东港第六中学

东港市第六中学东港市第六中学位于辽宁省东港市，始建于1988年，地处东港市西海关。是一所初级中学。东港市第六中学建校二十几年来，领导班子面对校址偏僻、学生素质差等诸多不利因素，勤政务实、勇于创新，在逆境中走出了六中人自己的路，实现了“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的庄严承诺。“刚柔并举”　向管理要质量办学的高质量取决于管理的高水平。面对学校起步晚、底子薄、基础设施差、生源少、好学苗流失严重等诸多问题，从1995年开始，市六中领导班子就大刀阔斧地实施改革：首家实行聘任制、首家进行职改试点、首家制定和完善量化考核方案、建立健全各种评价考核制度和奖励政策，并明确提出了“制度第一、校长第二，任何人不得凌驾于制度之上”的口号，要求教师做到的，领导、党员必须以身作则。在实行严格管理的同时，兼顾人性化。学校先后出台了教学质量奖、控辍保学奖、师德师风奖等评优奖励政策30多项，全方位地开展评优奖励活动。每年度约有70%的教师、上百人次获得不同层次的奖励，有的教师一人可获得十几项奖励，奖励资金可达几千元;有的教师一项没有，分文不得。通过奖优罚劣，使教师在工作中真正体验到快乐感、幸福感、成就感、价值感。党支部还十分注重感情投入，实行“民心工程”。在教学上，与教师交流沟通，为他们搭建施展才华的平台，促使他们快速成长;年年开展“一帮一”助教活动、教师基本功大赛、教材教法竞赛、优质课观摩课评比等。在情感、生活、家庭等方面为他们排忧解难：每年元旦，校长要亲自执笔给每位教职工寄去一张贺年卡，经常组织教师外出旅游，定期组织教师体检，统一教师服装，设定了属于六中人自己的狂欢节……让教师感受集体的温暖。以新课改为契机 向课堂要质量2002年秋，借着新课改的东风,借鉴学习了上海洋思中学的经验，六中率先提出了“先学后教、及时鼓励、当堂训练”的教学改革新思路，凸显“自主、合作、探究”的新课改理念，使学生真正成为学习的主人。在课堂教学中，采取了四种不同的课堂教学模式，即讲授课模式、复习课模式、试卷讲评课模式、习题课模式。同时正式出台了“教学案”——集教案、学案、笔记、预习、复习资料为一体的师生共同的教学文本。在教学案的编写和使用中，教师间分工合作、互相研讨，从而提高教师队伍的整体水平。通过课改，教与学的质量有了明显的提高。近几年，学校中考录取率、升学率始终名列东港市各中学前茅。特别是今年中，考郑丕昊同学以总分777的好成绩荣获东港市中考状元,全市前十10名进入4人，升入重点高中有40多人，升入普通高中有170多人，进入全市统招重点高中人数比率居全市第一，并且有120多人次在中考中取得各个学科满分,再一次创六中校史新高。2007年3月东港市教育局还在六中专门召开了教育教学现场会，学校荣获丹东市新课程改革先进集体、东港市新课改基地、三级研训和新课改工作先进学校。活用载体 向党员要质量党支部始终如一坚持以先进性教育活动为载体，在党员和党小组中开展创业立功竞赛活动，要求领导、党员做到“五带头”：要带头读书、带头写好自学笔记、带头撰写体会文章、带头学名校、做名师，带头创品牌、树形象。在党员和教师中开展“六个一”活动：每学期至少读一本教育教学理论专著、做5000字读书笔记，写一篇高质量论文，每周听一节课，上一节教学公开课，制作一个课件，并将此项内容纳入教师量化考核之中。党支部还在全体党员中开展“党员帮扶活动”：一是按上级要求，组织党员对经济困难户给予经济上、知识上、情感上的帮扶;二是帮扶因家庭困难交不上学费而面临辍学的学生。学校于2000年成立助学基金会，领导、党员教师纷纷行动起来，捐款上万余元，作为爱心助学基金，资助贫困学生多达上百人。每名党员还与特困学生家庭实行“一对一”对接，开展了“走进特困学生家庭”活动;三是组织部分师生到长安中学开展扶贫帮困“手拉手”社会实践活动，选派各学科骨干和学科带头人开展送教下乡活动，并在学校资金较困难的情况下，捐赠长安中学价值5000多元的体育器材，先后有近百名学生与长安中学的特困学生结成了“手拉手献爱心”互助对子。而今，“讲正气、比奉献”在学校蔚然成风，双高普九、家长学校、绿色学校、行风建设等方面的经验多次被教育局推广，连续几年学校党支部被评为东港市教育局先进党支部，书记程贵福同志被评为丹东市优秀党务工作者。以人为本 向学生、向家长要质量为了调动学生的学习积极性，学校先后建立了班级和学生评比制度，采取自评、互评、师评等方式，表奖学生中的各类典型，有学科状元奖、学习优秀奖、学习优胜奖、学习标兵奖、学习进步奖等。每年下发的奖状约3000多张，奖品1万多元。以德育人，营造了良好的校风、班风、学风，德育考核优良率保持在99%，三好学生及各类先进标兵比例达40%，有15人次获丹东市三好学生、优秀学生干部称号，有50多人在全国、省市各类竞赛中崭露头角。2007年4月,六中党支部成立了家长学校，确立了省级家长学校实验课题。通过采用集中授课，开展学习体会交流，定期开展教学开放周、实行校长接待日、建立“心理咨询室”等形式，使家长学会了科学的教育方法，促进了学生身心健康发展。学校荣获辽宁省家长学校先进实验校、辽宁省家长学校科研先进集体，并代表市教育局接受了省专家组检查，得到一致认可。加强师德师风建设 向教师要质量党支部结合学校实际，以加强师德师风建设为重点，为每个教师建立教师的师德档案，采取自评、组评、领导评、学生评、家长评相结合，围绕理想信念、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨笃学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、服务观念等10个方面开展自查活动，全面记录教师的师德表现及奖惩情况，在学生和家长中进行问卷调查，对每名教师进行师德评议。学校橱窗的公开栏内，公开学校各项收费标准及相关政策，设置了意见箱，自觉接受社会的监督。对学生和家长反映的问题，学校主要领导逐一核准，并进行有针对性的谈话，对存有一定问题的教师责令其限期整改。划分“党员责任区”，加大对从教不廉、为政不廉等违法乱纪案件的查处力度。学校行风建设连续几年被教育局评为先进单位，并多次荣获辽宁省收费工作先进学校。