重庆马头初级中学

基本内容学校简介马头初中始建于1982年，最初是万州区马头小学的附属中学，1987年改为单设初中。学校现占地10.8亩，有8个教学班，在职教师27人，学生400人。经过二十年多的发展，马头初中已经由原来的破旧不堪变为今天的美丽校园：漂亮的中心花园、秀丽的假山、苍翠的雪松、婀娜的垂柳、耀眼的杜娟花、傲雪的腊梅……学校现有教学楼两幢，学生宿舍一幢，教师宿舍一幢，厨房一幢，总建筑面积4200多平方米。学校有学生机房一间，电脑60台，并开通宽带网；安装有西部远程教育接收系统一套，教师可以免费浏览教学信息，有力地促进教学质量的提高。学校配备实验室两间，可以开齐教学所需的实验项目。近年来，学校坚持“外树形象，内强质量”的方针，狠抓教学管理[3]，责任落实到人，增强各类人员的责任心；积极开展形式多样的教学、教研活动，努力提高教师的素质；举办多种多样的文体活动，培育健康、活泼、向上的优良校风；落实学生的养成教育，加强引导，注重培育学生良好的行为规范和认知。经过全校教职工的共同努力，我校教学质量逐步提高，升学率逐年上升，升学质量明显提高，社会评价今非昔比。虽然学校发展面临许多的困难和压力，但学校领导一班人有信心和决心带领全体教职工精诚团结，积极进取，开拓创新，稳打稳扎，不断提高教学与管理水平。我们宣誓：为了马头初级中学的明天，我们甘愿贡献自己全部精力与心血！因为有你的关心与帮助，我们有理由期待马头初级中学的明天更美好！学校荣誉2010年马头中学教学质量从历史一直以来的三等奖升为二等奖 --------马头初中！学生誓词马头初中升旗仪式学生誓词领誓人）我是马中学生，在庄严的国旗下，我向祖国郑重宣誓：（全体）文明诚信，尊师孝亲。勤学好问，强身健体。（全体）志存高远，脚踏实地。合作拼搏，自强自立。（全体）请父母放心，请老师放心，请祖国放心！学校计划行事历万州区马头初级中学2010年春季学校工作计划根据重庆市教委、万州区教委相关文件精神，结合我校实际情况，特制定马头初级中学2010年春季学校工作计划。一、指导思想马头初中在夹缝中求生存，必须时刻保持足够的忧患意识、进取精神和敢拼敢打的作风才能继续屹立于罗田。伴随学校岗位设置与教师绩效工资的推行，我们要审视义务教育外部环境发生的巨大变化，用发展的眼光和长远的视角来正确分析和应对学校管理中的风险，强化风险意识，努力确保学校走上科学、健康的发展道路。抓紧机遇，乘势而上，把学校做大、做强，是马头初中一直的追求和奋斗目标。二、本期工作重点努力提升教研水平；加强适应绩效工资新形势的综合配套制度的建设；落实“五个校园”的建设；狠抓尾端生教育。三、本期工作措施（一）提升教师队伍素质，建设高水平校园1、集中力量抓教研建设学校本期把抓教研队伍建设作为重点工作之一，努力提升教研氛围，提高教师关注教学的意识，引导教师积极锤炼自身教学技能，达到提升个人教学水平、搞高学校办学质量的最终目的。（1）细化教研员、教研组长职责。结合教师意见，针对教研管理工作中的不足，将对教研员和教研组长职责做进一步细化与调整，做到一份报酬一份工作、一份工作一份职责，让教研员和教研组长切实为学校的教学教研发展承担更多、更实的任务，不再虚设岗位、空领报酬。（2）落实常规教研活动，求新求实。学校建立以月为单位的教研管理体系。如建立完善的听课制度，每人每月至少听4节随堂课，听课后及时把听课记录交教研员存档；鼓励教师阅读与教育教学有关的杂志、报刊等，每月至少上交读书笔记一篇，教研员进行张贴、公示，供全校师生学习、参观。（3）建立教研例会制度。教研组长要负责承办每月一次的教研例会，召集本教研组成员进行教学研讨，集体讨论在教学中碰到的问题和教学疑难点，最终达到共同进步的目的。教研例会要制度化，并形成惯例，作为对教研组长和教研员个人工作考核的重要内容之一。教研员要做好此项工作的安排，及时收集整理材料，并负责日常督导工作。（4）教师参赛等做到“一人参寒，全组参与”，实行教研组长负责制，杜绝以往单打独斗的不良局面，聚集体智慧，展马中风采。