分；超过1/3垃圾，扣5分；③卫生工具﹑桌椅摆放整齐，不符合要求每项扣2分；④地面无垃圾，尘土﹑纸屑、地板不干净扣3分；⑤走廊需无垃圾，不干净每次扣2分。2.住校生内务要求：①宿舍地板不干净、有垃圾的每次扣3分；②宿舍内要求物品摆放整齐（包括桌面、鞋子等），不符合者每次扣2分；③床铺凌乱、不叠被子者每次扣2分；④洗漱间物品要求摆放整齐（毛巾、牙刷、漱口杯等），不符合要求者每次扣2分；⑥需及时清倒垃圾，垃圾桶内有垃圾每次扣3分；⑤走廊需无垃圾，不干净每次扣2分。3.食品管理要求：①不允许将食品、零食、一次性饭盒带进教学区，如有违规者每次扣3分；②在教室内发现有一次性饭盒每个扣2分。4.大型集会：大型集会后会场留有杂物，每班扣10分。5.每周五卫生大扫除（包括宿舍），按上述相关要求评比（检查情况分为A、B、C三个等级，分别赋分8、5、2）说明：未打扫不予以定等级，记分为-2分；C等为有大量杂物；B等为有少量杂物；A等为干净整洁。(五)特色之星（早操和课间操、跑操由学生会检查）1.住校生：早操迟到一次扣2分，旷早操一次扣5分。2.课间操：①集合不迅速每班每次扣5分；②跑操过程中，班旗未展开的班级每次扣3分；③没有班旗的每班扣5分；④跑操（做操）过程中队形混乱、跑操（做操）不认真、无故走路或不做操者每人次扣5分；⑤未喊停就擅自停下来的每班扣5分；⑥未喊解散就擅自解散的每班扣5分；⑦无班主任签名正式假条无故不跑（做）操者每人次扣2分；⑧受体育老师批评的班级每次扣3分；⑨受体育老师表扬的班级每次加5分。3.紧急避险训练和大型集会的集合：①集合不迅速每班每次扣5分；②集合过程中队形混乱、不认真每人次扣5分；③椅子在地上拖，没有提起来，每次扣5分；④受体育老师批评的班级每次扣3分⑤受体育老师表扬的班级每次加5分。发展规划怀化市铁路第一中学2011至2016年发展规划一、发展现状及修改原因：怀铁一中建于1973年，校本部占地面积8.72万平方米，现有教职员工197名，在校学生2100人，教学用房及教学辅助用房共计33430平方米。学校于1997年挂牌为湖南省重点中学，2004年7月1日学校被正式移交为怀化市教育局直管。学校在铁路走过了三十一个春秋，办学质量和效益取得了双丰收。自2004年来我们抓住移交地方的契机，加快对校园校舍的改造和建设，在扩大办学规模的同时，稳步提高教育教学质量。原《怀铁一中三至六年发展规划》是在2005年初制定通过的，由于现在国家的办学政策和我市的教育布局调整的变化，原《规划》中的部分内容必须根据形势作适当调整。根据怀化市《城北组团控制性详细规划》和怀化市教育发展规划（2008－2012），我校将在现有教学班42个班、在校学生2100人的基础上，扩大到教学班60个、在校人数3300人的规模，而现有的基础设施和设备已远远不能满足教育教学的需要，为此，学校经过认真的考察和调研，并结合《湖南省教育督导规定》和《湖南省示范性普通高中建设基本条件》的要求，按照怀化市规划局对学校建设整体规划和要求，特制定怀化市铁路第一中学近期发展规划。2013年怀铁一中，怀铁一小一并改扩建纳入怀化市第二个五年行动教育计划（2013-2017）二、发展目标：以党的教育方针为指导，在“人本立校，人文兴校，人才强校”的办学理念下，教师坚持“一切为了学生的成才和终生发展奠基”的教育理念，后勤坚持“一切为了师生的快乐成长，一切为了师生的健康发展”的服务理念，突出学校发展和师生发展两个主题，发扬铁一中人敬业爱岗、无私奉献、开拓创新、团结拼搏四种精神，大力建设学习型校园，为教师的持续发展铺路；大力推行校园文化建设，为师生创造幸福工作、学习、生活的环境；大力建设绿色课堂，努力提高教学质量；大力推行素质教育，努力提升学生综合素养。着力建设名师队伍，培育优秀人才，不断深化内部体制改革，力争把学校建设成为湖南乃至全国的名优示范学校。三、办学模式和规模高中部：3个年级共60个班级，学生3300人。四、校园建设1、在现体育活动馆东面新建一栋综合楼，规划面积10540平方米。其功能包括：⑴校园网站和校园电视台；⑵音乐、美术教室；画室，排练厅；⑶电脑教室；⑷通用技术教室；⑸社团活动室。2、拆除行政楼和高中一楼，新建二栋教学楼。规划面积10400平方米。按照怀化市教育发展规划，我校需教室70间，而目前我校共计教室50间，其中符合高中教育的合格教室24间，尚缺少46间。3、拆除现阶梯教室和科技馆，新建一栋图书馆和理化生实验楼。