常州朝阳中学

基本内容根植民族传统文化 奠定学生成才基石常州市朝阳中学创建于1950年，坐落在常州东大门古运河上的朝阳桥畔，校园内绿树挺拔，花草争妍，曲径楼台独具浓厚的民族风格。学校在六十多年的办学历程中，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“民族传统文化教育”的办学特色。在新一轮学校主动发展中，坚持在传承中发展，在发展中创新，在创新中提升，学校正焕发着新的生机与活力。优秀教师队伍不断壮大。现有市五级梯队教师占现任教师的23.3%。在“至善至真”的校园主流价值观的引领下，教师敬业爱生，勤于学习，乐于钻研，把教好每个学生当成自己的职责和义务，用心呵护学生的健康成长，一批师德修养好，教学理念新，专业能力强的“智慧型”教师正在茁长成长，他们以较高的教书育人水平赢得了学生的喜爱和家长的赞誉。课程改革稳步推进。致力于“构建规范、扎实、灵动、高效的生命课堂”。扎实落实教学常规，坚持不懈地培养学生良好的学习习惯，推进课堂教学改革，努力为学生创造易学、乐学的生态环境，彰显学生的生命活力，创建高效课堂。传承“民族传统文化教育”的办学特色，充分挖掘课程资源，整体设计学校课程，不断拓展课程门类，完善校本课程体系，目前分“民族文化”、 “科学素养”、 “阳光生活”三大模块推进，提升学生的人文素养、科学精神和实践创新能力。校园活动特色彰显。围绕“民族传统文化教育”，一月一主题、月月有活动，在活动中明德启智，陶冶情操，努力践行“孝悌感恩、热爱生命、自强进取、健康阳光的现代公民”的学生培养目标。以英语节、体育节、艺术节等节庆活动为载体，为学生搭建丰富多彩的校园活动平台，发展学生个性特长。开展特色社团活动，现有“古筝弦乐”、“中华武术”、“京剧国萃”等9个学生社团，在活动中使学生修身养性，健体尚美。近年来参加市级以上展示和比赛活动屡获佳绩：常州市优秀中学生剧社、省中学生武术比赛团体二等奖、常州市初中足球比赛男子组第一名、常州市中小学艺术比赛一等奖。学校在办学实践中，秉承“根植生命，唤醒智慧”的办学理念，以“让学校成为师生共同成长的乐园”的美好愿景激励和引领学校发展，取得了卓著的效益和社会声誉。先后获得“常州市主动发展优秀学校”、“常州市课改先进学校”、 “常州市德育特色学校”、“常州市教科研先进学校”、“常州市艺术特色学校”、“常州市体育特色学校”等殊荣，学校领导班子连续多年获得“团结、廉洁、开拓、进取”好班子称号。回眸2010，朝阳中学校园十大亮点2010年，朝阳中学以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持以质量求生存，以特色谋发展的办学策略。在全校师生共同努力下，各项工作进展顺利，亮点频现。一、建校六十周年庆典取得圆满成功2010年12月18日，朝阳中学建校60周年庆典在红星大剧院隆重举行。校友市委常委、副市长俞志平和原市人大副主任周源出席校庆典礼，为母校祝福。市委教育工委书记潘建中、市教育局局长丁伟明以及其他局领导出席庆典。市教育局老领导、教育局各处室领导、兄弟学校领导，以及历届校友代表和全校师生参加庆典。常州电视台、常州日报、常州晚报、南京晨报、常州教育报、常州教育网、化龙巷、中吴网、中国常州网等媒体纷纷予以重点报道。校庆活动圆满成功，受到社会各界关注和好评。常州市朝阳中学由复旦大学毕业的恽国钧、顾峤若、李耀祖、李鸿业等同志创办于1950年。六十载风雨沧桑、薪火相传，六十年春华秋实、茁壮成长。其间几易校名，校址变迁。学校原名为“私立常州真理会计补习班”，1953年改为全日制初中，1962年学校增设高中班，1969年市教育局对学校统一编号定名为“常州市第十一中学”，1975年校址由市中心局前街迁至现址，2003年更名为“常州市朝阳中学”。在六十年的办学历程中，一代又一代朝中人发扬艰苦创业、敬业奉献、自信自强、开拓奋进的精神，形成了“根植生命唤醒智慧”的办学理念，铸就了“诚信仁爱博志存毅”的校风，积淀了“正身修德敬业爱生”的教风，养成了“勤学进取、求实致真”的学风。进入新世纪以来，朝阳中学与时俱进，努力走特色发展之路，在学科教学中渗透民族传统文化，构建了以艺体教育为特色的校本课程体系，积极开展教学研究，全面推进素质教育，教育教学质量稳步提高，为学校实现新一轮的主动发展奠定了坚实有力的基础，让学校成为师生共同成长的乐园。学校先后获得“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“常州市学校主动发展优秀学校”、“常州市基础教育课程改革先进学校”、“教育科学研究先进集体”、“常州市课外文体活动示范学校”、“体育特色学校”等荣誉称号。回首往昔，桃李芬芳；喜看今朝，春色满园；展望未来，前程似锦。六十华诞既是对朝阳中学办学六十年筚路蓝缕、开拓创新的光荣追溯，更是朝阳中学继往开来、再攀新高的重新起航。庆典大会上，常州市朝阳中学校长肖韩向与会嘉宾献辞，少先队员向退休教师代表敬献了鲜花。首届校友、原常州市人大副主任周源作了热情洋溢的讲话，他以校友的身份寄语母校，表达了校友们对母校的真情与感恩。