（5）教研组结合本学科教学情况，每期承办一次教研组专题板报，由教研组长直接负责，达到指导学生学习、拓宽视眼、增强兴趣等目的，进一步营造学生良好的学习外部环境。2、打造过硬的中层干部队伍，为下期换届选举奠定基础没有纪律严明的班子队伍，就没有严格的校风，就谈不上学校的健康发展。本期起，学校试行中层干部考核办法，中层干部每月提取一定数额的责任津贴作为期末考核，以平时活动的完成情况为主，结合教职工评价进行适当考核，以期激励先进、鼓励进步。继续加强中层干部队伍建设，努力提高管理水平，强化敢于逗硬的作风，做到铁面无私、一视同仁。对值周行政不敢管、不敢记和中层干部言行不符合要求的行为给予提醒和帮助，经教育仍不改正者，适当调换工作。3、努力建设高水平的班主任队伍一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，班主任是学校管理中重要的支柱，要努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的能力和意识，继续强化安全责任意识。政教处举办班主任讲座，对班主任进行专题培训，明晰班主任工作方法，细化要求，提高工作技巧，提升班主任队伍的整体管理水平和能力。4、继续开展“走出去、请进来”活动。马头初中地处山区，与外界信息交流不畅通，就注定必须并且一直坚持实施“走出去、请进来”的开放战略，绝不能闭关自守。要想发展学生，要想发展学校，必须首先发展教师。前些年我校的事实已经证明：越是舍不得在教师的培训、学习上投入，教师的意识、思想越是落后，学校的发展越是滞后。取别人之所长，结合我校实际情况而为我所用，是坚持开展这项活动的宗旨。我们必须清醒地认识到，只有积极主动向外学习，拓宽眼界与思维，才能缩小差距并最终赶上别人。（二）、全心全意提升教学质量1、加强生物、地理的教学管理马头初中一直将目光仅定位于中考成绩，而忽略了学生的高考乃至今后人生发展的需求。学校的存在是为人的发展服务的，过份单纯和功利地追求中考成绩，不利于学校的长期和健康发展，更不利于学生今后的人生。现代人需要全方位的知识，同时我们相信知识是可以相通的。片面地重视某个方面，而完全轻视另一个方面，终归是前进的跛子。结合岗位绩效工资方案的实施，以多年来我校毕业学生的集中意见反馈为基础，为进一步贯彻实施新课程标准，学校从本期起将生物、地理考试成绩纳入任课教师考核，并纳入学生期末总分，打破对生物、地理学科的轻视。没有制度，我们可以建立；没有经验，我们可以探索。以对学生负责为基本出发点，马头初中终于走出这可喜的一步！学校下一步将根据情况的发展，在适当的时候把音乐、美术纳入教师考核范围。2、更新观念，修改完善配套制度社会在变，政策在变，教育在变。要想做到与时代发展相适应，就必须顺应教育发展的潮流，因时而动，因势而立，改革管理的手段和措施。作为国家教育改革的重要措施之一的岗位绩效工资实施后，学校管理面临新形势，必须做好以下工作：一是更新教师思想意识。学校利用周前会等向教师宣传国家教育方针，做好思想解释与疏通工作。同时带领教师到兄弟学校参观，帮助教师了解信息，认识到改革是必然的，用旧观念看待新形势是不明智的，是不符合社会发展要求的，也是让自己生活不愉快的根源。二是努力建立与学校绩效工资方案相配套制度。这是一项系统而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！学校将遵循上级文件要求，进一步强化工作纪律，以教师的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价教师最重要的依据，适当修改年度考核方案、教职工出勤管理办法、教科研管理办法、值周制度等，始终不渝地坚持学校的正确导向，力求科学、公平、全面。同时加大人文关怀力度，把严格与人性化管理有机融合起来，打造一支纪律严明、干劲十足的教师队伍。