目前我校仅有2间教室摆放图书，距省标还有很大的差距，因此，急需修建一栋图书馆，面积3000多平方米。新建一栋实验楼，规划面积3200平方米。目前实验楼共有理化生实验室8间，按照省标每4个班一间实验室的要求需15间，尚缺少7间，2003年学校曾向怀铁总公司提出加层的要求，后经设计部门认定，房屋基础不行，给予否定加层要求。4、在综合楼东面修建一栋室内体育馆，规划面积5000平方米。其功能包括：⑴室内体育教学，⑵学校大型活动聚会。5、拆除现单身楼和旧锅炉房，修建学生公寓，规划面积8000平方米。目前现有住校生床位1000个，随着在校人数的增加，住校人数的增多，学校将增加床位，采取男女宿舍分开管理，有利于学生的学习和生活。6、拆除现有实验楼，新建一栋行政办公楼。规划面积2400平方米。学校要积极争取财政资金投入，于2011年前完成学校整体建设规划和平面图的设计方案，力求在2011年将以上项目按学校发展需求逐年纳入政府教育投资预算中。五、办学机制(一)改革现行的财务体制，实行财政预算制度，经费预算到部门和岗位。(二)后勤工作实现服务社会化。(三)建立用人机制1、建立进人机制：采取公开招聘择优选拔的进人制度。2、建立末位淘汰的用人机制：A、教学用人实行学生考评、教学成绩评定、领导小组审定的用人制度。B、从2011年开始实行中层干部的竞聘选拔，推行干部能上能下，能官能民的竞争的机制。(四)完善分配机制。根据政府的有关津贴发放的文件精神，结合学校实际建立按岗取酬，按劳取酬，按质取酬的合理的分配机制，力求为教师谋取最大的福利。六、学校管理继续坚持和发扬原铁路企业“严、紧、细、实”的管理理念1、继续坚持铁路企业的坐班考核制度，让教师有更多的时间与学生进行思想和学习的双向交流。2、继续坚持德育为首，教书育人的管理理念，巩固和发扬良好的学风和校风。3、继续坚持严格教学常规管理与考核措施，向管理要质量，要效率的管理理念。七、教育教学（一）德育质量以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，落实《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上， 贴近时代，贴近生活，贴近学生； 在德育的渠道和方法上， 突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路， 抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体， 使学校的德育形成“ 真情德育 ”“ 爱心德育 ”“ 快乐德育 ”“ 实践德育 ”和“ 全员德育 ”的特色。1、学生遵纪守法的自觉性和文明程度进一步提高，形成良好的校风，学生思想品德评价合格率力争100%以上，优秀率达40%以上。2、学生无违法犯罪，学生严重违纪率力争控制2‰以内。3、德育教育质量继续保持在当地同类学校一流水平。4、认真组织开展学生体育活动，确保阳光体育活动的落实。5、改进德育工作方法，形成学校德育特色，力争学校德育工作经验在省市范围内交流，每年有德育论文在省部级刊物上发表。(二)师资队伍1、继续抓好师德建设，坚持教师为本，师德为重的办学理念。2、完善教师评优晋级机制。2011力争特级教师有2％，高级教师40％以上，中级教师50％以上。3、拓广教师培训渠道。一是狠抓教师的校本教研的培训工作。二是加强与省内外其他名校的联系，派出骨干教师取经、学习、交流，进一步全面提高教师素质，打造名师队伍。（三）教育科研1、 一步完善教育科研的考核机制，加大教育科研经费的投入，力争涌现一批有一定数量和影响的省部级科研课题，力争在国家级重点课题有突破。2、着力抓好校本教研和新课程改革，充分运用多媒体设备，提高课堂效率。3、继续加大对网络和图书的投入，尤其加大对图书馆的投资建设，不断提高设备的利用率和办学效益。4、加强与高校合作办学，建立怀化学院体育系少数民族体育训练基地。5、积极探索出高中一体化教育试验课题。探讨和实施“绿色课堂”教学模式，不断提升学校教育教学质量。(四)教育质量2011年后德育优良率98％以上，二本上线率要力求保持在60%以上，并每年有一定的增长。清华、北大录取人数力争在2人以上，本专科上线率确保在96％以上，学业水平测试成绩一次性合格率达到99%，每年向高等院校输送5名以上体育专业人才，学生体育合格率保持在95％以上。