05届校友、复旦大学在校生曹婧同学特意从外地赶回母校，为母校送上祝福。常州市教育局局长丁伟明向朝阳中学六十华诞表示热烈祝贺。他肯定了朝阳中学近年来所取得的办学业绩，并提出了殷切的希望。他希望朝阳中学牢固确立科学的教育观、质量观和人才观，以《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施为契机，全面实施素质教育，不断优化学校管理，深入推进文化建设，大力彰显办学特色，尽快将学校办成社会各界广泛好评的优质学校。庆典大会结束后，举行了一台大型文艺演出，精彩的节目受到观众的一致好评。在本次校庆活动中，朝阳中学还编制了画册、教师论文集、学生作品集，布置了校史陈列室，拍摄了一部电视短片。此外，还举行了智慧教师公开课活动、以及迎校庆师生书法作品展、“我与朝中”校庆征文、前任校领导恳谈会等一系列活动。据悉，为优化市区义务教育学校布局，改善学校办学条件，市教育局已经将朝阳中学整体改造工程列为重点建设项目。整体改造工程计划用时两年，拟建新校舍3万平方米。整体改造工程完成后，朝阳中学的办学条件和育人功能将大大改善，更好地服务学生全面发展、健康成长。二、顺利通过校第二轮三年发展规划总结性评估12月22-23日，市教育局学校主动发展委员会专家组对朝阳中学第二轮三年主动发展规划进行了专家论证和行政审议，充分肯定了学校三年来所取得的成绩，也提出了一些中肯的建议。校领导班子获得常州市教育局2009学年度“团结、廉洁、开拓”好班子荣誉称号。三、选举产生校第八届工会委员会10月25日，朝阳中学隆重举行了第八届教职工代表大会暨工会委员会换届选举大会，市教育局工会蔡月新主席出席了会议。这次会议审议了校第七届工会委员会工作报告和工会经费审查报告，选举产生了第八届工会委员会、女教职工委员会和经费审查委员会。四、校党支部率先开展情系旱区献爱心活动3月23日，学校党支部在全市率先组织党员开展为云南干旱灾区学生献爱心活动，多家媒体进行了报道。学校党支部委托常州市红十字会将捐款转交给云南旱区的学校，让旱区的孩子们喝到干净的水，帮助他们度过难关。五、校教科研工作再添新成果作为市教科研先进单位，学校以科研为引领，坚持开展课题研究。全员参与、校长领衔的省级立项课题《学科教学中渗透民族传统文化的研究》在江苏省中小学教学研究第六期课题评奖中荣获一等奖（全市唯一的）。2010年全校教师在各级各类刊物发表论文28篇，在市级上论文评比中获奖人次达44个。六、评选第三届校智慧教师，促进教师专业发展9月8日，朝阳中学举行庆祝第26个教师节，向今年评选出的第三届“智慧班主任”和“智慧教师”颁发了荣誉证书。为了进一步提高全校教师的课堂教学水平， 11月16日，朝阳中学举行了“智慧教师”教学开放日活动。在这次教学开放日活动中，今年评选出的17位“智慧教师”和5位“智慧班主任”开设了公开课，涉及到十门学科。前来观摩开放日活动的兄弟学校领导和老师对这些“智慧教师”的课堂教学给予了高度评价。七、扎实推进168爱生行动，提升教师的良好形象3月3日，我校举行校“168”爱生行动启动仪式。启动仪式之后，全校每位课任教师结对帮扶至少1名学生，每学期与所帮扶学生开展谈心或家访活动至少6次，为帮扶学生义务补课或心理咨询不少于8次。这是学校“根植生命，唤醒智慧”的办学理念的体现，是教师职业道德建设的需要，是教师良好形象向社会的展示。八、展示艺术特色，扩大学校的美誉度3月19日，丽华中学、新桥中学、中山路小学、三井实验小学、东方小学的代表相聚在朝阳中学，展示并切磋了各自的艺术特色教育。活动由教育局宣传处张洪杰副主任主持，《常州日报》、《常州晚报》、常州电视台、常州教育网等多家新闻媒体到场进行了采访。各校代表及新闻媒体观摩了朝阳中学5个艺术社团的活动展示，纷纷对朝阳中学的艺术特色教育表示赞赏。九、推行学生校长助理制，探寻学生自主管理的新模式5月24日，学校隆重举行2010年学生校长助理竞聘会。学生校长助理是朝阳中学为提高学校管理和决策的民主性、科学性而提出的一项重要举措。通过设立学生校长助理，师生之间构建了沟通新平台，鼓舞激励了更多的学生参与校园建设，是学校实行学生自主管理的重要举措。七（6）班何大丽、七（1）班张正菁、七（2）班吴健健三位同学当选为朝阳中学2010年“学生校长助理”。多家媒体到场采访该活动并进行重点报道。十、学生进京参加“防拐”论坛，提高了素质和能力7月19日至21日，由江苏省妇联举办的以“安全的港湾——我的第二故乡”为主题的“2010江苏省预防拐卖青少年论坛”在南京市举行。我校李佳同学当选为“国家级论坛”正式代表，进京参加“防拐”论坛活动。学校以这次论坛为契机，继续深入开展预防拐卖的宣传活动，为青少年儿童安全快乐成长而努力。回眸过去，展望未来。在新的一年中，朝阳中学将牢固确立科学的教育观、质量观和人才观，以《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施和学校整体改造为契机，全面实施素质教育，不断优化学校管理，深入推进文化建设，大力彰显办学特色，尽快将学校办成社会各界广泛好评的优质学校。