3、教学常规新招学校本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动，即教师看同事如何工作，学生看教师如何工作，学生同学如何学习，掀起教学比武、学习比赛的热潮：举办学生作业比赛，将全校同学的作业加以展览，评选优秀，表彰先进，督促学生更加认真细致地完成学习任务；举办教师教案展览活动，组织全校学生参观、评价，增加学生对教师的了解、关注，从而达到师生互相督促，共同进步的目的。学校继续想方设法调动全体学生的学习积极性，继续实施多层次、不同类型的表彰办法，同时打破以往单一的奖励模式，实现奖励手段的多样化，提高全体学生的学习兴趣，全力营造整体向上的学习氛围，确保学习成绩的不断攀升。4、加强毕业班管理，提高后期冲击力初三后期管理一直是我校的难点。学校年轻，教师年轻，没有现成经验可借鉴，但我们可以摸索，可以发现，可以总结，可以创新。为此，学校将从以下方面着手解决：一是加强初三后期的学风管理，对教师的课堂教学提要求，对学生的日常表现提规范，杜绝散漫、松懈的现象，营造严肃、紧张、向上的学习氛围；二是积极向外校学习管理经验，借鉴外校复习资料的运用，教导处将重点承担此项工作；三是经常开展初三教学研讨会和初三班主任会，及时总结经验，分析问题，认真部署下阶段工作，明确前进方向和目标；四是任课教师要精心钻研，注意收集信息，经常反思，与外校同行多交流、多学习；五要特别做好优生的心态关注，确保和强化优生团队万无一失，提高成功率。5、保证招生数量与质量招生是学校存在和前进的基础。回顾近年来的招生工作，我们欣喜地看到，全校性的抓招生的意识已经形成。结合2009年招生工作的成败，本期招生工作不光要突出数量，更重要地是要保证招生质量。学校将继续以情感人，用工作服人，把宣传工作抓细、抓实，努力取得小学班主任、任课教师及学校领导的关心和信任，尽可能地配合和帮助我们搞好招生工作。学校将尽一切可能做好优秀学生的动员工作，采取堵和疏相结合的办法，全力确保招生质量，打一场漂亮的招生仗，实现马头初中做大的愿望。6、重视尾端生的管理尾端生长期以来不受教师重视，处于“春风不度玉门关”的尴尬境地，其心理得不到应有的重视，学习状况不能有效提高。为此，教导处和政教处本期将共同配合，继续开展尾端生管理工作，分别做好学困生和行为后进生的管理、引导、教育工作，帮助他们树立自信心，找准前进的方向，发展特长，锻炼才干，做一名同样优秀的学生。（三）、努力建设“五个校园”，打造优秀校园1、平安校园是首要任务。平安是发展的前提，我校将尽一切可能保障师生的生命和财产安全：一是提高全体师生的意识，不厌其烦地向师生宣讲安全注意事项。做好检查、落实工作，对玩忽职守、工作马虎的人和事坚决逗硬考核；二是演练工作常抓不懈，做好楼道疏散、寝室疏散演练，尽力改进演练质量，强化各类人员在各种情况下的安全职责，尤其是班主任等在集会时的职责、值周教师职责等，做到在校园一分钟，便承担一份安全责任；三是做好网吧、交通安全、防溺水、防自然事故、规范学生就餐与刷卡、上放学路途安全等专项教育；四是加强家校沟通，找准根源，做到坏风气露头就打，绝不容许蔓延滋长，共同确保安全目标的实现，维护纯正的校园风气。2、健康校园是保证。健康是人生最大的财富和人生快乐的源泉之一。我校以体育为切入点，全力抓好健康校园的创建工作：首先要落实体育课堂教学和课间活动，做到“每天锻炼一小时”，为学生体质、心理发展奠定坚实的基础；其次要抓好兴趣小组的训练工作，尤其是田径队和篮球队，要努力打造一支能代表学校体育水平的“形象代言人”，同时抓好校内体育竞赛活动的开展，以赛促练，以赛激趣；再次要搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生良好的卫生习惯；最后要关注学生的心理健康问题，以正确的方式帮助学生解决心理问题，培育良好心理。3、人文校园是重点。