南阳第十七中学
学校概貌南阳市第十七中学位于风景秀丽的白河南岸,伏牛路中段,交通便利,位置优越,环境优美,是莘莘学子求学成才的理想乐园。 学校成立于2007年,是市政府“十一五”规划重点建设的一所九年一贯制寄宿公办学校,学校交通便利,位置优越,环境优美,书香浓郁,是莘莘学子求学成才的理想乐园。在校学生完全享受国家“两免一补”政策和学校制定的奖学金制度。学校占地面积47亩,建筑面积14000平方米 ,每个教室配有闭路电视、音响、柜式空调和图书柜等设施,标准化的学生公寓,全部是8人单间,都配备有双温空调,可容纳1000余名学生入住。按照市政府规划,2009年将启动二期工程,开工建设综合教学楼、实验楼和宿舍楼,建设高标准的学生餐厅和一个全区面积最大的塑胶运动场等。届时学校总面积将达到80余亩,建筑面积28000平方米,成为白河南岸一所现代化的重点学校。中学部现有(2008年)16个教学班,800余名学生;小学部16个教学班,1200余名学生;另招八、九年级部分插班生。预计2009年秋期学校办学规模将达到46个教学班,2700多名学生。其中小学部22个教学班,1400多名学生,中学部24个教学班,1300多名学生。 学校建立有奖学金制度。学校完全实行小班化教育,确保每位学生都能享受优质的教育。教师队伍市十七中的优势体现在教师的整体素质上,选配教师高标准、严要求,在全区范围内公开选拔优秀中青年教师,又选聘部分名牌本科大学生到十七中任教。全校在编教师140名,其中本科教师89名,中级以上职称教师占36%,高级以上职称教师占8%,省、市级学科带头人、骨干教师18名。为进一步提高教师整体素质,学校开办教育论坛,强化校本培训,采取教师自学、选派骨干教师外出学习、请专家到校讲学等多种形式提高教师的理论水平和业务能力。十几位教师的示范课、优质课在省、市获奖,30多篇论文在国家、省、市、区获奖,多项科研课题在省、市立项。教学模式建校以来,学校遵循“崇德尚悟,止于至善”的校训,发扬“负责、爱生、协作、求新”的校风,围绕“让师生充分发展”的办学理念,以科学发展观统领学校各项工作,积极实施素质教育,教育质量稳步提高。学校大力开展了自信教育、养成教育、道德教育、诚信教育、责任教育、感恩教育等崇德教育活动先进的内部管理,先进的教学改革,让学校插上了腾飞的翅膀 在班级管理中,充分发挥政教处和学生会的作用,不断增强学生的自我管理能力,学校创造性地成立“综管处”,实行班主任包班制,从班级到宿舍再到校园每一个角落,从早到晚,学生在校期间,都由专人负责,并实施安全措施,使学生管理和监控工作不留空白。让学校真正成为学生最安全、家长最放心的地方。在教学管理中,实行领导包班、包教师制,班子成员深入课堂,带头听“推门课”,中层以上领导每周听课评课,一流的内部管理受到学生和家长的高度赞誉。 特别是在教学改革上,2008年秋期,学校实施“预习——合作——展示——反馈”的教学模式,以学生为主体,分层教学和愉快教学,采取“低起点,小步子,缓坡度,快反馈,多鼓励”的办法,培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力,达到了“双百”目标(100%的学生100%地掌握基础知识和基本技能)。2009年春,学校实行了“学案”制度,突出体现在四个方面:(1)增强学生听课的针对性。(2)规范学校的教学秩序,做到“五统一”:统一教学进度,统一重难点,统一例题,统一练习,统一教案。(3)使学生从记笔记的忙碌中解脱出来,进行更多更深的思考和探究。(4)教师之间教学资源共享,教学方法、教学思维优势互补。“学案”制的推行体现了教学合一、以学定教的课改理念,通过讲练结合培养学生的自学能力,提高教学质量。“学案”制极大地提高了教师教学的积极性和学生的课堂学习效率。 学校将人本教育融入制度管理,尊重人,发展人,关心每一位教师每一位学生的成长,努力构建书香校园、和谐校园、特色校园。先进的内部管理,先进的教学改革,让学校插上了腾飞的翅膀在班级管理中,充分发挥政教处和学生会的作用,不断增强学生的自我管理能力,学校创造性地成立“综管处”,实行班主任包班制,从班级到宿舍再到校园每一个角落,从早到晚,学生在校期间,都由专人负责,并实施安全措施,使学生管理和监控工作不留空白。让学校真正成为学生最安全、家长最放心的地方。在教学管理中,实行领导包班、包教师制,班子成员深入课堂,带头听“推门课”,中层以上领导每周听课评课,一流的内部管理受到学生和家长的高度赞誉。 特别是在教学改革上,2008年秋期,学校实施“预习——合作——展示——反馈”的教学模式,以学生为主体,分层教学和愉快教学,采取“低起点,小步子,缓坡度,快反馈,多鼓励”的办法,培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力,达到了“双百”目标(100%的学生100%地掌握基础知识和基本技能)。2009年春,学校实行了“学案”制度,突出体现在四个方面:(1)增强学生听课的针对性。(2)规范学校的教学秩序,做到“五统一”:统一教学进度,统一重难点,统一例题,统一练习,统一教案。(3)使学生从记笔记的忙碌中解脱出来,进行更多更深的思考和探究。(4)教师之间教学资源共享,教学方法、教学思维优势互补。“学案”制的推行体现了教学合一、以学定教的课改理念,通过讲练结合培养学生的自学能力,提高教学质量。“学案”制极大地提高了教师教学的积极性和学生的课堂学习效率。特色办学特色式办学,特色化育人,让每一位学生的特色和活力激情绽放。 学校以德育教育为突破口,营造书香校园,构建和谐校园,创建特色教育。开展“六六五”崇德教育大型系列活动,一是六项主题教育活动:养成教育、自信教育、道德教育、诚信教育、责任教育、感恩教育。二是“六个一”,即一天改掉一个坏习惯,一天定一个目标,一天做一件小事,一天做一件好事,一天了解一个名人励志故事,一天记一页日记。三是文明言行“五不准”:不准污言秽语,不准追逐打闹,不准穿越花带,不准乱涂乱画,不准乱扔乱倒。学校为了配合六大教育,专门成立校园电视台、小记者站、校园广播站,制作宣传栏,出版“走进十七中”校园刊物。对涌现出的好人好事、先进典型、模范人物大力宣传,弘扬正气,校风校纪得到了进一步提升。学校荣誉学校先后获得南阳市中学生广播操比赛一等奖、全国第十四届青少年爱国主义教育读书活动组织奖,荣获区“标兵文明单位”、区“综合治理先进单位”、区“两基”工作成绩显著单位、区“教育宣传先进单位”等荣誉称号。展望未来乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。面向明天,校长王明祥满怀信心地说:“建校两年来,我们立足实际,艰苦创业,初步形成了自己的办学特色,我们要进一步提升办学品位和办学水平,保障学校稳定、持续、快速发展,办人民满意的教育。”
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