郑州互助路小学
基本内容中原区互助路小学建于1957年,位于互助路17号。现有52个教学班,学生4225人,教师152人,是郑州规模最大的小学,郑州市足球项目传统学校。学校坚持“让每一个孩子快乐幸福成长,让每一个学生能动创造发展”的办学理念,逐步形成了自己的办学特色,并且一直以师资力量强、教学质量高稳居市区前茅。学校坚持德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,以丰富多彩的活动为载体,寓教育于活动之中。拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,提升了学生的四种意识(即“感恩意识、主人翁意识、诚信意识、律己意识”,做到对人感恩,对己克制,对事尽力,对物珍惜),养成良好的行为习惯和学习习惯。教育教育教学是学校的中心工作,学校始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以加强学科建设,提升教师学科能力为核心。学校牢固树立品牌意识和特色意识,加强学科管理,既对不同的学科齐抓共管、整体推进、相得益彰,做到发展传统学科,扶持新兴学科,打造优势学科,强化特色学科,加强薄弱学科;又突出重点,以点带面,以强带弱,精心打造学校的品牌学科。足球、体操、篮球、奥数已成为学校的特色学科,在日常教学中发挥了重要作用。同时学校还组建了管乐、古筝、舞蹈、合唱、美术、英语、象棋、围棋、乒乓球等兴趣小组,丰富了学生的校园生活,提高学生的综合素质。学校加大教育科研的力度,狠抓教师队伍建设,扎实开展校本教研,以科研促教学,以教研促教学,切实在教学、教研活动中提升教师素质,提高教师学科能力,提高课堂教学的实效性。实现了“让每一个孩子快乐幸福成长,让每一个学生能动创造发展”的办学理念。在探索发展的过程中,按照“在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升”的思路,构建具有开放、民主、和谐、进取特征的互助路小学校园文化,形成了勤奋、守纪、团结、进取的校风;严、实、活、精的教风;勤奋、善思、求真、创新的学风;诚实、勇敢、活泼、团结的队风,提高了学校各项工作的实效性和文化品味,成为体制科学、内涵丰富、师生共同可持续发展,适应新时期发展要求的现代化小学。特色教育特色教育是实施素质教育的一个重要方面,是校园文化的浓缩,是学校办学成果的呈现。郑州市中原区互助路小学通过组建训练管乐队、古筝队、体操队、合唱队、舞蹈队、篮球队、足球队、田径队等色彩纷呈的特色教育,构建了健康和谐的文化氛围,营造了良好的育人环境。同时,也取得了令人瞩目的成绩:在第四届中原区艺术节比赛中,该校美术作品获奖5人次,校管乐队获器乐类一等奖,舞蹈《好一朵小兰花》获群舞类一等奖,合唱队也荣获一等奖,并代表区里参加了郑州市的合唱比赛。在河南省航模比赛中,该校航模队荣获团体第二名。第十四届郑州市青少年科技创新大赛获优秀组织奖。2009年该校足球队参加郑州市“迎春杯”小学生足球对抗赛,获甲组、乙组两项第一。2010年该校组队参加郑州市棋类比赛,包揽了围棋组的前六名,得到各级领导、社会和广大家长的高度赞赏和充分肯定。道德教育郑州市中原区互助路小学认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,开创了未成年人思想道德建设新局面。互助路小学成立了以校长为组长的德育工作领导小组,调动各方面积极性,形成了全员、全程、全方位整体推进德育工作模式。同时,健全德育管理制度,完善激励性评价体系,逐步形成了“管理育人、教书育人、服务育人、活动育人、环境和文化育人”的德育工作格局。德育的生命在于学生自我实践、自我体验。互助路小学少先队努力为学生搭建体验平台,创设大大小小各类体验项目,比如,亲情体验、角色体验、环卫体验、爱心体验等,让每个孩子都有自己的表演舞台,有别于他人的闪亮之处,有自己心中的一方乐土。教学成就学校先后被授予“全国素质教育基地学校”、省红旗大队、体育达标先进学校、市教育教学先进学校、体育教育先进集体、文明单位、文明标兵学校、红领巾标兵师范学校、教师职业道德建设工作先进集体、消防安全工作先进单位、中小学卫生室建设工作先进单位、区教育工作先进单位、师德建设年活动先进集体、教育科研先进集体等荣誉称号。
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