学校将大力弘扬以“踏实、勤奋、进步”为主题的校园文化，努力加强健康向上、积极进取的校风的建设。学校继续推进红色短信活动的开展，举办全校“红歌赛”，师生齐参加，唱响革命歌曲，进一步弘扬激昂的革命精神；制作校徽、胸牌，增加学生对学校的认同感；重新布置教室、寝室，让校园更温馨和谐；推动师生读书活动，酝酿朗诵比赛，建设书香校园；加强学生养成习惯教育，实行学生仪表定期检查制度，对学生的衣着、发式等提出严格要求，做到发必理、面必净、衣必洁，培养学生养成良好的文明礼仪和行为习惯；抓好学生会的改选工作，建立定人、定期联系学生会部门制度，对重点部门的学生要加强帮扶力度，把学生会打造成学校管理的强有力助手。4、努力建设绿色校园和数字校园。学校在春季栽种一批树木，如黄桷兰等，同时引进一批盆景，点缀校园角落，进一步绿化与美化校园。启动教室安装电视工程，对上期流动红旗获得最多的班级首先安装电视。同时积极争取区信息技术中心或其他单位的支持，早日完成全校此项工作。（四）加强后勤管理。坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂与小卖部的卫生管理工作；抓好卫生防疫工作，确保学校园平安；积极争取上级部门的扶持，启动暑期维修工程，对寝室、教室破损部分进行整治，靓化校园；争取启动校园泄洪道改造工程，解决困扰学校多年的山洪泛滥的问题，确保学校正常秩序。年轻的马头初中，腾飞吧——因为有25名团结、勤奋、热血澎湃的马中人！年轻的马中人，努力吧——因为你的事业、前途系在你的一举一动中！附件：马头初中2010年春季学校行事历二0一0年一月三十日抄 送：区教委、全体教职工（共印4份）附件：马头初中2010年春季学校行事历周次活 动 安 排负责人经（协）办人第一周开学报名,入学统计等吴伦华全体教职工上交教学,教研,班主任计划吴伦华全体教职工教学用品发放,公物清查罗廷均班主任开学典礼向小龙全体教职工第二周语文教研组主题板报语文教研组长教研组教师学生,仪容仪表,检查向小龙升旗手,主持人培训会张琴学生会,体育部初三学生动员会吴伦华初三教师初一,初二学习尖子会议吴伦华各年级班主任学生会改选暨全体会议（行政联系学生会）向小龙全体行政教室,寝室布置暨黑板报检查张琴向小龙第三周初三教学研讨会郎永红初三教师三八节妇女节活动杨方武教研例会黄美兵各教研组长第四周初三百日,誓师大会吴伦华初三教师,家长代表筹办教师,健身运动,会张琴向先中第五周第一次月考,初三仿真考试吴伦华全体教职工印发红歌赛,春季田径运动会章程张琴全体班主任第六周各年级教学例会吴伦华全体任课教师黑板报检查张琴学生仪容仪表检查向小龙数学教研组主题板报数学教研组长教研组教师第七周初三模拟体考（根据具体安排调整时间）吴伦华初三教师第八周班主任专题培训会向小龙全体班主任教研例会黄美兵各教研组长行政联系学生会部门会议向小龙全体行政春季田径运动会张琴向先中,学生会教职工健身运动会张琴向先中,学生会外语教研组主题板报外语教研组长教研组教师第十周第二次月考,初三仿真考试吴伦华全体教职工红歌赛张琴全校师生学生会,团委半期工作总结会向小龙全体行政学生仪容仪表检查向小龙黑板报检查张琴第十一周五一节放假第十二周初三模拟体考（根据具体安排调整时间）吴伦华初三教师初三考前30天动员大会吴伦华初三教师政史教研组主题板报政史教研组长教研组教师第十三周首届作业评比,教案展览吴伦华全校师生教研例会黄美兵各教研组长第十四周第三次月考,初三仿真考试吴伦华全体教师黑板报检查张琴行政联系学生会部门会议向小龙全体行政第十五周毕业生告别母校纪念活动张琴学生仪容仪表检查向小龙九年级迎考方法指导会吴伦华初三教师全体行政第十六周理化教研组主题板报理化教研组长教研组教师第十七周三好学生,优秀学生（会）干部评选吴伦华全体班主任初三中考郎永红初三全体教师第十八周发放小学,录取通知书吴伦华全校教职工第十九周上交教学,教研,班主任总结吴伦华全体教职工全校家访吴伦华全校教职工期末考试,发通知书,散学典礼吴伦华全体教职工公物清查,赔偿罗廷均全体班主任新生报名吴伦华全校教职工1、必须把活动的佐证材料交学校存档，虚报材料者直接评定为不合格。2、提前准备，精心谋划，确保各项工作稳步推进。3、如有器材等方面需求者，提前与罗廷均联系。4、其他事情以学校通知为准。评估学校万州区马头初级中学综合督导评估整改方案2008年12月17日，万州区人民政府教育督导室对我校进行了综合督导评估。督导组在阅看学校汇报材料，听取校长报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、进课堂听课、召开各种类型座谈会和个别走访等形式，对我校教育教学工作进行全面综合的评估，确认我校为合格水平。根据万州区人民政府教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，为更好推进我校教育教学工作深入地开展，我校及时召开校务会、教职工会学习综合督导评估结果报告书，就取得的成就和存在的问题进行了深入的学习和探讨，逐条对照存在的问题，特制定如下整改方案：一、根据存在的问题第一条 “学校管理水平还有待进一步提高”和今后工作建议第一条“完善学校各项管理制度”，学校校长首先加强学习，同时组织中层干部等相关人员进行理论学习；定期召开校务会、理论学习会，交流管理心得；征订相关学习资料，加强学习，做好笔记，接受学校统一的检查。同时，继续组织相关人员外出到其他兄弟学校进行实地考查、学习，提高理论联系实际的运用能力；继续紧紧依靠全体教职工，集思广益，努力提高管理的针对性、实效性，尽可能地提高学校的管理水平。学校将严格梳理现有的管理制度，根据实际情况，认真思考，对学校存在的问题和管理不足进行深刻反思，努力从人性化、全面化等方面制定合理、全面的管理制度，做到“时时事事处处人人有责任”。继续组织全体教职工学习各类规章制度，提高教职工的纪律意识，增强纪律观念，提高工作作风。二、根据存在的问题第二条 “课程开齐开足还不到位”和今后工作建议第二条“进一步规范办学行为，严格执行课程标准”，我校将组织教导处工作人员认真学习领会教委制定的课程标准，以高度的责任感制定我校教学计划，开足开齐各类课程，积极安排、培训相关的科任教师，力争将学校薄弱的音乐、综合实践等课程上好，达到一个新高度。三、根据存在的问题第三条“教师教学观念、方法、手段还有些滞后，教学质量还有待提高制定”和今后工作建议第三条“进一步以新课程改革为抓手，探索教科研有效途径，着力提高教师的整体教学能力”，学校将建立并完善教师学习制度，加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践的紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过校本教研等活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。同时，学校继续加大对教师外出考察、学习、参加教研活动的支持力度，做到应到尽到、应到全到，提高教师参加教研活动的次数、级别。鼓励教师撰写教育论文，积极参加各类教学活动竞赛，让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。四、根据存在的问题第四条“教学资源设备老化陈旧”和今后工作建议第四条“进一步多方争取，努力改善办学条件”，学校决定继续开源节流，首先不等不靠，勒紧腰包，科学分配，合理并最大化地使用办公经费，尽可能增加教学仪器、设备的购买力度；同时努力向社会、教委、政府等部门积极呼吁，尽可能增加硬件投入，提高办学的硬件水平，改善校园环境，努力营造优美和谐的育人环境。以上四点，我校将通过改善办学条件，深化教学管理，提高教学质量，在已有的基础上，争取三年后在教育综合督导评估验收达到优秀水平。重庆市万州区马头初级中学二00九年三月十日